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【浙教版】八年级下册数学 第五章 特殊的平行四边形 随堂练习.docx

上传人:穆童 文档编号:5918509 上传时间:2022-07-15 格式:DOCX 页数:6 大小:162.90KB
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1、【浙教版】八年级下册数学 第五章 的平行四边形 随堂练习一、选一选 (每小题4分,共40分)1. 若菱形ABCD中,AE垂直平分BC于E,AE=1cm,则BC的长是( )A. 1cmB. cmC. 3cmD. 4cm2. 如果a表示一个菱形的对角线的平方和,b表示这个菱形的一边的平方,那么( )A. a=4bB. a=2bC. a=bD. b=4a3. 如图所示,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中,没有一定正确的是()A. AB=CDB. AC=BDC. 当ACBD时,它是菱形D. 当ABC=90时,它是矩形4. 如图,矩形ABCD边长AB6,BC8,将矩形沿EF折叠,使点C与点A重合

2、,则折痕EF的长是( )A. 7.5B. 6C. 10D. 55. 如图所示,过四边形ABCD的各顶点,作对角线BD、AC的平行线,围城四边形EFGH,若四边形EFGH是菱形,则原四边形一定是( )A. 菱形B. 平行四边形C. 矩形D. 对角线相等的四边形6. 在方格纸中将图(1)中的图形平移后的位置如图(2)中所示,那么正确的平移方法是( ).(1)(2)A. 先向下移动格,再向左移动格B. 先向下移动格,再向左移动格C. 先向下移动格,再向左移动格D. 先向下移动格,再向左移动格7. 图中有8个完全相同的直角三角形,则图中矩形的个数是( )A. 5B. 6C. 7D. 88. 如图,正方

3、形中,交对角线于点,那么等于( )A B. C. D. 9. RtABC的两边长分别是3和4,若一个正方形的边长是ABC的第三边,则这个正方形的面积是( )A. 25B. 7C. 12D. 25或710. 下列图形中,折叠没有能围成正方体是()A. B. C. D. 二、填 空 题11. 如图,在矩形ABCD中,AC,BD相交于点O,AE平分BAD交BC于点E,若CAE15,则BOE的度数为_12. M为矩形ABCD中AD的中点,P为BC上一点,PEMC,PFMB,当AB、BC满足_时,四边形PEMF为矩形13. 给定下列命题:(1)对角线相等的四边形是矩形;(2)对角相等的四边形是矩形;(3

4、)有一个角是直角的平行四边形是矩形;(4)一个角为直角,两条对角线相等的四边形是矩形;(5)对角线相等的平行四边形是矩形;其中没有正确的命题的序号是_14. 如图,矩形ABCD中,E、F分别为AD、AB上一点,且EF=EC,EFEC,若DE=2,矩形周长为16,则矩形ABCD的面积为_ 15. 现有一张长52cm,宽28cm的矩形纸片,要从中剪出长15cm宽、12cm的矩形小纸片(没有能粘贴),则至多能剪出_张;16. 已知矩形的周长是40cm,被两条对角线分成的相邻两个三角形的周长的差是8cm,则较长的边长为_;17. 已知菱形的边长为6,如果点是菱形内一点,且,那么的长为_18. 矩形AB

5、CD的对角线AC、BD相交于点O,AB=4cm,AOB=60,则这个矩形的对角线的长是_cm三.解 答 题 (共56分)19. 如图,菱形ABCD中,点M、N分别在BC、CD上,且CM=CN,求证:(1)ABMAND;(2)AMNANM.20. 如图,在四边形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于点O,AC平分BAD,请你再添一个什么条件,就能推出四边形ABCD是菱形,并给出证明21. 某课外学习小组在设计一个长方形时钟钟面时,欲使长方形的宽为20厘米,时钟的在长方形对角线的交点上,数字2在长方形的顶点上,数字3、6、9、12标在所在边的中点上,如图所示(1)问长方形的长应为多少?(2)

6、请你在长方框上点出数字1的位置,并说明确定该位置的方法;(3)请你在长方框上点出钟面上其余数字位置,并写出相应的数字(说明:要画出必要的、22. 如图所示,的对角线的垂直平分线与边,分别相交于点,求证:四边形是菱形23. 已知:如图,和的顶点在边的同侧,交于,的平分线交于,延长到,使. 求证:四边形菱形.24. 如图,矩形ABCD中,AD=8,CD=6,CED沿边CE翻折后D恰好落在对角线BD上的D处,求CE的长.25. 如图,已知E是正方形ABCD的边CD外的一点,DCE为等边三角形,BE交对角线AC于F .(1)求AFD的度数;(2)求证:AF = EF.26. 如图,已知菱形ABCD中,DEAB于点E,DE = 4cm,A =45,求菱形ABCD的面积和梯形DEBC的中位线长(到0.1cm)第6页/总6页

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