1、. . 人生与人心期末考试（20）姓名：班级：默认班级成绩： 100.0 分一、 单选题（题数： 50，共 50.0 分）1以下哪种是自我认知的方式？（）（1.0 分）1.0 分A、自我评价B、大众的评价C、好友的评价D、都是我的答案： D 2课程中推荐的一本爱情经典是（）。（1.0 分）1.0 分A、. . 简爱B、呼啸山庄C、傲慢与偏见D、爱的艺术我的答案： D 3课程中提到的一部中国古代法典是（）。（1.0 分）1.0 分A、唐律疏议B、大清会典C、大明律D、宋刑统. . 我的答案： A 4在本课程中，超一流人之间比的是（）。（1.0 分）1.0 分A、财富与名望B、气质与文化C、成功与
2、前途D、胸襟与气度我的答案： D 5课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是（）。（1.0 分）1.0 分A、学会做自己的“局外人”，冷静旁观自己B、询问他人的意见. . C、看书D、创业与发现我的答案： A 6下列不属于传统文化中“小学”范畴的是（）。（1.0 分）1.0 分A、洒扫B、应对C、修心D、礼乐射我的答案： C 7圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于（）。（1.0 分）1.0 分. . A、智商B、情商C、人格D、社会名望我的答案： C 8“神智器识”中的“器”指的是（）。（1.0 分）1.0 分A、才能B、器官C、容器D、. . 器重我的答案： A 9彻悟者与平凡人，在课
3、程中使用的类比对象是（）。（1.0 分）1.0 分A、飞鸟和鱼B、海洋与小溪C、大人与孩童D、天空与土壤我的答案： C 10课程中提到一个 “美好的人” ，需要“坚强的意志” 和“（）”。 （1.0分）1.0 分A、聪明的才智. . B、良好的运气C、温柔的心D、非凡的勇气我的答案： C 11以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。（1.0 分）1.0 分A、身体B、精神C、教育D、心理我的答案： C 12. . “尽力达观，保持中道”指的是（）。（1.0 分）1.0 分A、平庸B、无立场C、平衡D、世故圆滑我的答案： C 13据课程，自由的三大要素不包括（）。（1.0 分）1.0 分A、
4、清醒的自知B、勇敢的选择C、独特的存在方式. . D、无悔的担当我的答案： C 14要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（）（1.0 分）1.0 分A、环境B、心灵C、生理D、他人的欣赏与赞美我的答案： D 15“孤独感”在课程中被认为某种程度上等同于一种（）。（1.0 分）1.0 分A、无聊感. . B、无意义感C、无助感D、缺失感我的答案： D 16“觉悟”，和“觉察”相比，其特点不在于（）。（1.0 分）1.0 分A、整体的B、宏观的C、现象的D、本质的我的答案： C 17. . 法律是道德的（）。（ 1.0 分）1.0 分A、核心B、上限C、底限D、保障我的答案： C 18我们通常不
5、会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准？（） （1.0分）1.0 分A、结果B、意图C、. . 少数人的意见D、社会主流道德评价我的答案： C 19要做到“己所不欲勿施于人”，大前提是（）。（1.0 分）1.0 分A、尊重B、自知C、关心D、同情我的答案： B 20课程中提到，人类对于未知的东西往往有一种情绪，即（）。（1.0分）1.0 分. . A、向往B、痛苦C、恐惧D、快乐我的答案： C 21在真理领域，有两种了不起的态度，后者比前者更加高尚，前者是“说出真理”，后者是（）。（1.0 分）1.0 分A、发现真理B、宣扬真理C、活出真理. . D、论证真理的逻辑性我的答案： C 22课程
6、中提到的描述真实爱情故事的那本小书是（）。（1.0 分）1.0 分A、荆棘鸟B、少年维特的烦恼C、简爱D、致 D情史我的答案： D 23人与人之间最深的亲密会驱散（）。（1.0 分）1.0 分A、陌生感. . B、存在感C、美感D、孤独感我的答案： D 24选择总是艰难的，因为选择总是一种（）。（1.0 分）1.0 分A、同类中的取舍B、异类中的取舍C、好与坏的取舍D、欢乐与悲伤的取舍我的答案： A 25. . 牛津大学的精神风范体现在（）。（1.0 分）1.0 分A、培养很多伟人B、是英国最古老的大学C、自甘与名利保持距离D、杰出的科学成就我的答案： C 26最能判断一个人道德品质的依据是（
7、）。（1.0 分）1.0 分A、对善事善人心存感动B、对卑劣事件的愤怒C、对美好精神思想的宣扬. . D、躬身力行践行善事我的答案： D 27课程中提到的奥地利文学家是（）. （1.0 分）1.0 分A、诗人阿拉贡B、诗人勒内夏尔C、诗人里尔克D、小说家斯蒂芬茨威格我的答案： D 28以下哪项是苏格拉底的名言？（）（1.0 分）1.0 分A、人啊，认识你自己. . B、学会倾听C、保持内心的沉静D、我所知便是我无知我的答案： D 29一个有德之人，对待金钱的态度，以下不符合的是（）。 （1.0 分）1.0 分A、尊重金钱的力量B、超越金钱的力量C、视金钱如粪土D、取之有道我的答案： C 30.
8、 . 诗歌“一沙一世界，一花一天堂”的作者是（）。（1.0 分）1.0 分A、歌德B、波德莱尔C、尼采D、威廉布莱克我的答案： D 31课程中用了一个图形来比喻一段完美的爱情关系，这个图形是（）。（1.0 分）1.0 分A、梯形B、圆形C、. . 正方形D、椭圆形我的答案： D 32典故中提到“美石”与“顽石”，其中的“顽石”指的是（）。（1.0分）1.0 分A、教育B、知性C、率性D、理性我的答案： C 33道德之所以可贵，在于它不只是明辨是非，更是（）。（1.0 分）1.0 分. . A、心存善意B、体现社会规则的有序C、身体力行D、舆论的力量我的答案： C 34对于每一个人而言，根本的“
9、成熟”意味着（）。（1.0 分）1.0 分A、精神的成熟B、身体的成熟C、头脑的成熟D、. . 社会地位的确立我的答案： A 35以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量？（）（1.0 分）1.0 分A、学会与不幸共处B、与逆境战斗C、努力发光创造美好D、宣泄对生活的不满我的答案： D 36跟“知己”在一起时最大的感受往往是（）。（1.0 分）1.0 分A、刺激B、. . 自在C、快乐D、痛快我的答案： B 37以下哪一项不是古典文化中的 “大学”所要求学习的？ （） （1.0 分）1.0 分A、穷理B、正心C、修己D、进退我的答案： D 38最有力量的道德谴责来自于（）。（1.0 分）. .
10、1.0 分A、社会大众B、自我内心C、亲人D、朋友我的答案： B 39“大师”可分成两个层次， 一个是伟大的专家，另一个是（）。 （1.0分）1.0 分A、伟大的成就B、伟大的名望C、伟大的人格. . D、伟大的影响力我的答案： C 40真正的强者，没有两种情绪，其中之一是“势利”，另一个是（）。（1.0 分）1.0 分A、脆弱B、嫉妒C、痛苦D、愤怒我的答案： B 41说到道德是“纵身一跃”的哲学家是（）。（1.0 分）1.0 分A、. . 康德B、克尔凯郭尔C、尼采D、苏格拉底我的答案： B 42一个“大学”是否卓越，除了培养学生卓越的才能， 还培养他们（）。（1.0 分）1.0 分A、卓
11、越的前程B、卓越的灵魂C、卓越的学历D、. . 卓越的智商我的答案： B 43金钱财富，是实现幸福的（）。（1.0 分）1.0 分A、终极目标B、核心C、工具手段D、本质我的答案： C 44被誉为古希腊最智者的是（）。（1.0 分）1.0 分A、泰勒斯B、. . 阿那克西美尼C、苏格拉底D、柏拉图我的答案： C 45课程中提到“你做了好事却不为人知” 用到的比喻是 （）。 （1.0 分）1.0 分A、神奇药水B、隐形斗篷C、马车D、镜子我的答案： B 46爱一个人，就是（）。（1.0 分）. . 1.0 分A、把他变成我心目中完美的人B、替他做决定C、懂他并且帮助他成为他自己D、替他摆平一切麻
12、烦我的答案： C 47与魔鬼作斗争的作者斯蒂芬茨威格，来自于（）。（1.0 分）1.0 分A、意大利B、希腊C、奥地利. . D、西班牙我的答案： C 48课程中提到的六祖坛经，作者是（）。（1.0 分）1.0 分A、释迦牟尼B、老子C、慧能D、孔子我的答案： C 49根据课程，人格上的大师的核心要素是（）。（1.0 分）1.0 分A、诚意. . B、能力C、学历D、A、阅历我的答案： A 50最重的誓言是说给谁听的？（）（1.0 分）1.0 分A、朋友B、配偶C、亲人D、自己我的答案： D 二、 判断题（题数： 50，共 50.0 分）. . 1很多时候干扰我们的不只是事物本身，还有我们对事
13、物的看法。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：2爱情只要爱，不需要理解。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：3众人认可的道路，一定也是你内心认可的道理。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：4知己是不抱私心的。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：5为自己着想的人，并不等于自私。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：6. . 如果说善恶相抵， 做了善事后， 之前恶的后果也随之消失。 （）（1.0分）1.0 分我的答案：7道德最朴素的起源，乃是人的内在的“同情心”。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：8只有我们自己才是自己唯一的终生伴侣。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：9经济逻辑和功
14、利主义不应该是我们唯一的选择。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：10“拈花微笑”是关于天主教的典故。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：11. . “达德利船长”食人案也涉及了关于necessary evil的争议。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：12中国人有不同于西方人的另一种信仰，这信仰称之为“良知”。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：13情至浓处，两个肉体，一个灵魂。() （1.0 分）1.0 分我的答案：14自由等于言行不受限制。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：15真正的爱情，除了爱心，还需要爱的行动。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：16. . 真正的自由是
15、谁也无法剥夺的。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：17人的成熟度与其年龄成正比。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：18人们的善心之所以没有落实为善行， 主要原因是外部环境不支持。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：19爱情是一种征服关系。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：20世界上各大宗教最初源于对死亡的思考。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：21自知，需要知道自己所做不到的事情。（）（1.0 分）. . 1.0 分我的答案：22根据课程，人与兽的最大差别是自我认知。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：23从个人角度，求善报的善行不是真纯的善。（）（1.0 分）1.0 分我
16、的答案：24只有自爱之人，才能赢得他人的爱。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：25大学的排行榜决定了大学的真实水准。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：26人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：. . 27一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：28知己，可能与亲人或爱人是相重合的。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：29一个完整的爱情的三大要素是：激情、亲密与负责。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：30不敢作恶，不等于行善。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：31要认清自己，需要来自外界的
17、评价。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：32当两个人之间的爱情没有了，才强调义务与道德。（）（1.0 分）. . 1.0 分我的答案：33唯有自我认识才能带来自我实现。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：34真正的爱你，离不开懂你。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：35以意图来评判善恶也就是以其动机来评判。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：36当你心怀诚意去生活去待人，你会喜欢上这样一个自己。（）（1.0分）1.0 分我的答案：37大学之大，不在于大楼，而在于大师。（）（1.0 分）1.0 分. . 我的答案：38朋友是灵魂之交，性别是其次。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：
18、39学问高与品德高尚不一定成正比。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：40凡是无用的东西，都是无价值的。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：41对一个人有激情，就意味着对一个人有爱情。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：42幸福与否，完全取决于一个人的客观境遇。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：43. . 要真正独立，就不该听他人的意见。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：44“所谓大学者， 非大楼之谓也，大师之谓也” 语出梅贻琦。（）（1.0分）1.0 分我的答案：45真爱的前提是真正的理解。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：46与“为爱而死”具有同等精神力量的是“为爱而活”。() （1.0 分）1.0 分我的答案：47自由与环境有关，与自知关系不大。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：48只为自己着想而全然不顾他人，是人性的原貌。（）（1.0 分）. . 1.0 分我的答案：49面对“必要之恶”时，凡是与”我“的判断一样，就是必要的。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：50觉悟，只属于那些天赋异能之人。（）（1.0 分）1.0 分我的答案：
