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《荷花淀》基础测试【高中语文选择性必修中册(统编人教版)同步测试】.docx

上传人:大宝 文档编号:6562122 上传时间:2022-08-08 格式:DOCX 页数:7 大小:24.88KB
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1、荷花淀同步测试基础测试一、基础考查1下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是()A白洋淀船碇 破绽钢锭B一场雨 打场 场院 赶场C柴火垛 城垛 垛子 垛堞D奔头儿 奔命 投奔 奔走2下列句子中没有错别字的一句是()A你看他们那个横样子,见了我们爱打理不打理的!B谁还不会爬在那里放枪呀!C水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西是一盒用精制纸盒装着的饼干。D她们自己也笑了,今天的事情不算光彩,可是3下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A在我告别时,他这个服装个体户非要送我几套高档衣服,真是大方之家。B电视剧贞观长歌在央视首播取得了良好的收视率,市民们街谈巷议,好评如潮。C女人们到底有些

2、藕断丝连。过了两天,四个青年妇女聚在水生家里,大家商量。D三年的高中生活,我们俩从没红过脸,平时相敬如宾,可昨天却因为在讨论火箭队的失利原因时观点相左,差点挥拳相向。4下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”B对着荷花淀吆喝:“出来吧!你们。”C因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身,天生的聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们唯一的资格。D人们为什么偏爱竹?因为竹“为植物中最高尚之品,虚心,直节”,(三希堂竹谱序)所谓未曾出土便有节,纵使凌云仍虚心。5下面没有语病的一项是()A鸡叫的时候,水生才回来。女人才呆呆地坐在院子里等他。B水生说:“今天

3、县委召集我们开会,虽然敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。”C女人鼻子里有些酸,但她并没有哭,只说:“你明白家里的难处就好了。”D这一年秋季,她们学会了射击。冬天,打冰夹鱼的时候,她们一个个登在流星一样的冰上来回警戒。二、课内阅读阅读下面的文字,完成69题。 (甲)女人们到底有些藕断丝连。过了两天,四个青年妇女聚在水生家里,大家商量。“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧的话,得和他说说。”“听他说,鬼子要在同口安据点”水生的女人说。“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。” “我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!”于

4、是这几个女人偷偷坐在一只小船上,划到对面马庄去了。 (乙)几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家,一个个像落水鸡似的。一路走着,因过于刺激和兴奋,她们又说笑起来。坐在船头脸朝后的一个撅着嘴说:“你看他们那个横样了,见了我们爱搭理不搭理的!” “啊,好像我们给他们丢了什么人似的。”她们自己也笑了,今天的事情不算光彩,可是 “我们没枪;有枪就不往荷花淀里跑,在大淀里就和鬼子干起来!” “我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇?只要你不着慌,谁还不会趴在那里放枪啊!” “打沉了,我也会凫水捞东西,我管保比他们水式好,再深点我也不怕!” “水生嫂,回去我们也成立队伍,不然,以后还能出门吗?” “刚当上兵就小

5、看我们,过二年,更把我们看得一钱不值了,谁比谁落后多少呢!”这一年秋季,她们学会了射击。冬天,打冰夹鱼的时候,她们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒。敌人“围剿”那百顷大苇塘的时候,她们配合子弟兵作战,出入在那芦苇的海里。6根据甲段人物的对话概括人物性格特征(除水生嫂以外)。答:_7“听他说,鬼子要在同口安据点水生的女人说”这句话中省略号的作用是什么?答:_8乙段中写她们受到什么刺激?为什么兴奋?答:_9对这两段文字的理解不正确的一项是()A甲段语言描写刻画了四个青年妇女的不同性格,为下面情节的发展作了铺垫,埋下了伏笔。B从乙段对话中可以看出青年妇女性格中豪迈、乐观的一面,是后来配合子弟兵作战

6、的基础。C从乙段对话中可以看出青年妇女成立队伍的动机是不愿被丈夫看作落后。D两段文字把紧张的战争情景和日常生活的细节糅合起来,充满浓郁的生活气息和诗情画意。【参考答案】一、基础考查1 解析:选B。A项加点字的读音依次为din、dn、zhn、dn。B项都读chn。C项加点字的读音依次为du、du、du、du。D项加点字的读音依次为bn、bn、bn、bn。2解析:选D。A项,两个“打”都应为“搭”。B项,“爬”应为“趴”。C项,“制”应为“致”。3 解析:选C。A项,大方之家:指专家学者,内行的人。B项,街谈巷议:大街小巷里人们的谈论,多用作贬义。C项,藕断丝连:比喻表面上好像已断了关系,实际上仍

7、然挂牵着,多指爱情上的。D项,相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。4 解析:选A。B项感叹号改成逗号,句号改成感叹号。C项“出身”后逗号改成分号。D项句中括号注释要紧挨被注释的内容,把括号前面的逗号移到括号的后面。5 解析:选C。A.第二个“才”改为“还是”。B.“虽然”改为“假若”。D.第二个“冰”应改为“冰船”。二、课内阅读6根据甲段人物的对话概括人物性格特征(除水生嫂以外)。答案:文静乖巧,善找托辞。质朴憨厚,感情外露。快人快语,不用托辞。忸怩害羞。7答案:表示语言的中断。8答案:寻夫不着遇敌,拼死到了荷花淀又以为中埋伏,抱定必死之心投水以保气节又碰上丈夫,打了胜仗丈夫又走了。故她们“刺激和兴奋”,显出青年妇女的乐观精神。9解析:选C。“动机是不愿被丈夫看作落后”理解片面。

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