1、精准练习四赏析用典艺术练条件示用典(用事)是中国现代诗歌创作的特色之一，分事典与语典两种。频年来，高考考用典有加大年夜的趋向。答用典题，起首以明晰它用典为条件。如何样揣摸诗句能否用了典故呢？一要按照本人的积压，如“五斗米“碧血等；二要按照诗后正文。剖析用典，要留意它是正用典(意图与原典分歧)依然反用典(意图与原典相反)，操纵用典的双层感情(一关乎典故本身，二关乎作者本人要表白的)，同时勿忘用典有使诗意表白含义丰厚、委婉、回味无穷的表白后果。1.浏览上面这首宋诗，而后回答以下征询题。渔家傲晁补之渔家人言傲，都会不曾到。心理自江湖，那知都会面。晴日七八船，熙然在清川。但见笑相属，不省歌何曲。忽然四
2、散归，远处沧洲微。或云后车载，藏去无复在。至老不曲躬，羊裘行泽中。注诗经小雅绵蛮：“命彼后车，谓之载之。后车，即副车，跟在前面的从车。晋书陶渊明传：“吾不克不及为五斗米折腰。曲躬，即哈腰见礼，引申为屈身事人。后汉书严光传：光武即位，(光)乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国上言：“有一女子，披羊裘钓泽中。本诗最初四句，运用典故抒发了墨客如何样样的思维感情？请扼要剖析。答：_谜底运用“后车典故，阐明墨客有意功名贫贱，自动避世；运用陶渊明“不为五斗米折腰典故，阐明墨客不肯沉浮宦海、屈身事人；运用严光“披羊裘钓泽中典故，阐明墨客想要寄情山川，归隐湖泽的抱负。2.浏览上面这首唐诗，而后
3、回答以下征询题。赠边将施肩吾轻生奉国不为难，战苦身多旧箭瘢。玉匣锁龙鳞甲冷，金铃衬鹘羽毛寒。皂貂拥出花当背，白马骑来月在鞍。犹恐犬戎临虏塞，柳营注时把阵图看。注汉代将军周亚夫驻军细柳防备胡人。周亚夫以治军严正著称。本诗尾联运用了典故，请扼要剖析如斯写的表白后果。答：_谜底尾联化用了汉代名将周亚夫屯兵细柳、治军严正的典故。墨客把这位将军比作周亚夫，他时辰警惕着犬戎侵犯边塞，为此而细心检查、研讨阵图，表现了将军心系故国、忠勇有谋、爱岗敬业的抽象。3.浏览上面这首宋词，而后回答以下征询题。念奴娇避地溢江书于新亭注王澜凭高眺望，见故乡、只在白云深处。竟日思归归未得，辜负缜密杜宇。故国悲伤，新亭泪眼，更
4、洒潇潇雨。长江万里，难将此恨流去。遐想江口依然，鸟啼花谢，昔日谁为主。燕子归往返首，雕梁那儿，底事呢喃语。最苦金沙，十万户尽，作血流成河。横空剑气，要当一洗残虏。注宋宁宗嘉定十四年，金兵围攻蕲州，城陷。王澜因避蕲州沦陷之灾，移居溢江，在新亭上写了本词。词的上片借用了“杜宇的典故，有什么沾染？答：_谜底借用“杜宇的典故，表白了词人思归而不得的愁苦及家国之痛；使这首词委婉委婉，充溢艺术沾染力。4.浏览上面这首宋词，而后回答以下征询题。破阵子掷地刘郎玉斗辛弃疾为范南伯寿。时南伯为张南轩辟宰泸溪，南伯迟迟未行。因作此词勉之。掷地刘郎玉斗，挂帆西子扁舟。千古风骚今在此，万里功名莫放休。君王三百州。燕雀岂
5、知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪。却笑泸溪如斗大年夜，肯把牛刀试手不？寿君双玉瓯。注范南伯：范如山，字南伯，是辛弃疾的内兄。张南轩：张栻，自号南轩，张浚之子。时任荆州湖北路转运使。这首词中多处用典，请联合文句，选择两处观赏其“用典之妙。答：_谜底“燕雀岂知鸿鹄：用陈涉的故事阐明本人了解范南伯的抱负，他的不肯告退是想有更大年夜的作为。“貂蝉元出兜鍪：用南齐将军周盘龙的故事表现本人了解范南伯有更大年夜的才干，想丢掉丢掉更能发扬沾染的地位，然而想丢掉丢掉更大年夜的尊荣，想丢掉丢掉参预朝政的要位，必需在实际任务中多作表现，积压“军功。“如斗大年夜用南朝宋上将军宗悫的故事表现本人领会到范南伯的心境以大年夜才而屈居小小泸溪，且举动不克不及自破，难有作为。“牛刀出自论语阳货篇，词人反其意而用之，鼓励范南伯无妨以牛刀杀鸡，一试本领，把泸溪管理好，以表现本人的才干。(写出两处即可)
