第六章 商业银行统计分析第一节 商业银行与统计 第二节 商业银行主要业务统计分析 第三节 商业银行效益统计分析 第四节 商业银行风险分析 第五节 商业银行预测 第六节 商业银行资产质量统计分析第七节 国有商业银行与外资银行竞争力比较分析 第一节 商业银行与统计 “商业银行”是英文Commercial
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1、第六章 商业银行统计分析第一节 商业银行与统计 第二节 商业银行主要业务统计分析 第三节 商业银行效益统计分析 第四节 商业银行风险分析 第五节 商业银行预测 第六节 商业银行资产质量统计分析第七节 国有商业银行与外资银行竞争力比较分析 第一节 商业银行与统计 “商业银行”是英文Commercial Bank的意译。综合来说,对商业银行这一概念可理解为:商业银行是以经营工商业存、放款为主要业务,并以获取利润为目的的货币经营企业。这个定义方法实际上是把中西方学者对商业银行所下定义做了一个概括。商业银行是自主经营、自负盈亏的企业。
2、第六章 商业银行统计分析 商行自主经营、自负盈亏,以利润为中心统计分析围绕效益展开第一节 商业银行与统计商业银行统计的客观根据商业银行统计分析的主要任务商业银行统计分析的主要内容商业银行统计的客观根据银行是提供包括信贷、储蓄、支付服务在内的广泛金融 服务和在经济中发挥广泛金融服务功能的金融机构,是运用公众资金生产和销售专业化管理并在经济中起多方面作用的金融服务企业。银行统计反映银行的如下功能:中介功能:吸收的存款转化为投资,贷款支付功能:代替顾客对商品劳务进行支付担保功能:承诺当客户无力偿债时替客户。
3、第四章 外汇市场与汇率统计分析外汇市场和外汇收支统计外汇市场交易价格:汇率汇率决定的统计分析汇率变动对经济的影响贸易汇率统计分析1教学重点外汇收支统计汇率的概念、种类及其变动计算汇率决定模型汇率变动对经济的影响2第一节 外汇市场和外汇收支统计外汇的概念外汇市场我国外汇市场外汇收支统计3一.外汇外汇有动态和静态两种表述形式。外汇动态含义是指一个国家(或地区)的货币借助于各种国际结算工具,通过特定的金融机构,兑换成另一个国家(或地区)的货币,以清偿国际间债权债务关系的一个交易过程。4一.外汇外汇静态含义(1。
4、第二章货币与银行统计分析第一节 货币与银行统计体系货币与银行统计体系的产生与发展货币的定义货币与银行统计的一般结构我国货币与银行的统计结构货币与银行统计的特点货币与银行统计的基本要求1第一节 货币与银行统计体系国内金融体系经历两个阶段1979年以前,计划经济“大一统”模式,中国人民银行既是金融行政机构,又经营银行业务1979年后,两种职能分离,建立以央行为核心,商业银行为主要内容的多元金融体系不断完善,建立我国货币与银行统计体系的三大统计帐户:货币当局的资产负债表、货币概览帐户和银行概览帐户2第一节 货币与。
5、第五章 国际收支统计分析 中国国际收支双顺差现象 根据发展经济学理论,发展中国家国际收支结构应当是经常账户逆差与资本账户顺差的组合。从国际经验比较看,大国经济多年持续出现双顺差案例极为罕见。 然而中国国际收支在过去十几年除个别年份外均持续出现双顺差,尤其是近年双顺差和外汇储备增长规模呈不断扩大趋势,2006年外汇储备跨过万亿美元的历史台阶。 如何理解中国国际收支双顺差现象?其深层次根源是什么?双顺差和外汇储备急剧增长对中国经济有何影响?这些已经成为认识现阶段中国开放型经济运行特点和未 势的 。 双顺差 国国。
6、 第四章 外汇市场与汇率统计分析本章重点1、外 及外 市 、 率等的 念;汇 汇 场 汇 概2、我 外 市 的情 ;国 汇 场 况3、 率 定的 分析和 率 的影 分析;汇 决 统计 汇 变动对经济 响4、 易外 分析。贸 汇统计本章难点率 定的 分析和 率 的影 分析。汇 决 统计 汇 变动对经济 响复习思考题1、外 及外 市 的 念?我 段外 市 基本框架 ?汇 汇 场 概 国现阶 汇 场 怎样2、什 是 率? 率的 是如何 分的?么 汇 汇 种类 划3、什 是 行的人民 率制度? 有 些特点?么 现 币汇 它 哪4、 率 一 的外 出口有何影 ?汇 变动对 国 贸进 响第一节 外。
7、第五章 抽样分布 Sampling Distributions 1 样本的联合概率密度函数 则总体的密度函数为 X1,X2,Xn是从总体中抽取的一个简单随机样本,满足X1 ,X2,Xn相互独立,且同正态分布 称为样本数据矩阵。 为样本联合密度函数。 2 样本分布 一、维希特(Wishart) 1、定义随机矩阵的分布 矩阵中的每一个元素均为随机变量,则矩阵X的分布是其列 向量。
8、Minitab全面经典教程全面经典教程 Minitab统计分析统计分析2012.02.01Minitab介绍介绍Minitab是众多统计软件当中比较简单易懂的软件之一;相对来讲,Minitab在质量管理方面的应用是比较适合的;Minitab。
9、网上进行成绩统计和试卷分析操作手册Ver2.0在200520062学期末,信息中心和教务处在很短时间内开发了成绩统计和试卷分析系统,实现了网上进行分析的最基本功能。我们也编写了操作手册V1.0,方便教师的操作。本学期,我们对系统进行了改进,。
10、-专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需- 文档下载最佳的地方 -专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需- 文档下载最佳的地方 课后作业 1.浏览中国人民银行网站,阅读 “关于我们” 、 “货币政策” 、 “信贷政策” 、 “金融市场” 、 “金融稳定” 、 “调查统计”等栏目内容,写一篇我对中国人民 银行某部门的认识的文章。字数不少于 1000 字。 2.在中国人民银行网站,阅读“2003 年中国金融年鉴” ,选择其中一张统 计表,进行结构分析,并简要说明其结构特征。 3. 浏览中国银行业监督管理委员会网站 网站,阅读 。
11、第八章 判 别 分 析 Discriminate Analysis 距离判别 贝叶斯判别 逐步判别 典型判别 例 中小企业的破产模型 为了研究中小企业的破产模型,选定4个经济 指标: X1总负债率(现金收益/总负债) X2收益性指标(纯收入/总财产) X3短期支付能力(流动资产/流动负债) X4生产效率性指标(流动资产/纯销售额) 对17个破产企业(1类)和21个正常运行企 业(2类)进行了。
12、数学建模与数学实验 后勤工程学院数学教研室 数据的统计描述和分析 Date1 实验目的 实验内容 2、掌握用数学软件包求解统计问题。 1、直观了解统计基本内容。 1、统计的基本理论。 3、实验作业。 2、用数学软件包求解统计问题。 Date2 统计的基本概念 参数估计 假设检验 数据的统计描述和分析 Date3 一、统计量 Date4 Date5 二、分布函数的近似求法 Date6 三。
13、寵(憭滃倂耀最朁餁持缂缂缂圃圃圃圃圃圃圃圃圃圃圃圃圃霃开缀琀瑞瀀搀昀开缀琀瑞瀀搀昀尀尀昀搀戀搀挀昀攀昀愀攀戀娀甀砀漀氀猀圀刀搀焀愀娀圀匀吀一戀嘀氀爀搀欀一渀挀挀最戀嘀夀瀀刀攀椀愀眀渀嘀琀瑞蝔捥挀搀攀昀戀挀昀挀攀攀攀蜀栀u挀挀漀甀渀琀椀渀最甀搀椀琀瘀趑愀昀攀戀昀昀愀戀攀挀攀搀愀頀需退萀谀谔。
14、第七章 聚类分析 Clustering Analysis 1 n系统聚类分析 直观,易懂。 n快速聚类 快速,动态。 n有序聚类 保序(时间顺序或大小顺序)。 2 例 对10位应聘者做智能检验。3项指标X,Y 和Z分别表示数学推理能力,空间想象能力和语 言理解能力。其得分如下,选择合适的统计方 法对应聘者进行分类。 聘者12345678910 X2818112126。
15、设备检修。5.3.6 目前,国内建筑垃圾难以实现在拆除现场的有效分类,其中混杂有渣土、废钢筋、轻质杂物、废木块、废轻型墙体材料、废有色金属等杂物。杂物的掺杂对再生材料质量的影响较大,因此,在现阶段应设置分选除杂系统。1 本条文规定了分选除杂系统功能的一般性规定; 2 机械分选有利于降低处理劳动强度,保证分选除杂效果,人工分选主要针对大块、难除,同时,人工智能机械分选在国内外已有少量应用,可进一步替代人工分选,提高分选效率;3 建筑垃圾中的废钢筋混杂量较高,采用具有自动卸铁功能的除铁设备有利于提高生产线的作业。
16、第九章 因子分析 Factor Analysis 1 1 引言 因子分析(factor analysis)是一种数据简化的技术 。它通过研究众多变量之间的内部依赖关系,探求观测数 据中的基本结构,并用少数几个假想变量来表示其基本的 数据结构。这几个假想变量能够反映原来众多变量的主要 信息。原始的变量是可观测的显在变量,而假想变量是不 可观测的潜在变量,称为因子。 例如,在企业形象或品牌形象的研。
17、1第三章 证券市场统计分析一、证券市场的基本概念二、股票市场统计分析 三、债权市场统计分析四、基金市场统计分析2学习目标了解证券尤其是有价证券以及证券市场的基本概念掌握股票市场统计分析的基本分析方法的三个层次了解股票市场统计分析的技术分析中的重点指标了解债券定价原理,掌握不同债券定价方法及其违约风险的统计测度掌握基金资产净值统计方法及业绩评价方法3基本概念证券、凭证证券和有价证券、证券市场、一级市场、二级市场、投资基金、开放式基金和封闭式基金、产业的生命周期、威廉指标WMS%、乖离率BIAS、股票风险、股票。
18、差异分析 1、均值描述Means过程 2、t检验 3、方差分析 1 均值描述均值描述MeansMeans过程过程 定义:Means过程是SPSS计算各种基本描述 统计量的过程。Means过程其实就是按照用户指 定条件,对样本进行分组计算均数和标准差,如 按性别计算各组的均数和标准差。 Means过程的计算公式为: 2 研究问题 比较不同性别同学的数学成绩平均值和方 差。数据如。