党的20大

1、南京工业大学 20 20 学年第 学期教学工作安排表 学院(系) 系(教研室) 年 月 日 本学期时数周 数主讲教师辅导教师 序 号 班 级 学 生 人 数 合 班 情 况 课 程 名 称 课 程 总 学 时 已 完 成 时 数 总 计 讲 课 实 验 上 机 总 计 起 止 周 周 学 时 本 学 期 结 束 否 姓 名职 称姓 名职 称 教材名称及版本备注 注（1）本表根据各学院发的教学任务通知书编写，一式三份（学院(系)、系(教研室)、教务处各存一份） 。 （2）指导实习、课程设计、毕业设计等工作亦作为课程列入。 （3）合班情况小班填“1”合班填明班级数。 （4）需要利用多。

2、21世纪经济学系列教材 经济学说史教程 Textbook of History of Economic Theory 第二版 主编 陈孟熙 副主编 郭建青 中国人民大学出版社 1 经济学说史教程 第七篇 20世纪2030年代的西方经济学 第二十章 20世纪2030年代的西方经济学说 第二十一章 凯恩斯的经济学说 2 经济学说史教程 第二十章 20世纪2030年代的西方经济学说。

3、2020 2020 学年第学年第 学期教学进度表学期教学进度表 教师情况姓名职称周学时总学时 教材情况名称 使用范围 和 层 次 版本 名称周 学 时总学时 班级 课 程 情 况 授课时间 周 次 教 学 内 容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 说 明 或 建 议 系 督 查 评 语 教研室（组）负责人签名： 系主任签名： 。

4、服务设施、购置拖拉机、深松机、脱粒机、干燥箱等必要的种子处理设备和农机具等。（二）推进重要农作物育种创新瞄准市场需求，加快主要农作物品种选育，尤其是优质、专用品种选育。依托国家在我省建立的专业化的育种（改良）分中心，建设安徽省水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、油菜和蔬菜等种业技术工程中心（育种创新基地），集中优势资源开展育种研究，创制目标性状突出、综合性状优良的育种新材料，培育优质、高产、多抗、广适、资源高效利用、适合机械化、轻简化栽培的重大新品种。支持有实力的种子企业建立科研机构和队伍，构建商业化。

5、诗 情 画 意 送 友 人 20 古诗两首说课设计 湖北航天中学小学部 李春梅 老师们： 大家好！今天我说课的内容是义务教育人教版小学语文第七册第二十课古诗两首。下面我将从五个方面具体阐述： 一、解读文本，明确目标 古诗两首是以人间真情为专题的第六组第一篇精读课文。这是两首千古传颂、脍炙人口的送别诗，表现了朋友间真挚的爱。 黄鹤楼送孟浩然之广陵诗人李白巧妙地将对好友的一片深情。

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7、成武环量20 号武侯区建设项目主要污染物总量控制指标审核表（试 行） 项 目 名 称： 建设单位（盖章）： 申报时间： 年 月 日 成都市武侯区环境保护局制填表说明1.为确保建设项目总量指标审核工作规范、有序开展，严格控制新增污染物排放量，实现我区主要污染物总量减排目标，按照环保部建设项目主要污染物排放总量指标审核及管理暂行办法（环发2014197号）、四川省环境保护厅办公室关于贯彻落实建设项目主要污染物排放总量指标审核及管理暂行办法的通知（川环办发2015333号）和成都市环境保护局关于进一步加强建设项目大气污染物排放总量。

8、编号：玉集建20 第 号玉林市农村居民建设住宅用地申请表审批表申请户主姓名： 卢二 （身份证号码：45250119700902417 ）户主详细住址：玉州区 城北镇（街道）平地村 一社 组受理申请时间：2007年6月5日，受理单位：城北 镇（街道）国土资源管理所（章）申 报 内 容申请户主姓名卢二性别女年龄37身份证号45250119700902417户口所在地玉州区（街道）村社联系人及电话卢二 家庭成员情况家庭总人口 7人，其中农业人7 人，常住人口7人。姓名性别身份证号或出让年月农或非农与户主关系姓名性别身份证号或出生年月农或非农与户主关系钟一男&。

9、亭湖区环保局亭湖区环保局 20XX20XX 年工作总结和年工作总结和 20XX20XX 年年 工作设想工作设想 本年来，区环保局在区委、区政府的正确领导下，在 市环保局的帮手撑持下，坚持以科学成长不雅观为指导， 以办事经济建设为重点，以污染减排为核心，以确保环境 安全为己任，以创亭湖环保品牌为特色，圆满地完成了年 度各项目标任务，全区环境质量稳步改善。 20XX 年主要工作成效 一、以推进区域经济成长为重点，全面提升环境办理 能力 1、提高环境审批和验收门槛，严格执行环评和“三同 时”制度。在环评审批上，以区政府名义印发了关于限 期。

10、匀漀眀愀瀀瀀栀琀洀氀5gwap前台访问/BookRead.aspx?id=1174523110.249.202.940紓翺最瀀栀琀洀氀蠀5Sqwap前台访问/p-1174477.html220.181.108.1600紕勈最茀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀怀/Mk前台访问/p-1174489.html111.225.148.1700紗匀焀眀愀瀀瀀栀琀洀氀5gwap前台访问/BookRead.aspx?id=1174489111.225.148.1860紙震翺灠最瀀栀琀洀氀。

11、陇东学院 20 20 学年学生报到注册表 学院： 班级： 班主任（辅导员）： 年 月 日 学生报到注册时间及签名 第 一 学期第 二 学期 学号姓名性别出生日期 家庭住址 （通讯地址） 家庭联系电话 报到日期学生报到签名是否注册备注报到日期学生报到签名是否注册备注 注：1.丢失学生证、未按规定缴纳学费或其他不符合注册条件者，只报到不予注册。2.已注册学生由班主任（辅导员）在“是否注册”栏填写注册字样。 3.此表为一学年用表，注册结束后请缴学院办公室汇总保存。 。

12、计算机科学技术系 20 20 学年 青年教师导师制培养计划表 青年教师性别籍贯 学历学位职称所学专业 参加工作时间所在教研室 拟讲授课程 指导教师学历学位职称 培 养 计 划 和 目 标 目 标 青年教师签名： 年 月 日 指 导 老 师 意 见 指导教师签字： 年 月 日 教 研 室 意 见 教研室主任签字： 年 月 日 系 意 见 签字（盖章）： 年 月 日 。

13、1 井冈山大学井冈山大学 学院（部）学院（部）20 20 学年度第学年度第 学期学期 期末试卷（期末试卷（A 卷）卷） （闭卷）（闭卷） 20 年年 月月 题题 型型 填空题填空题选择题选择题判断题判断题简答题简答题计算题计算题合合 计计 得得 分分 阅卷阅卷 人人 一、填空题（一、填空题（ 小题，每小题小题，每小题 分，总共分，总共 分）分） 二、选择题（二、选择题（ 小题，每小题小题，每小题 分，总共分，总共 分）分） 学院学院 班级班级 姓名姓名 学号学号 2 三、判断题（三、判断题（ 小题，每小题小题，每小题 分，总共分，总共 分。

14、北海县北海县 20XX20XX 年计划生育宣传教育工作总结年计划生育宣传教育工作总结 及及 20XX20XX 年工作思路年工作思路 20XX 年，我县计划生育宣传教育工作在市计生委的精 心指导下，在县计生委的高度重视下，在相关部门的大力 支持下，围绕市计生委目标考核的要求，突出关爱女孩行 动和婚育新风进万家这两个主题，紧密结合“生态立县” 这一县域经济发展思路，自觉融入当地经济建设的大宣传， 主动联系宣传部、文广局、电视台等相关部门，争取支持， 逐渐形成大联合、大宣传、出的工作格局，为稳定全县低 生育水平服务。据统计，20XX 年，。

15、河南工学院河南工学院 20 X X20 X X 学年第学年第 X 学期期末考试学期期末考试 （专科）（专科）卷卷参考答案及评分标准参考答案及评分标准 命题教师：命题教师：适用班级：适用班级： 考试方式：考试方式：闭卷闭卷考试时间：考试时间：分钟分钟 课程承担单位：课程承担单位： 教研室教研室 试卷总分：试卷总分： 100 分分 一、名词解释（本题共 4 个小题，每小题 4 分，共 16 分） 本题主要考查学生对基本概念的掌握程度。 评分标准：评分标准：每小题给出正确答案给 4 分，如果和本答案不一致，只要描述正确，给 4 分， 部分正确可根据。

16、 20 庄子故事两则 教学目标 知识目标 1积累常用的文言词语，丰富文言知识。 2了解庄子及庄子生平、思想。 能力目标 1欣赏惠子相梁的趣味性，把握比喻的深意。 2感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。 德育目标 拓宽学生的阅读视野，增加他们对传统文化经典的了解，提高文化品位。 教学重点、难点 1理解“惠子相梁”中的比喻。

17、一、 XML与JSON的生成 示例一：将Java对象转换成XML数据 package com.ibeifeng.xstream; import com.thoughtworks.xstream.XStream; import com.thoughtworks.xstream.io.xml.DomDriver; public class TestXStream public static vo。

18、 编号：吉环总量20 号吉林省建设项目主要污染物总量控制指标确认书项目名称：建设单位： （盖章） 申报时间： 年 月 日吉林省环境保护厅制项目名称建设单位法人代表联 系 人联系电话传 真建设地点建设性质新建改扩建技改行业类别总投资（万元）环保投资投资比例计划投产日期年 月年工作时间主 要 产 品产量（ /年）环 评 单 位联 系 人联系电话环评审批部门一、主要建设内容二、水及能源消耗情况名 称消耗量名 称消耗量水 （吨/年）电（千瓦时/年）燃煤（吨/年）燃煤硫分（%）燃油（吨/年）其。