二年级美术上册

1、花边欣赏花边的形成制作方法课后拓展会动的花边会动的花边花边是由一个图形向两边重复延伸形成的。一绘画画好一个图形，然后用印的方法来绘制。画好一个图形，然后用印的方法来绘制。剪出一个物体的剪影，然后描摹外形再剪出一个物体的剪影，然后描摹外形再上。

2、第13课 电脑美术对称图形教学目的 1.指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画. 2.指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小色彩反色等操作。 3.引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐。

3、人教新课标二年级美术下册第三课 一样物体在另一样物体的前面，就产生了重叠。 一样物体在另一样物体的上面，也会产生重叠。多种排列方式随意的重叠排列规律的重叠排列随意的重叠排列规律的排列形式： 大小前后左右上下剪贴方法制作的作品学生绘画作品作业。

4、20xx20xx学年度第二学期学校教学设计 教案说明：本教案注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全内容详细，可以A4纸直接打印。 学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；20xx年 月 日广西版五年级上册美术导。

5、有表情的有表情的有表情的面具有表情的面具 认知：了解面具的设计特点和造型方法，从民族宗教等多角度认识面具艺术， 了 解面具与人类社会发展的关系，了解不同地域不同民族的情感表达方式和审美习惯，从而进一步了解面具的文化内涵。操作：引导学生运用废。

6、主讲：向菊莲 谁来说一说，花边有什么作用呢v花边具有装饰美观的作用， 它能使一件原本单调的物体 更加美观丰富。 花边装点了整个世界：v我们的板报就用 花边做的装饰。 花边装点了整个世界：v我们漂亮的衣服也 是用途花边做的装饰。 花边装点了整。

7、 我国古代艺术家总结出了画诀：画人笑，眉开眼弯最上翘；画人哭，眉掉眼垂泪下落。画人怒，立眉瞪眼牙紧咬。画人愁，皱眉所眼嘴角掉。 步骤 1先画出脸部和头发的外轮廓。 2画出头发和头饰的形态。 3画出眼睛眉毛等造型结构。运用画诀提示表现人物表情。

8、20xx20xx学年度第二学期学校教学设计 教案说明：本教案注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全内容详细，可以A4纸直接打印。 学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；20xx年 月 日新仁乡化竹小学 美术 。

9、1通过教学活动，让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律，画一组静物。2通过学习活动，学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用，尝试自己动手做一个取景框，进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。3培养学。

10、第10课风的魅力教学目标： 1. 认识风能。 2. 发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。 3.通过制作，培养探究能力和动手能力。风筝简史 中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有。

11、你知道吗你知道吗花的形状花的形状探究茂密探究茂密作品欣赏作品欣赏作业环境作业环境图库图库人美版二年级美术下册第五课根根叶叶茎茎花蕾花蕾花蕊花蕊花瓣花瓣花萼花萼分组讨论：你们能说出花和叶子最接近哪种形状吗 请同学们先讨论，统一意见后，点击上边。

12、人教新课标二年级美术下册第四课 生活中我们常互送小礼物，包装纸让礼物穿上新衣 不同类型的包装纸：作业要求： 除了刚才的排列方法外还可以根据自己的喜欢进行这种排列，只要漂亮就可以 。同学们： 你们还可以利用新颖的材料，如：碎布闪光纸拼贴包装纸。

13、课前讨论：1.学生思考看医生当时是什么样的情景2.分小组一起交流，交流完毕举手示意。 比较一下，这两张作品有什么区别这两张呢 这两张作品中哪张效果好为什么学生作业： 回忆看医生的情景，并把当时的感受画下来。作业展示： 推荐几个小组的作品上展。