三年级科学教案

1、幼儿园小班科学教案轮子作者:陈忠华单位:上海市长宁区北新泾第二幼儿园活动目标：1在看看猜猜讲讲的活动中了解车子是由差异数量标轮子形成的2通过游戏让幼儿清楚轮子是可以滚动的活动准备：PPT幼儿带来的各种车子活动过程：一介绍各种差异数量轮子的车。

2、小班科学教案声音的振动铃铛乐器小班科学教案：声音的振动铃铛乐器来源：烟台开拓区金色时间幼儿园蒋盼盼活动目标了解用差异材料所发出的声音的差异。活动准备瓶子米粒豆子图案贴纸用于装饰瓶子背景音乐白龙马乐器幻灯片活动过程一童话故事导入。圣诞节到了，。

3、托班迷信教案看法白色绿色计划用意：关于托班的幼儿来说，看法种种百般的色彩是有必定的难度的，我计划在这节课时，想到了，经过游戏的方式，让小冤家休会游戏的兴趣，同时从游戏这种边玩边学的进程中看法了白色跟绿色。运动目的：1看法白色绿色。2能在运动。

4、幼儿园年日班科学教案：路途侯春萍来源：烟台市芝罘区实验幼儿园活动目的1觉察物体在空中会自由下落；差异物体重量差异下落的路途差异；一致物体大小形状差异，下落的路途也差异。2能用直线跟曲线来记录重的跟轻的物体下落时的路途。3仔细不雅观看事物，主。

5、小班科学教案见解国宝熊猫活动目标：1清楚熊猫是我国特有的爱护动物。2清楚熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。活动准备：幼儿去动物园看过大年夜熊猫，与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片，熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘。活动过程：1指导幼儿不雅观。

6、小班科学教案水宝宝搬家幼儿园小班科学活动：水宝宝搬家来源：济宁市中区试验幼儿园周莎莎活动目标1试验用适合的货色帮助水宝宝搬家，闭会活动的兴趣及成果感。2鼓励幼儿用适当的办法表达交流探究的过程。活动重难点试验用适合的货色帮助水宝宝搬家。活动准。

7、挀搀栀琀洀氀猀留磡澀渀/Ic前台访问/d-75757.html106.11.159.4302眵膤愀瀀栀琀洀氀甀澃/Ki前台访问/p-178572.html183.230.207.14102然蔨脀鬀挀栀琀洀氀眀澌毭/Ic前台访问/p-10449.html106.11.159.5802赜漀褀猀攀愀爀挀栀栀琀洀氀瀀愀洀瀀焀刀伀匀伀吀礀澒/Ic前台访问/p-92669.html203.208.60.4402眵閐跐椀瀀栀琀洀氀笀汷澛。

8、小班科学教案好冤家见解蚯蚓小班科学活动:好冤家见解蚯蚓郎济萍来源：寿光市文家街道岳铺幼儿园活动目标1了解泥土与动植物的关系，清楚特不多植物的生活跟生长离不开泥土。2见解蚯蚓庞杂的外形特色生活适应及本领吃垃圾给植物松土等，渗透情感教诲及环保教。

9、小班科学教案我的右手教左手幼儿园小班科学活动：我的右手教左手来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园孙学荣张玉梅活动目标1情愿学习用左手做各种千般的情况。2提高左右手举动的敏锐性调跟性。活动准备画有水果外表的涂画纸假设干苹果剪纸假设干玉米粒，低廉甜头各。

10、托班科学教案我们的手方案意图：手是特不稀有的躯体器官之一，小小班的幼儿特不喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课确实是见解手，让幼儿通过这节课来见解他们的小手，手上有几多个手指头，或是小手能够干什么。

11、托班科学教案珠珠跳水一方案意图：通过开门见山的感官的接触，更能使他们阅历深化同时情趣浓厚。同时在小孩们的闭会运动中，小孩们各自带着兴趣跟需要开门见山跟木珠接触。通过看看，摸摸等感官的应用在鬼不觉鬼不觉中把持了深化的探究方法跟深造技能。小孩们。

12、小班科学教案变了变了幼儿园小班科学教案：变了变了来源：胜利油田滨南社区胜滨幼儿园杨海燕方案意图变了变了是省编讲义小班主题活动大年夜巨粗大中的一个科学活动内容。活动方案时我按照小班的年岁特征，试验使用做中学的教诲理念，从幼儿生活阅历出发，指导。

13、小班迷信教案挖土鼎力士幼儿园小班迷信运动：挖土鼎力士起源：淄博市张店区傅家镇核心幼儿园翟文娟运动目的1领导幼儿发觉年夜天然四处基本上土壤，培育幼儿关爱四周情况，愿意亲热土壤的感情。2协助幼儿感触挖土机的力年夜无比，愿意模拟挖土机的举措。运动。

14、小班科学教案奇特的颜色王国小班科学范畴：奇特的颜色王国来源：寿光市洛城街道寒桥社区幼儿园杨美婷内容分析宝宝一降生，欢送他的确实是一个五彩壮丽的奇特世界，红的黄的蓝的彩的。也许刚开始宝宝对这一切熟视无睹。随着宝宝视觉系统发育的不断成熟，宝宝会。

15、小班科学教案我喜欢的车活动教案活动科目:科学艺术语言活动名称：我喜欢的车活动班级:小班活动目标：1激发幼儿与过错交流跟分享的兴趣，帮助幼儿获得全然的交流阅历。2鼓励幼儿吝啬的把自己喜欢的车介绍给大年夜伙儿，并乐于想象以后的车。3指导幼儿了解。

16、第一讲 概述 一、管理科学发展简史 二、管理科学的含义 三、管理科学体系 四、管理科学研究程序 第一讲 概述 一、管理科学发展简史 1、“二战”以前的科学管理 管理科学是社会生产发展到一定阶 段 和一定规模时的产物。19世纪大规模工 业化生产的出现，对在生产活动中实行科 学 化管理提出了必然要求。1850年，美国的 一些大企业已经开始有意识地贯彻“互换式 大规模生产的。