浙科版生物选择性必修一

1、 我们现在已经知道华丽善良勇猛高贵的黑猩猩海豚和大象可以进行思考具有感觉，并且有自己的个性 ，还发现了不少具有这些特点的动物。例如，章鱼能使用工具，鲸能高歌，蜜蜂尚且能够数数，乌鸦也展现出了复杂的推理能力，胡蜂能记住人脸，就连鱼也能区分不同。

2、第2节关注生殖性克隆人学习目标 1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。2.分析说明我国为什么不赞成不允许不支持不接受任何生殖性克隆人实验。一生殖性克隆人面临的伦理问题1.克隆技术针对人的应用1生殖性克隆:是指通过克隆技术产生独立生存的新个。

3、小明生活在台湾一个家境一般但十分幸福的家庭，父亲是个工人，母亲也是个工人。一天早上，父亲感到四肢无力咳嗽，体温达到39度，被医生诊断为病毒性感冒。父亲想到家里不但有年迈的父母还有一个上学的儿子，他还是选择离开医院回家休息。45天过后，父亲的。

4、小结1渗透压 酸碱度 温度重吸收第一章第一章 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态1.1.2 2 内环境的稳态内环境的稳态 一.内环境的动态变化内环境稳态实质：组成成分组成成分理化性质理化性质动态平衡影响因素：体内细体内细胞代谢胞代谢外界环。

5、4.1 生物性污染 污染类型 n据污染对象分类： n 大气污染、水污染、土壤污染 n据污染物种类分类： n 物理性污染、化学性污染、生物性污染 n生物性污染的污染物主要是对人体和当地生 态系统造成危害的生物。 一、病原体污染 n病原生物在环境中不断繁殖和散播所造成的 污染就称为病原体污染。 （一）对病原生物认识过程 n1.我国古代著名医生张仲景的伤寒论， 将疫病称为伤寒，是我国第一部传染。

6、第一章 人体的内环境与稳态 第1节细胞生活的环境什么是内环境内环境具有哪些理化性质本节聚焦人体细胞如何与外界环境进行物质交换图1图2 在初中的生物学课上，你曾观察过多种动物细胞的装片。右侧的两幅图片你一定还有印象。 讨论 1.图1和图2所示。

7、4.2生物多样性及其保护教学设计课题 4.2生物多样性及其保护单元四单元学科生物年级二年级学习目标1概述生物多样性对维持生态系统稳态以及人类生存和发展的重要意义2并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。重点概述生物多样性保护的意义和措施难点。

8、第3节 禁止生物武器人教版 高中生物学习目标说明生物武器的种类和特点及对人类造成的严重威胁与伤害。1.文化基础：生物武器的种类特点危害。2.自主发展：关注认识生物武器的威胁和伤害3.社会参与：向人们宣传生物武器给我国及其他国家的人们曾经带来。

9、第3节禁止生物武器学习目标 1.举例说明历史上生物武器对人类造成的严重威胁与伤害。2.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散的立场。一生物武器的种类及特点1.生物武器的种类:包括致病菌类病毒类生化毒剂类等。2.生物武器的特点:生物武器具有。

10、选择性必修一选择性必修一稳态与调节稳态与调节1第一章第一章 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态1.11.1细胞生活的环境细胞生活的环境 2康央20200902一.细胞外液人体血液的血细胞草履虫，单细胞生物3一.细胞外液体液：人体内以水为基。

11、第二章第二章 神经调节神经调节2.1 2.1 神经调节的结构基础神经调节的结构基础 一.神经系统的基本结构中枢神经系统外周神经系统脑脊髓脑神经脊神经神经系统包括大脑小脑和脑干等31对12对传入神经感觉神经传出神经运动神经或一.神经系统的基本。

12、第2节生物多样性及其保护基础过关练题组一理解生物多样性的概念和内容1.2020黑龙江大庆十中高二上期末下列不属于生物多样性的是A.基因多样性B.细胞多样性C.物种多样性D.生态系统多样性2.2020北京北大附中高三一模月季花是我国原产品种,。

13、第第第第2 2 2 2章章章章 神经调节神经调节神经调节神经调节 第第1 1节神经调节的结构基础节神经调节的结构基础中枢神经系统包括哪些组成部分外周神经系统包括哪些组成部分本节聚焦组成神经系统的细胞有什么特点123问题探讨 足球比赛的胜负很。

14、第二节其他植物激素将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上苗上，不感染赤霉菌，也表现出恶苗病的不感染赤霉菌，也表现出恶苗病的症状症状从赤霉菌培养基中，提取出有以上效应的从赤霉菌培养基中，提取出有以上效应的。

15、第二节第二节 内环境的稳态内环境的稳态什么叫做内环境的稳态什么是内环境稳态的重要意义什么是稳态调节的机制 血浆生化指标是指血浆中各种化学成分的具体含量，包括多种代谢产物的含量。当某一项生理功能产生了障碍之时,检测值超出了正常的范围,所以该指。

16、第四单元第2节 生物多样性及其保护问题探讨1986年，我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩蠊目昆虫，后被命名为中华蛩蠊。它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列入国家一级保护动物名录。1. 中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢。

17、2021人教版新教材必修二 遗传和进化第四章 生物技术的安全性和伦理问题第3节 禁止生物武器1列举生物武器的主要种类2举例说出生物武器给人类带来的威胁学习目标： 有一部描写日本731部队的国产影片，它所反映的是一个真实的故事。1940年这个。