自然灾害经济学

1、 高二年级_地理学科导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 高二（ ） 姓名： 小组： 课题：自然灾害的概念与特点 课型：自学展示 【学习目标】 1.通过自读了解自然灾害的概念 2.通过案例分析认识自然灾害的主要特点 【重点难点预测】自然灾害的主要特点 【学法指导】 自学辅导 小组讨论 【学习流程】 【自主学习】 一、自然灾害的概念。

2、 高二年级_地理学科导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 高二（ ） 姓名： 小组： 课题：第二节 自然灾害的类型与分布（第1课时）课型：自学展示 【学习目标】 1.气象灾害的主要类型和分布 2.气象灾害的成因、危害 3.地质灾害的成因、危害 4.地震带的分布规律 【重点难点预测】气象灾害的成因、危害，地质灾害的成因、危害 。

3、 自然灾害与防治（选修5） 课时安排：4课时 教学目标： 一、主要自然灾害的类型与分布 l1、自然灾害的主要类型 l2、自然灾害的主要特点 l3、人类活动对自然灾害的影响 l4、世界主要自然灾害带的分布 二、我国的主要自然灾害 l1、我国主要自然灾害的区域分布 2、地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程 l3、台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因 l4、虫灾、鼠灾等生物灾害的主。

4、 1.2 自然灾害的类型与分布 第1课时 气象灾害 学案（湘教版选修5） 学习目标】 1.掌握自然灾害的类型。2.了解各种气象灾害(干旱、洪涝、热带气旋等)的概念、时空分布、成因和危害。 气象灾害 1气象灾害 (1)概念：因_而导致的灾害。 (2)种类(最重要的) 2干旱 (1)概念：长期降水偏少或无降水。 (2)危害 (3)分布：干旱气候出现的区域称为_。

5、 1.2 自然灾害的类型与分布 第3课时 海洋灾害和生物灾害 学案（湘教版选修5） 【学习目标】 了解海洋灾害和生物灾害的概念、产生的原因、分布及危害。 一、海洋灾害 1类型：包括_、海啸、海冰和赤潮等。 2风暴潮 (1)概念：是最严重的海洋灾害，指的是由_或_等大气运动所引起的海面异常升降现象。 (2)分类 (。

6、 1.3 人类活动与自然灾害 学案（湘教版选修5） 【学习目标】 1.举例说明导致土壤侵蚀、土地荒漠化等生态破坏的人为因素及其后果。2.了解20世纪中期世界八大公害事件，并能够分析其产生的原因，说明环境污染与自然灾害之间的关系。3.掌握导致全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等全球性环境问题的人为因素及其严重后果。4.了解人类大型工程活动与自然灾害的关联性，从而警醒人们注意自己的行为。 一、。

7、 4.3 自然灾害与我们 学案（湘教版选修5） 【学习目标】 1.明确在灾害发生时自救与互救的目的与意义，掌握一些基本的自救与互救常识、方法。2.掌握应对洪水灾害和地震灾害的正确方法。 一、面对自然灾害，我们应该怎么做 _ 认真学习有关自然灾害知识和_ _ 注意收听权威部门发布的自然灾害信息 备 作好各种行动准备和_ _ 注。

8、 3.1 自然灾害损失的地域差异 学案（湘教版选修5） 【学习目标】 1.了解自然灾害损失的时间差异。2.掌握自然灾害损失的空间差异及世界不同地区的主要灾种。 一、自然灾害损失的时间差异 1自然灾害损失与地理环境的关系十分密切。一方面，人口的增长和人类活动造成各种自然灾害的_日趋严重；另一方面，同一强度的自然灾害所造成的损失在_和_。

9、 1.1 自然灾害的概念与特点 学案（湘教版选修5） 【学习目标】 1.明确自然灾害的概念及其自然和社会的两种属性，能正确识别自然现象、自然灾害、人为灾害的区别与联系，掌握自然灾害的概念。2.会描述自然灾害在空间分布上的广泛性和区域性、时间上的频繁性、不确定性、周期性和不重复性、灾害的联系性和严重性及其不可避免性和可减轻性的特点，并能举例说明每一种特点。 一、自然灾害的概念 1灾害 (1)概念。

10、 1.2 自然灾害的类型与分布 第2课时 地质灾害 学案（湘教版选修5） 【学习目标】 1.了解地质灾害的基本概念。2.掌握各种地质灾害的分布规律、成因和危害。 地质灾害 1地质灾害是指由_作用所导致的_或土体位移、地面变形及_恶化，并危害人类生命财产安全的现象或过程。主要的地质灾害有_、_、_。

11、 绪 论 第一节 管理经济学的性质与范围 管理经济学是将经济学原理和方法(微观经济学)应用于企业经营决策的一门应用性经济学科. 一、问题的引出：企业的决策问题 案例 企业面临的基本决策：当一家企业决定要生产某种新产品之前，面临的基本决策问题如下： 1、生产出来的产品有没有市场需求? 需求取决于哪些因素? 2、如何生产？ 3、生产多少？ 4。

12、经济学院 经济学院 南开大学 2004 年研究生入学考试试题 南开大学 2004 年研究生入学考试试题 考试科目：专业基础（微观经济学、宏观经济学、西方经济学流派） 专业：西方经济学 第一部分 微观经济学、宏观经济学（共 100 分） 一、简答题（每题 6 分，共 30 分） 1.比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区别。 2.对于厂商来说， 其产品的需求弹性大于 1 和小于 1 对其价格战。

13、 第五章 成本函数分析 IM克拉克：“如果一班学生能在经济学课程中真正理解成本以及成本的所有的各个方面，那么，这门课程便算取得了真正的成功。” 斯蒂格利茨：“虽然理性的选择涉及到对成本和效益的仔细权衡，经济学家却总是用更多的时间来研究成本而非效益，这在很大程度上是因为个人和厂商往往把每种可能供选择的效益看得比较清楚， 而往往在成本的估算上犯错误。” 。

14、 第四章 生产分析 生产理论涉及企业用资源(投入)生产产品(产出)的全过程。在这个过程中，企业面临着两个基本的生产决策； 1如何组织劳动、资本等生产要素的投入，最有效地把既定的产量生产出来? 2如果企业需要扩大生产能力，应该怎样进行规划? 通过本章的理论研究，我们可以对这两个问题作出解答，加深对企业生产决策的理解，并为更深入的分析打下基础。 第一节 生产与生产函。

15、 第八章 竞争中的价格策略 在实践中，企业面临的竞争环境很复杂，涉及的定价问题也要复杂得多。例如，企业的竞争可能面对几个市场，如国内市场和国际市场，在不同的市场上具有不同的竞争特征；企业决策是面对未来的，但企业对未来的投入要素的价格、其商品的需求、竞争者的反应等情况很难作出精确的预测，因此很难得出精确的边际收益和边际成本；现代大企业往往有许多个生产部门，各个生产部门之间有着。

16、 第六章 完全竞争市场中的企业行为 第一节 市场结构 一、市场的含义 传统意义的市场：指货物买卖的场所。 现代意义的市场：包括一切以公开价格进行的交易活动，可以是有形的，也可以是无形的。 二、市场结构划分的依据 划分市场结构的依据：影响竞争态势与竞争特性的主要因素。主要包括四个： 1、 市场中买者与买者的个数， 2、 商品的同质性 3、 市。

17、 第七章 不完全竞争条件下的价格与产量决策 第一节 垄断市场 一、 垄断市场的特征 一个企业 控制价格 没有替代品,即需求的交叉弹性为零 不能进出 二、垄断企业的需求曲线与收益曲线 1、需求曲线： 企业面对的需求曲线就是市场的需求曲线 2、与完全竞争不一样 三、短期决策 假设：需求曲线、平均成本曲线、边际成本曲线、边际收入。

18、第九章 市场失灵与政府规制 无论是市场经济还是计划经济，政府在经济领域中都具有很大的影响。 从税收、补贴、限价、限额、发放经营许可证、制定市场管理条例、制定反垄断和控制污染的法律，到银根紧缩、利率调控、外汇干预、制定经济发展的长期计划或某些产业发展的特殊规划，可以说政府这只“看得见的手”是无所不在的。政府对经济的管理有时是直接的，有时则是间接的；有时作用较强，有时作用较弱。经济社会是丰富多。

19、31. (10分)【自然灾害与防治】结合材料，回答问题。材料一2013年3月26日17时20分许，深圳福田区商报东路景洲大厦小区过道发生地陷，路面出现直径5米的大坑，约四层楼深。一名保安掉入坑中，被救出后抢救无效死亡。事发地2米远处是深圳报业集团的一在建工地。在我国地质灾害防治条例中，地面沉降被定义为“缓变性地质灾害”，目前全国遭受地面沉降灾害的城市超过50个，华北地区尤为严重，累计损失高达三千多亿元。材料二下图为华北某城市附近地面沉降量等值线分布图(单位：mm)。(1)指出图示地区地面沉降幅度的分布特点，并简析其主要成因。。

20、第六章 生物灾害 v 由于人类的生产生活不当、破坏生物链或在自然条件下 的某种生物的过多过快繁殖（生长）而引起的对人类生 命财产造成危害的自然事件。 v 分类：农作物病虫害、森林病虫害、蝗灾与鼠害、生物 入侵等。 v 解决方法：我们应该科学地开发资源、使用资源，在符 合客观规律的基础上，对各种自然资源进行改造，以改 进我们的生活。在生产生活中及时进行监测，预防生物 灾害的发生；在正常时期建立完善的。