心理学：为什么我们要学会换位思考

误。 【点睛】此题涉及的内容较多，平时要注意积累。 二、非选择题 31. 下图为消化系统结构示意图，请据图回答： （1）消化系统由______和消化腺组成 （2）[_____]______分泌的消化液是胆汁，胆汁中没有______但也能消化脂肪。 （3）米饭中含有丰富的淀粉，其中部分淀粉在口腔里能被[_____]______分泌的唾液所含唾液淀粉酶分解成______。 （4）小肠内的营养物质被小肠绒毛的一层上皮细胞所吸收，再转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中，随血液运往全身各处。当血液流经身体各部分组织周围的________时，这些营养物质可供给组织细胞利用。 （5）营养物质在被利用的过程中，会产生许多废物，需要及时排出体外，其中产生的二氧化碳由______系统排出体外，产生的尿素等废物物主要由______系统形成尿液排出体外。 【答案】 (1). 消化道 (2). ③ (3). 肝脏 (4). 消化酶（脂肪酶） (5). ① (6). 唾液腺 (7). 麦芽糖 (8). 毛细血管网 (9). 呼吸 (10). 泌尿 【解析】 【分析】 图片表示消化系统结构示意图，①是唾液腺，②是胃，③是肝脏，④是胰腺，⑤是小肠，⑥是大肠。 【详解】（1）消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官；消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。 （2）图中的③是肝脏，肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁的主要作用是将脂肪乳化成微粒以利于消化，其中不含有消化酶（脂肪酶）。 （3）图中①是唾液腺，唾液腺分泌的消化液是唾液，其中含有唾液淀粉酶。在唾液淀粉酶的作用下，淀粉会被分解为麦芽糖。因此米饭中含有丰富的淀粉，其中部分淀粉在口腔里能被[①]唾液腺分泌的唾液所含唾液淀粉酶分解成麦芽糖。 （4）当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，把运输来的营养物质供给组织细胞利用，还把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧释放出来，供细胞利用。 （5）人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄，其中包括排汗过程、排尿过程和呼气过程。其中二氧化碳由呼吸系统排出体外，产生的尿素等废物主要由泌尿系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由皮肤通过汗腺排出体外。 【点睛】本题的重点是掌握人体消化系统的组成及其结构，了解血液消化系统的功能，以及了解排泄的途径。 32. 下图是细菌结构示意图，请据图回答： （1）图中对菌具有一定的保护作用，通常与细菌致病性有关的结构是[_____]______；有助于细菌在液体中游动的结构是[_____]______。 （2）一个细菌就是个细胞，它属于单细胞生物。细菌结构中虽有DNA集中的区域，却设有______，因此，它又属于______生物。 （3）人类生活在充满细菌的环境中，细菌无处不在，很难杀灭。主要原因是：一方面细菌靠______进行快速生殖；另一方面有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成______，对不良环境有较强的抵抗能力。 【答案】 (1). ④ (2). 荚膜 (3). ② (4). 鞭毛 (5). 成形的细胞核 (6). 原核生物 (7). 分裂 (8). 芽孢 【解析】 【分析】 细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。图中①DNA、②鞭毛、③细胞质、④荚膜。 【详解】（1）④荚膜具有保护作用通常与细菌致病性有关，位于细胞壁的外面。在细菌的结构示意图中，②鞭毛的作用是摆动，帮助细菌运动。 （2）细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的核区，却没有成形的细胞核，这种生物称为原核生物。 （3）细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁增厚，且不易透水，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境。 【点睛】解答此类题目点关键是熟记细菌的结构和功能。 33. 新型冠状病毒肺炎是指2019新型冠状病毒（简称新冠病毒）感染导致的肺炎，该病传染性较强。临床表现以发热、乏力、干咳为主，少数患者件有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状，流行期间应注意尽量减少外出活动，每日监测体温，常洗手，外出戴口厚等。请根据以上内容回答问题： （1）新冠病毒是该传染病的______，对新冠肺炎确诊患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的______。 （2）疫情初期某人未戴口罩，与新冠病毒携带者在同一家药店排队（间隔30厘米）买药时被传染，说明该传染病可以通过______（“空气"或“饮食”或“生物媒介"）传播。 （3）用肥皂水洗手主要是避免将手上的病毒带到口、鼻、眼等处，再进入人体，病毒一般不会从手上进入人体，说明皮肤是保卫人体的_______防线。 （4）接种疫苗可以使人体内产生相应的_______，有效预防某种传染病。目前还没有可广泛使用的新型冠状病毒疫苗，因此，除治疗者、自愈者等，其余可能直接或间接接触到传染源的人都属于_______。 【答案】 (1). 病原体 (2). 控制传染源 (3). 空气 (4). 第一道 (5). 抗体 (6). 易感人群 【解析】 【分析】 传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】（1）新冠肺炎是由一种新型冠状病毒引起的急性传染病，因此从传染病的角度看，新型冠状病毒是引起新冠肺炎传染病的病原体。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对新冠肺炎确诊患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源。 （2）疫情初期某人未戴口罩，与新冠病毒携带者在同一家药店排队（间隔30厘米）买药时被传染，说明该传染病可以通过空气传播。新冠肺炎主要传播途轻是飞沫传播。 （3）人身体中防止病原体侵入体内的结构有三道防线：第一道防线由人体的皮肤和黏膜等组成；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞等组成；第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成的。皮肤是保卫人体的第一道防线。 （4）当人体注射疫苗后，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体。传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。可能直接或℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡，故①②③④都符合题意。故选：D。 【25题详解】 题干中某市民细心指导居民如何正确垃圾分类、某中学生参加志愿行动、某退休教师自费筹建公益性浅海生态环境区、某75岁老人17年来每天坚持在沙漠边缘义务植树造林的行为均是积极承担社会责任，服务社会奉献社会的行为，利于保护生态环境，利于建设美丽中国，利于他人和社会，①②③④正确。故选：A。 二、问答题（根据提示完成下列各题，共4题） 26.临近毕业，小刚同学对自己3年来的初中学习和生活作了总结，部分描述如下： ●我个子高高瘦瘦、身体棒棒的； ●我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球； ●我动手能力强，将来想当一名工程师； ●我是独一无二的； ●我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”； ●我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈“吵架”； ●老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。 请回答： （1）小刚是从哪些方面、通过哪些途径认识自己的？ （2）小刚的自我认识对他自身的发展有何意义？ （3）小刚应该如何做更好的自己？ 【答案】（1）通过自我评价和他人评价来认识自己。 （2）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。 （3）做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己需要不断激发自己的潜能。 【解析】 【详解】本题考查的知识点是正确认识自我、认识自我的途径、做更好的自己等，解答时要明确题意，结合教材相关知识，完成解答。 （1）本题考查认识自己的途径，结合题干描述“我个子高高瘦瘦、身体棒棒的”，“老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧”，从自我评价、他人评价等方面作答即可。 （2）本题考查正确认识自己的重要性，结合教材知识，从促进自我发展和他人交往等方面作答即可。 （3）本题考查做更好的自己，结合教材知识，从扬长避短、改正缺点、激发潜能等方面作答即可。 27.如图是某中学生用漫画记载的自己和家人在战“疫”中的几个片段： 请回答： （1）漫画中，哪些人分别承担了哪些责任？ （2）逆境促我成长。漫画中“我”在哪些方面得到了成长？ （3）请帮助片段5中的“我”完成一篇100字左右的“抗疫让我们懂得人类命运共同体”的“微演讲”稿。 【答案】（1）妈妈治病救人、爸爸做志愿者为社区做贡献的责任，我承担做家务、还与世界人民共同抗疫。 （2）认识能力提高，我认识自己与世界人民的关系；自立能力，我学会做家务。 （3）首先有习近平提出的“人类命运共同体”理念，以及在疫情中，中国曾接受过各国援助的事实，愿意向其他各国提供援助的意向，充分体现出“共同抗疫”的主题。疫情是全体人类共同面临的威胁，从这点上就决定了无人能够独善其身；既然如此，只有携手抗疫，才能够赢得最终胜利。 【解析】 【详解】该题考查责任与角色的关系、构建人类命运共同体。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活；构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 （1）该题考查承担责任。分析材料，漫画中，妈妈治病救人、爸爸做志愿者承担积极为社会做贡献的责任、我学会了自立、承担做家务的职责，还让我认识自己与世界人民的关系，与世界人民共同抗疫。据此作答。 （2）该题考查“我”成长的表现。分析材料，从认识能力提高，自立能力提高作答。 （3）该题考查共同抗疫。开放性试题，符合题意即可；结合材料，从习近平提出的“人类命运共同体”理念，以及在疫情中，中国曾接受过各国援助的事实，愿意向其他各国提供援助的意向，充分体现出“共同抗疫”的主题。疫情是全体人类共同面临的威胁，只有携手抗疫，才能够赢得最终胜利。据此作答。 28.备受关注的《中华人民共和国民法典》将于2021年1月1日起施行。民法典包括总则编、物权编、合同编，人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附则。大到合同签订、公司设立，小到物业费、邻里纠纷，民法典案涵盖了民事活动的方方面面，被誉为“社会生活的百科全书”。 （1）请分析民法典与我们的生活有何关系？ （2）民法典是法治中国建设的一座里程碑。请根据自己的生活观察，谈一谈中国法治建设还取得了哪些进步。（2条即可） 【答案】（1）我们的生活与法律息息相关；法律调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷；法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；等等。 （2）中国的法治建设取得了巨大成就，体现在：确立了依法治国基本方略；以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系基本形成；促进经济发展与社会和谐的法治环境不断改善；依法行政和公正司法水平不断提高；人民群众的法治意识不断增强，道德水平不断提高。 【解析】 【分析】 该题考查民法的基本原则、依法治国的含义和目的、建设社会主义法治国家。主要考查学生对时事热点话题的理解，知识的理解与运用能力。需要紧扣设问，选择相应知识作答。 【详解】（1）本题考查民法典与我们关系。分析材料，题干体现我们每个人的生活都将因这部法典的诞生而被深刻改变，体现了我们的生活与法律息息相关；体现了法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。据此作答即可。 （2）本题考查中国法治建设的成就。结合相关知识，从确立依法治国方略，形成社会主义法律体系；促进法治环境不断改善，依法行政和公正司法水平不断提高，人民群众的法治意识增强，道德水平提高作答。 29.如图是2020年两会前夕人民网“全国两会调查”活动的宣传图片：读图，完成下列问题： （1）图中“两会”“代表”“委员”分别指的是什么？ （2）“问政于民、问需于民、问计于民”体现了初中道德与法治教材的哪些知识和观点？（3条即可） （3）人民网推出的“两会调查”关注度逐年升温说明了什么？ （4）“我们把您的声音，传递给代表委员”。请你参与调查： 你日常生活中最关注________问题。 为解决此问题，你的建议是：____________________________。 【答案】（1）“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称；“代表”指第十三届全国人大代表；“委员”指政协第十三届全国委员。 （2）国家的一切权力属于人民；人民是国家的主人；代表人民行使权力的机关是人民代表大会；中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务；“三个代表”重要思想，代表最广大人民的根本利益；中国共产党立党为公，执政为民；坚持党的领导是人民当家做主的根本保证；等。 （3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它有力的保证人民当家作主；人民代表对人民负责，能充分反映民意，集中民智，按照人民的意愿办事；人民群众的民主意识和参政意识增强，在积极参政议政。 （4）问题：教育公平；建议：国家和社会各方面切实保障教育公平，均衡配置教育资源，切实提高教师待遇等。 【解析】 【详解】本题以时政热点材料为背景，涉及到两会、人民代表大会制度、人民是国家的主人等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。（1）本题考查“两会”“代表”“委员”分别指什么。依据所学知识可知，“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称；“代表”指第十三届全国人大代表；“委员”指政协第十三届全国委员。据此作答。（2）本题考查“问政于民、问需于民、问计于民”体现了初中道德与法治教材的观点。依据教材知识，可从人民是国家的主人，党的性质和宗旨、以人为本的科学发展观等方面作答。（3）本题考查人民网推出的“两会调查”关注度逐年升温说明的道理。结合实际，可从我国的根本政治制度是人民代表大会制度，人民民主意识和参政意识增强等方面作答。（4）本题考查关注的问题及建议，言之有理即可。如：关注教育公平问题，建议可以是国家和社会各方面切实保障教育公平等。 ℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡℡ 2020年云南省初中学业水平考试 英语试题卷 注意事项： 1. 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力 做题时,先将答案标在试题卷上,录音内容结束后,请将试题卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 听下面5个句子,从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相关的图画。 听完每个句子后,你将有5秒钟的作答时间。每个句子听两遍。 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 第二节 听下面5个句子,从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答语。听完每个句子后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每个句子听两遍。 6. A. He’s hard-working. B. He’s from Germany. C. He’s 14 years old. 7. A. No, I don’t. B. Yes. Here it is. C. That sounds great. 8. A. Thanks a lot. B. I’lI try my best. C. Oh, what a shame! 9. A. At about 7:00 a. m. B. For three years. C. Twice a month. 10. A. OK. I will. B. Don’t mention it. C. How careless you are! 第三节 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话听两遍。 11. When does Mark usually get up? A. At 6:20 B. At 6:30. C. At 6:40. 12. What will the girl do this Saturday? A. Do her schoolwork B. Go camping in the forest. C. Visit a history museum. 13. Where did Jeff’s new classmates use to live? A. In a small village. B In a small town. C. In a big city. 14. How can the boy study Chinese? A. By reading Chinese poems. B. By listening to Chinese folk stories. C. By watching Chinese talk shows. 15. What’s the possible relationship between the two speakers? A. Mother and son. B. Teacher and student. C. Customer and waiter. 第四节 听下面2段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白听两遍。 听第1段材料,回答第16、17小题。 16. How long has Mary been in the school music club? A. Two years. B. Two months. C. Four years. 17. What can the boy do in the club? A. Sing some songs. B. Play the drums. C. Play the erhu. 听第2段材料,回答第18~20小题。 18. Why couldn’t the emperor sleep? A. Because he got hurt in a war. B. Because he was afraid of lions. C. Because he used to have bad dreams. 19. What did the emperor show the guards? A. How to celebrate New Year. B. How to dance like the lion. C. How to catch the lion. 20. What is the passage mainly about? A. The lion dance. B. Chinese New Year. C. The emperor’s dreams. 第二部分 英语知识运用 第一节 单项填空 从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项,并将所选答案涂到答题卡的相应位置上。 1.— Jimmy, are you the only child in your family? — No, I have ________ active sister. A. a B. an C. the D. / 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——吉米，你是家里唯一的孩子吗？ ——不，我还有一个活跃的姐姐。 考查冠词。A. a不定冠词，表泛指，用在以辅音音素开头的单词前；B. an不定冠词，表泛指，用在以元音音素开头的单词前；C. the定冠词，表特指；D. /零冠词。根据句意及句子结构可知，空格处应填入一个不定冠词表泛指，且空格后active以元音音素开头，故应用an。故选B。 2.His father is a great ________ in Leishenshan Hospital in Wuhan. He is so busy that he hasn’t had a good rest for several months. A. actor B. singer C. violinist D. doctor 【答案】D 【解析】 【详解】句意：他的父亲是武汉雷神山医院一位伟大的医生。他太忙了，好几个月没好好休息了。 考查名词辨析。A. actor演员；B. singer歌手；C. violinist小提琴家；D. doctor医生。根据句中Leishenshan Hospital可知，他的父亲是一名医生，故选D。 3.—________was the car invented? — It was invented in 1885. A. When B. Which C. Who D. Where 【答案】A 【解析】 【详解】句意：——汽车是什么时候发明的？——它发明于1885年。 考查特殊疑问句。When什么时候，对时间提问；Which哪一个，对事物选择提问；Who谁，对人提问；Where哪里，对地点提问。答语1885表时间，故应用when提问，即汽车是什么时间发明的。故选A。 4.— ________? — It’s July 27th. A. What day is it today B. What’s the date today C. What’s it like D. What’s the time 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——今天几号？——7月27日。 考查特殊疑问句。what day is it today今天星期几。what’s the date today今天几号。what’s it like它是什么样的。what’s the time现在几点。根据“It’s July 27th”可知问句问的是具体的日期，用what’s the date today。故选B。 5.In the last few months the teachers have given lessons ________ the Internet as webcasts（主播）. A. for B. at C. in D. on 【答案】D 【解析】 【详解】句意：在过去几个月里，老师们在网上以主播的形式授课。 考查介词辨析。for为了；at在；in在……里面；on在……上面。根据语境可知，老师在网上以主播的形式授课，on the Internet在网上，固定搭配。故选D。