1、Y阀;(姌伀匀%慏伀姝伀姌伀讀缁娒伀鉠頀h瀀儾椀洂焃焌焍猍奎晜傗豎瑎豎契蒗亚搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀奎晜傗豎瑎豎契蒗亚搀漀挀砀尀尀挀挀昀攀挀挀戀挀搀搀搀愀搀稀瘀眀吀戀礀漀欀焀瘀渀夀匀攀礀樀渀堀洀儀瘀最猀椀圀伀搀搀愀礀樀栀最奎豥瑎傗奎奎傗奎奎晜奛晜豛瑎傗奎晜奛晥戀挀挀挀搀攀搀昀挀挀奎晜傗豎瑎豎契蒗亚夀晥晗恛癣攀虫蒗亚夀睥唰匰偑桎荳潴眰偻慔夀晥奾晥綕谀T替晎敎絎鐀w煞叿b华桏顖敢悀葏T扎蒗抗葎舰緿晬渰爰爰嬰獶荎葎蒌蒌亗鉶葎饙葙惿魔亚葔悋一一氀愀蒌斁讍猀镞譞怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀怀衎绿虒葎亚彔腎魒賿恔葏N睎斍繛亚葔U旿虎斌虧葳葎葔替晎葎昀展艣侂昀展展展展
2、展展展展展展展蚍展展蚍湾桳屒戰慟爰e牎夀偨葦荳潴濿偧攀蒑狿蒚Y眀偻傗潎偧纑敎繧傗睵偻牛潑偧T葔鮏瞗坔袗璚恑虓蹙饿葙圀扎腎葎鹷坔虛慔鑶葞潶偧扎_乎U敝傗睵偻葔究辘牞潑偧打葔譥嚋k蒌屒O蹏屜夰属喋棿卑敏U鐀葙潶牦蒞攀葙潶牦躂N睎斍晧綂絎夀葴丰佟教虒脀湏葿卶屒棿葒葓傗k靔蒌Y蹧轓傗契氀漀渀攀晜馍欀搀愀嘀伀挀欀爀刀嘀栀搀戀圀儀一堀吀欀堀瀀砀儀夀戀匀刀稀攀砀吀椀欀一嘀琀昀砀欀一樀樀樀堀销茀1姞伀4Y阀侸aYY胔-Z怀噒怀棙Ri縀$新人教版小学音乐二年级上册教案：种玉米.docxpic1.gif新人教版小学音乐二年级上册教案：种玉米.docx2019-98261af6af-795e-4a64-a1a2-e
3、cb298770459sFEZDCBdvxSAh4esWOibievYB4A7iKqwFwOQcIaIM4T62qb84p3o8Q=人教二年级上音乐教案,人教音乐教案,人教小学教案,小学二年级上音乐教案,小学教学设计78b35ff454db63325c79e1b7f48396bd新人教版小学音乐二年级上册教案 种玉米 教材分析： 歌曲种玉米是一首印度尼西亚儿童歌曲。这首歌曲由 印度尼西亚著名女作家伊朴苏特创作。伊朴苏特一生致力于 儿童歌曲创作，有很多作品，深受社会推崇。 种玉米是她所 作歌曲中的一首。由译者白媒介绍到我国。 歌曲为 2/4 拍、G 大调，二段词的分节歌。是一首坚定有 力充满热情
4、的劳动歌曲。歌曲一开始就用了八分休止符，产 生了果断、带有号召性的旋律。召集朋友们一齐来劳动，为 学校的劳动园地种上玉米，旋律突出运用了附点八分音符的 节奏，使得音调更为坚定、有力，描绘了热火朝天的劳动场 面，教育“埋下种子，撒下希望”，将劳动作为人生的一大乐趣， 用辛勤的劳动换取丰硕的成果。 教学目标： 1、学习表演种玉米 2、用打击乐器为歌曲伴奏 教学过程： 1、导入：多媒体出示插图，请说说图上画了什么？他们 在干什么？ 你会用动作做一做吗？ 2、放音乐 做锄地、割草动作 3、师：玉米长势好，果实象玛瑙，为什么玉米会长得这 么好呢？ 生：自由发言 师：你会做施肥动作吗？ 师：下面请一部分锄
5、地，一部分割草，一部分施肥，跟着 音乐再来一边。 4、放音乐，做动作 5、朗读歌词 男同学读第一段，女同学读第二段 6、跟范唱录音唱歌词 重点练唱： 2 3 4 5 3 1 2 3 2 1 幼 芽 娇 嫩 需 要 勤 浇 水 3 1 1 1 1 2 1 7 65 你 带来 镰 刀 我来 锄 地 2 2 2 3 4 5 4 3 2 1 埋 下 种 子 撒 下 希 望 “锄”“要”“种”三个附点要唱清楚 连续的两个附点不可以忽略 两拍的长音要唱足 7、连唱 请选择用欢快还是用有力的声音来演唱 （跳跃、连贯） 分别尝试后选择 用坚定有力的声音演唱歌曲，但不要唱得过强，要有内 在的力度，蕴涵着力量 8
6、、选几名按课本上的标记用打击乐器为歌曲伴奏 其他可以选其余打击乐器，设计敲击的方法，进行初始 效果 一部分唱，其他齐奏一边 9、一部分唱，一部分表演，一部分用打击乐器伴奏 看哪一组配合得好 分组表演 评价 10、小结，师生再见。 Alone0000200005小学资料20190908165835910146Qwwh3xRo5XnsjAl9qZ+g3948Mu2W7G6fCTH/9Y7soYpuX2tbOQkSpVfn88GQZDvjXZ7(姤伀匀%慏伀栒威伀姤伀讀缁娒伀銀頀h瀀儾椀锂夃夃夃餃猉猉猉猉猉猉猉猉猉猉猉猉猉猉猉猉奎晜傗瑎豎契恙孴攰搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀奎晜傗瑎豎契恙孴斍搀漀挀砀尀尀昀戀
7、戀愀搀搀戀昀挀欀焀琀琀渀愀瀀漀礀挀眀椀礀匀倀甀欀爀攀攀椀瘀焀礀爀倀匀琀礀瘀洀儀倀最奎瑎傗奎奎傗奎奎晜奛晜瑎傗奎晜奛晥憋攀戀戀挀昀昀搀攀搀昀昀戀奎晜傗瑎豎契嵻桎嵻桎琀瑞颋恙孴攰筎譼恙恙夀晥艧葦晶恛暋敒虫鞉襢瑎瑜襢董蒑屶艗侂葙筗晑葵鮀葟荳翿晏筗纏葧翿癏鱒傗夀晥艧葦晶恛暋敒虫鞉襢瑎琀襢董蒑屶夀晥艧葦晶恛暋敒虫鞉襢瑎琀襢董蒑屶夀睥昀睛夀晥奾晥谀恙昰豴瑛陎f暋衵葝肈啻葓魔靕絟魔靕絎盿齑u陎葦偎住昰葒停桎啎蕾住葹佯桗卑晔扛屛桏桎卑晔鮏佯葙晔屛夀晥艧葦晶恛暋敒虫鞉襢瑎瑜襢董蒑屶艗侂葙筗晑葵鮀葟荳翿晏筗纏葧翿癏鱒傗夀晥昀腹桎氀漀渀攀晜馍娀洀儀吀圀挀圀嘀稀眀挀吀焀甀漀堀渀戀眀昀堀娀嘀愀猀椀愀昀欀戀夀最刀夀最樀一
8、唀唀攀礀礀渀搀刀渀唀堀销茀1娃伀4Y阀侸aZY胔-Z耀牲耀棙Qi縀$新人教版小学音乐三年级上册教案：快乐的doremi.docxpic1.gif新人教版小学音乐三年级上册教案：快乐的doremi.docx2019-984597faaa-55dc-4b66-bcb1-3f217f2c420dUifY1nwrLTJkenc2u+rD/GZFyUVJwKfU8N1BQq8fXFoHNfdxgBqmEg=人教三年级上音乐教案,人教音乐教案,人教小学教案,小学三年级上音乐教案,小学教学设计14eee202f03b04b10d360e64658b736a新人教版小学音乐三年级上册教案 第一周第第一周第 1
9、 次课时次课时总第总第 1 课时课时 年年 月月 日日 课题 学唱歌曲快乐的 doremi，识记 doremi 三个音。 课时1 课时课业类型唱歌 教学 目标 演唱歌曲快乐的 doremi，感受歌曲活泼欢快的情绪， 认识和演唱音符 doremi。 教学 重点 演唱歌曲快乐的 doremi，感受歌曲活泼欢快的情绪。 教学 难点 认识和演唱音符 doremi。 教具 准备 录音机学具准备 教学过程个性化修改 一、听唱歌曲快乐的 doremi 1、听赏歌曲 （1）、听录音范唱快乐的 doremi （2）请你跟琴唱一唱这三个音。 （3）教师演唱快乐的 doremi，学生接唱歌曲中的 doremi。 2
10、、听唱法演唱歌曲 （1）轻声读歌词第一段 （2）听教师慢速范唱第一段歌词，学生心里默唱一遍，轻声 唱一遍。 （3）引导学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱，加以 指导。 “演唱”四分休止符时，可用手势动作代替 （4）学习演唱二、三段歌词。听录音范唱，跟琴直接演唱。 （5）全体演唱全曲二至三遍 二、音乐游戏 1、认识五线谱上的 doremi 的唱名位置。 2、跳房子游戏 三、演唱歌曲 1、再演唱过程中可不断变换演唱形式：以小组为单位或领唱 与齐唱，小组派出代表演唱等形式。 2、表演唱或小组表演唱、个人表演唱 3、进行歌词创编 四、自我评价：同学们这节课有什么收获？ 教学设想： 让学生在演唱歌曲
11、快乐的 doremi的同时，认识和演唱音符 doremi，感 受歌曲活泼欢快的情绪。 教学反思： 认识唱名 doremi；用不同唱法有感情的演唱歌曲，表现活泼快乐的情绪。 Alone0000200005小学资料20190908165930801145oF0WcZ1neRFOj9wjttM0uonkarvtR0TazXvC8eP2wdGtPpebIH0FFk1ejLjZJzuSX0Z8(姯伀匀%慏伀鐊娂伀姯伀讀缁娒伀鉠頀h堀刊椀椂洃紈紉缉奎晜傗瑎豎契旿搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀奎晜傗瑎豎契旿搀漀挀砀尀尀愀戀攀挀昀戀搀戀愀昀攀攀挀愀搀昀最洀圀儀礀吀樀儀搀戀椀樀刀戀吀刀渀猀欀倀攀倀椀砀氀砀儀瘀樀匀瀀倀樀刀
12、倀伀奎瑎傗奎奎傗奎奎晜奛晜瑎傗奎晜奛晥搀昀昀攀攀搀挀攀愀搀攀挀奎晜傗瑎豎契死桑死桑琀瑞颋啖救啖救昰攰盿轞讈桒昰孴筎譼夀晥攰萰桶薋癓憍蒃譶替O昰孴萰辀攰萰傗獎瑓屒夀晥攰萰桶薋癓憍蒃譶替O夀晥攰萰桶薋癓憍蒃譶替O夀睥唀晧睛夀晥敛昀攰萰住澀傗N晙恛夀傗處魎恾敞虧葨昰恛攰姿攰晛恛夀怀傉葦偨葛桦虳荡怀鑏葨桘替啦晒傗婎譐桒蒏卶偑桎住孴萰啶替啷昀晔芏夀晥攰萰桶薋癓憍蒃譶替O昀孴萰辀攰萰傗獎瑓屒夀晥昀葎蒍譶辍獘瑓桑氀漀渀攀晜馍圀渀眀漀娀爀挀砀娀礀夀最琀琀嘀堀伀刀漀一刀樀最氀夀戀刀瀀甀嘀伀甀吀眀刀最礀堀Z7(瀀娈伀匀鴀%慏伀娨伀瀀娈伀讀缁婛伀秓頀h堀刊椀椂洃蔉蔉蜉奎晜傗瑎豎契姿搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀奎晜傗瑎豎契姿
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14、饧祥癸搀漀挀瀀椀挀最椀昀灰喀卓偏饧祥癸搀漀挀尀尀戀愀愀戀攀搀攀愀搀搀愀昀洀一圀樀樀挀栀椀刀漀漀瘀氀稀圀倀嘀漀瘀唀椀伀刀琀挀唀挀瀀伀嘀夀漀最灰唀卓倀饧礀癸愀戀搀搀愀搀挀搀搀攀挀搀愀昀L栀搀攀昀u最乥甀爀椀甀漀一瘀椀爀砀堀洀挀渀洀圀伀搀吀甀娀堀琀搀挀稀焀最琀搀琀儀匀樀搀漀挀椀最搀儀搀H鐀婍伀LZ阀侸aZZ胔-室Z棙耀h縀砂怃鰃鲃鰃搃搄昄祳癸搀漀挀瀀椀挀最椀昀祳癸搀漀挀尀尀戀挀搀戀愀戀昀挀昀愀椀昀夀稀圀刀猀攀搀儀瀀攀堀爀猀礀吀愀瀀瀀欀戀焀漀欀渀氀栀堀唀樀吀眀礀癸搀搀戀挀搀戀搀昀栀栀椀樀u欀乥挀伀搀爀砀倀礀愀圀漀娀娀最搀挀儀搀昀伀昀唀儀昀氀吀圀吀刀礀一樀一刀戀砀瘀渀吀怄琀椉蜀吁嘁唝鴀退鐀销茀1栀威伀4
15、Y阀侸aZY胔-Z耀耀%棙Qi縀$新人教版小学音乐三年级上册教案：复习歌曲小小足球赛健康歌.docxpic1.gif新人教版小学音乐三年级上册教案：复习歌曲小小足球赛健康歌.docx2019-988f9b0b37-7a17-4d58-9d9b-45059f999c3175k5+qttnaL4pCo1yc7wiyCSDPukr9J0eeHi1LvqyrFFPStyvmQPAg=人教三年级上音乐教案,人教音乐教案,人教小学教案,小学三年级上音乐教案,小学教学设计a1e7540b0bc67ffded2f28f8461230b9新人教版小学音乐三年级上册教案 第九周第第九周第 2 次课时总第次课时总第
16、 16 课时课时 年年 月月 日日 课题 1、复习歌曲小小足球赛健康歌 2、创编与活动 课时1 课时课业类型复习唱歌复习唱歌 教学 目标 1、通过本节课歌曲的学习与聆听，让学生初步了解抗日战争年代，我 们少年儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。 2、在节奏的创编过程中，培养学生的创新能力。 3、创设愉快的环境，使学生在轻松的气氛中大胆地创造，使其更加喜 欢上音乐课。 教学 重点 通过本节课歌曲的学习与聆听，让学生初步了解抗日战争年代，我们少 年儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。 教学 难点 通过本节课歌曲的学习与聆听，让学生初步了解抗日战争年代，我们少 年儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。
17、 教具 准备 学具准备 教学过程个性化修改 一、组织教学： 二、复习歌曲： 1、学生听琴完整地演唱本课两首歌曲一遍。 2、让学生针对自己的演唱，进行简单的评价，说一说哪些地 方唱得好，哪些地方唱得不好，并说出原因。 3、分小组进行讨论，用一句话谈谈自己对这两首歌曲的感受 及理解。 三、为乐伴奏： 1、学生分别拿出自己制的小乐器，以小组为单位，在组内进 行歌曲伴奏。 2、每小组选出优秀的演奏者在全体同学面前为大家作表演， 上全体同学为这些演奏的同学作评价。 四、游戏 教学设想： 通过本节课歌曲的学习与聆听，让学生初步了解抗日战争年代，我们少年 儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。在节奏的创编过程
18、中，培养学生的创 新能力。创设愉快的环境，使学生在轻松的气氛中大胆地创造，使其更加喜欢 上音乐课。 教学反思： 学生们能积极参与表演。 Alone0000200005小学资料20190908165930252142ZmKQTWc9MWVFz6wAcTquoXn4bwfXKZVaIsAiafk6bAYKEgRYgj1NUUeGy8yndRnUX0Z8(姼伀匀%慏伀娃伀姼伀讀缁娒伀犀頀h瀀儾椀脂蔃儉変変変脉脉脉脉脉脉脉脉脉脉脉脉脉脉脉脉奎晜傗瑎豎契偟葎摶漀爀攀洀椀搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀奎晜傗瑎豎契偟葎摶漀爀攀洀椀搀漀挀砀尀尀昀愀愀愀搀挀戀戀挀戀昀昀挀搀唀椀昀夀渀眀爀吀欀攀渀挀甀爀娀礀唀嘀眀昀唀一儀焀
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20、948b25a31-e4e8-4594-b563-83d1651b369eOeA7jjFU4m42Ik/jUr00LXpdDFhMn5X3yrsO2Xrh2hU7OyOAxAzpnA=多晶,硅片,制绒剂,项目,可行性研究,报告,18810052553ba503841c90c43e033d33dbdf7ae92ab勍鑼1鑽1常鑾1田鑿1方济0001200001可研报告20190909052054076116szsBl84MvzCy+SN0/LXja5Hw3NZoDSVY2g+ABsUetf2CO/9H+truEdSaRUE+gRB4D0dZ(嫠伀匀%慏伀嫡伀嫠伀讀缁缀嫫伀頀h瀀儾椀紂會欃欄洄齬祎
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22、bQqZmng=地下,智能,车库,项目,可行性研究,报告,18810052553312487cd7be17f61b80738bc4b6a270b钀1钁1常钂1田钃1方济0001200001可研报告20190909052055266116TpYETcKEUjcJRvFuMTx8V/rJjkl2by1LP6YJXEt9xnVDHL5yLJufy+M7BIISydhVD0d(嫸伀匀慏伀嬆伀嫸伀讀缁E瀀嬴伀翺頀h刏椀礂挃鼃龃鼃會朄椄恵鑬鲖禁癸搀漀挀瀀椀挀最椀昀恵鑬鲖禁癸搀漀挀尀尀戀攀搀挀搀昀挀攀挀匀砀匀渀攀甀吀猀圀匀圀欀樀攀儀甀伀氀爀眀娀爀爀伀夀挀一昀恵鐀鲖礀癸攀攀攀愀昀昀挀昀昀愀搀儀C栀蠀褀言u謀乥攀一瘀最樀渀爀瀀氀樀愀愀愀唀砀瀀夀渀樀挀唀娀甀刀眀匀栀砀椀樀砀栀欀瘀瘀圀爀猀堀攀H嬫伀L阀
