1、记、成长记录、情境测验 等，定性评价和定量评价相结合。 （3）为每个学生建立成长记录，反映学生的进步过程和结果。 乐享品质乐享品质乐享品质乐享品质高效学习高效学习高效学习高效学习 13 客服电话：400-678-1009 （4）学生成绩的评定尽量采用等级制，不得将成绩公布或成绩排队，评语应采用激励语言， 或描述学生的潜力，不可只提及学生的不足。 （5）每学期结束时，要对学生进行阶段性评价，并明确、简要的引导制定学生下阶段的学习 目标。 5.建立以促进教师发展为目标的评价体系方法 以教师自评为主，以学论教。 6.新课程改革下的考试的宗旨 （1）目的：发现学生潜能，帮助学生树立自信心，促进学生积极
2、主动的发展。 （2）内容：涉及与学生的实际生活相联系的知识，注重考查学生的分析问题和解决问题的能 力。 （3）方法：形式多样，笔试考试和实际操作测验相结合。 （4）成绩评定：实行等级制，甚至不设总分而改为各项评定，而且必须遵守“不公布成绩和 进行成绩排队。 ”的规定。 4.24.2 课程管理改革课程管理改革 （一）国家、地方、学校三级管理制度 1、国家课程，是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属中央级教育机关。国家 级课程是一级课程。它编订的宗旨是保证国家确定的普通教育的培养目标和普通教育的世界先进 水准，规定学生应掌握的基础知识和基本能力。国家课程的编制往往采用研制开发推广 的开发
3、模式，实施“中央外围”即自上而下的政策，以确保一个国家所实施的课程能够达到 统一、共同的质量。 2、地方课程，就是由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，属二级 课程。编订宗旨是补充、丰富国家级课程的内容或编订本地区需要的教材。它既可以安排学科类 课程，也可以安排各种活动；既可以安排必修课，也可以开设选修课。总体上实行“以省为主、 分级管理、社会参与”的体制。 3、学校课程（也叫校本课程） ，是指在实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生 的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学习的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的 乐享品质乐享品质乐享品质乐享品质高效学习高效学
4、习高效学习高效学习 14 客服电话：400-678-1009 课程。通常以选修课或特色课的形式出现，学校课程的开发可分为新编、改编、选择和单项活动 设计等。校本课程的开发主体为学校教师，是国家课程的重要补充。 国家课程能体现国家的利益和价值取向，地方课程能兼顾到不同地区、政治、文化、经济的 多样性，校本课程能满足不同学校的特点和学生多样化的需求。因此，当前世界各国课程改革在 三类课程的设置上出现了从一元到多元转化的趋势，我国在 1992 年以前只有国家课程，造成各地 学校对统一的课程不适应的弊端。1992 年开始在高中阶段推行地方课程， 。这次新课程改革，课 程管理开发权限进一步下放，在基础教
5、育阶段实施三级课程管理方式，构建国家、地方、学校三 级课程体系。 （二）具体课程管理 1.国家对课程的管理内容 教育部总体规划基础教育改革；制定课程管理的各项政策；制定基础教育课程标准；积极试 行心得课程评价制度 2.地方对课程的管理内容 贯彻国家课程政策、制定课程实施计划；组织课程的实施与评价；加强课程资源的开发和利 用。 3.学校对课程的管理内容 制定课程实施方案；建立教学管理制度；开发课程资源；改进课程评价。 （三）校本课程的开发 1、校本课程的概念 顾名思义是以校为本开发设计的课程，是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。 具体来说，校本课程就是某一类学校或某一级学校的个别教师、
6、部分教师或全体教师，根据国家 制定的教育目的，结合学校的培养目标，在分析本校外部环境和本校内部环境，针对本校、本年 级或本班级特定的学生群体，编制、实施和评价的课程。 2、校本课程开发的概念 亚太地区经济与合作发展组织(OECD)对校本课程开发作出如下界定：“校本课程开发是基于学 校自主的行动，促使地方和中央当局之间的权力和责任的重新分配，因此学校获得法律和行政的 自主权的专业地位，从事课程开发的过程” 。可见，校本课程开发是以学校为基地进行课程开发的 民主课程决策过程。 3、价值：促进学生全面发展 乐享品质乐享品质乐享品质乐享品质高效学习高效学习高效学习高效学习 15 客服电话：400-67
7、8-1009 促进教师专业化发展（合作精神、研究能力、课程理论素养）凸显学校特色。 4、途径：课题研究与实验、校本研究开发、选修课、活动课 华图教师网华图教师网 教师网教师网教师网教师网，是网络远程知名教育机构是网络远程知名教育机构是网络远程知名教育机构是网络远程知名教育机构华图网校华图网校华图网校华图网校旗下的重要品牌，集合了旗下的重要品牌，集合了旗下的重要品牌，集合了旗下的重要品牌，集合了华图华图华图华图优势的教育教优势的教育教优势的教育教优势的教育教 学资源、专业的学习服务、高效的市场化运作平台，是把网校与全国各地的老师、学生连接学资源、专业的学习服务、高效的市场化运作平台，是把网校与全
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