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初中物理教科九年级下第九章章末卷2.docx

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1、收作用;(3)从图中结构中流出的液体是尿液。(4)肾脏是人体的组织器官,生命活动需要消耗氧气,同时放出二氧化碳,它还是形成尿的器官。因此肾静脉中的血液比入球小动脉中的血液中的氧气和尿素含量明显减少。故答案为:(1),肾小管(2)肾小球的滤过作用,肾小管的重吸收作用,(3)尿液(4)氧气和尿素【点评】解答此类题目的关键是理解肾单位的结构和功能、以及尿液的形成过程。19如图为尿液的形成示意图,图中结构为肾静脉,结构为肾动脉,请据图回答:(1)构成一个肾单位的结构是 (填图中标号)。(2)A表示尿液的形成过程中的 作用,B表示尿液的形成过程中的 作用。(3)中的液体名称为 ,和中的液体相比较,其成分

2、不含有 。【考点】D4:尿液的形成【专题】31:类比推理;443:人体的泌尿系统专题【分析】肾脏是尿液形成的器官,每个肾脏都有100万个肾单位构成,肾单位是尿液形成的基本单位,尿液的形成过程包括A肾小球的滤过作用、B肾小管的重吸收作用和分泌作用。图中出球小动脉,是肾静脉,是肾动脉,是肾小球,肾小囊,是肾小管,是收集管。【解答】解:(1)肾单位是由图中是肾小球、是肾小囊、是肾小管组成。(2)由图中看出,A过程示肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,B过程示肾小管的重吸收作用。肾小球恰似一个过滤器,流经肾小球的血液成分除血细胞和大分子蛋白质外均被滤入肾小囊内,形成原尿;原尿经过肾小管与集合管的选择性重吸收

3、,大约99%的水分以及一些对机体有用的物质如钠、钾、葡萄糖等重新回到血液中,只有1%的水分和多余的无机盐成为尿而被排出体外。(3)当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管时,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内,形成原尿。流过以后的液体与中的液体相比较,流过以后不含有血细胞和大分子的蛋白质。故答案为:(1)(2)肾小球和肾小囊内壁的过滤;肾小管的重吸收(3)原尿;血细胞和大分子的蛋白质【点评】解题的关键是知道尿的形成过程:肾小球的滤过作用形成原尿、肾小管的重吸收作用形成尿液。20表是一个健康人的血浆、

4、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(甲乙表示过程,AE表示结构)。物质样本A样本B样本C葡萄糖0.10.10无机盐0.90.91.1蛋白质微量7.50尿素0.030.031.8(1)根据表中数据分析,样品A是 ,样品B ,样品C 。(2)据图分析,肾单位是由 、 和 组成的。(3)在右图中,由于过程甲 和 的过滤作用,使得样本 变成样本 。(后两个空填表格中的字母A或B或C。)(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是 。(5)冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这种做法是 (填“对”或“不对”),理由是 【考点】D4:尿液的形成【专题】132:数据分析型图表题;21:热点问题

5、;31:类比推理;443:人体的泌尿系统专题【分析】图中A为入球小动脉,B为肾小囊,C为肾小管,D为出球小动脉,E为肾小球,图表中样品A为原尿,样品B为血浆,样品C为尿液,结合尿的形成过程,即甲为肾小球和肾小囊壁的过滤作用和乙为肾小管的重吸收作用,分析作答。【解答】解:血浆中含有水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、尿素等成分,血液流经肾小球时,其中的水、葡萄糖、无机盐、尿素经过肾小球和肾小囊内壁进入到肾小囊腔中成为原尿,原尿流经肾小管时,大部分的水、一部分无机盐和全部的葡萄糖会被重吸收,剩余的成分,成为尿液。经过两个过程,也造成各成分浓度的变化。(1)图表中样品A含有葡萄糖、无机盐和尿素,为原尿;样品

6、B既含有蛋白质又含有葡萄糖为血浆;样品C中有无机盐、尿素,没有葡萄糖和蛋白质,为尿液。(2)肾单位是组成肾脏的结构和功能的基本单位,由B为肾小囊,C为肾小管和E为肾小球三部分组成。(3)甲为肾小球和肾小囊壁的过滤作用,使血浆中的水、葡萄糖、无机盐、尿素经过肾小球和肾小囊内壁进入到肾小囊腔中形成原尿,使样品B变成了样品A。(4)由于E肾小球发生病变,使其通透性增强,血液中的血细胞和大分子的蛋白质进入原尿中,形成蛋白尿或血尿。(5)多喝水,可以使人体产生的废物及时随尿排出,因为排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义,不仅可以排出废物,而且调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能,冬季,

7、某些同学为了少上厕所就少喝水的做法是不对的。故答案为:(1)原尿;血浆;尿液;(2)B肾小囊;C肾小管;E肾小球;(3)肾小球;肾小囊内壁;B;A;(4)肾小球;(5)不对;每天喝适量的水有利于体内的废物随尿液及时排出体外;每天喝适量的水对调节人体内水和无机盐的平衡有重要意义;每天喝适量的水对维持组织细胞正常的生理功能有重要意义(答出一条即可得分)。【点评】在了解血浆、原尿和尿液三种物质成分的基础上,通过对数据表中各成分的分析,可以准确判断三种样品。,正在朝着多极化方向发展。故选:C。6【解答】无论国际形势如何发展变幻,国际关系格局发生如何重大的变革,我们当今世界的主题是永远不会变的,它是和平

8、与发展。20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。故选:A。7【解答】观察分析“1986年美、日、西欧力量对比图”并结合所学可知,可以得到的认识是资本主义世界经济三足鼎立。到了20世纪90年代末,西欧和日本在经济上已大大缩小了与美国的差距,形成了三足鼎立的局面,美国已失去战后初期的一枝独秀地位,但美国仍是世界一流经济强国。日本战后经济发展速度最快,成为了世界第二经济大国,西欧国家走向联合,特别是欧共体的成立,增强了欧洲的经济实力。故选:C。8【解答】依据所学知识,随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治

9、格局正朝着多极化方向发展。世界格局发展的趋势是多极化趋势。故选:D。9【解答】据“苏联解体了,对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。”并结合所学知识可知,苏联解体后,多极化趋势进一步加强对美国是“灾难”。1991年,苏联解体,两极格局瓦解,世界上几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本迅速崛起。旧的世界格局已经终结,新的世界格局尚未形成,世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展。故选:C。10【解答】国际奥委会发言人马克亚当斯在2月10日说,朝鲜和韩国运动员在2018年2月9日晚的平昌冬奥会开幕式上共同入场是一个历

10、史性的时刻,表明了奥运会为和平打开了大门。这一言论体现了当今的时代主题。该主题是和平与发展。20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。故选:B。11【解答】仔细观察示意图并结合所学知识可知,世界现代史上,国际关系不断变化、调整,影响着世界格局的发展、该示意图空白框内容为多极化趋势。一战后,战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议,确立了凡尔赛华盛顿体系,暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。二战后,美苏由战时同盟走向分裂,美国实行冷战政策,1949年北约成立,1955年,华沙条约组织的建立,标志着两

11、极格局的形成;1991年苏联解体,东西方冷战结束,美苏对立的两极格局终结,随着日本、欧盟实力增强,中国、俄罗斯的崛起,暂时形成了“一超多强”的局面,世界正朝着多极化趋势发展。故选:D。12【解答】由材料“殖民主义曾是整个 20 世纪的主导力量,而冷战也曾是20世纪下半叶重要的一股力量,现在两者的终结为全球历史发展创造了新的可能性。”可知,这种“新的可能性”指的是多极化趋势更趋明显。1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级大国,同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展。故选:D。13【解答】20世纪八九十年代

12、,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势,各国经济联系日益密切,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。当今世界的主题是和平与发展。故选:A。14【解答】20世纪八十年代末九十年代初由于东欧剧变、苏联解体,两极格局结束,随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在了,世界暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展,但是一个新的相对稳定的世界格局至今还没有定型。对当前世界政治格局说法错误的是两极格局解体后,形成了“多极化”的政治格局。故选:A。15【解答】继英国之后,法国、德国意大利均宣布计划成为中国主导的亚洲基础设施投资银行的创始成员国

13、。仔细观察漫画“咋不和我商量”可知,这反映了世界政治格局的多极化趋势显著。20世纪八十年代末九十年代初由于东欧剧变、苏联解体,两极格局结束,随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在了,世界暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。故选:D。二材料题(共2小题)16【解答】(1)由材料一“在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展电、汽车和飞机改变了世界”可知,美国“改变了世界”主要与第二次工业革命有关,美国走在了第二次工业革命的前列。(2)据材料和所学知,华盛顿会议后,美国在世界舞台上有了更大的话语权

14、。中国保证各国在华“机会均等,门户开放”,充分说明了美国的这种地位。(3)材料表现的是美苏冷战,冷战在经济上表现为马歇尔计划,所以其主题可以确定为冷战对峙或两极格局或美苏争霸或雅尔塔体系等。(4)由材料四“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由大国主宰,而是由很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济问题,美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家”可知,材料中的“世界新秩序”指多极化趋势。导致出现这一“世界新秩序”的最重要因素是经济因素或综合国力。(5)综合上述材料可知,20世纪

15、以来,美国在世界局势的变幻中始终扮演的是求世界霸权,企图主宰世界的角色。故答案为:(1)第二次工业革命。(2)华盛顿会议;中国保证各国在华“机会均等,门户开放”。(3)马歇尔计划或欧洲复兴计划;冷战对峙或两极格局或美苏争霸或雅尔塔体系等。(4)多极化趋势;经济因素或综合国力。(5)谋求世界霸权,企图主宰世界。17【解答】(1)据材料一“全球化源于何时?这实际上是个复杂的历史问题,如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始”并结合所学知识可知,1492年哥伦布发现美洲,故作者把1492年视为“全球化的开始”,其实很久以前,一条条陆地和海洋商路就把欧、亚

16、、非三大洲联系起来,其中就有著名的连接亚欧的丝绸之路。西汉张骞通西域以后,中国的丝和丝织品,从长安出发,通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运的欧洲。这条沟通中西交通的陆上要道,被称为丝绸之路。(2)据材料二“科学技术的发展促进了生产技术的不断更新,这为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本动力。层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。两极格局的结束为经济全球化的发展扫除了障碍。绝大多数国家都实行了市场经济体制,加强了彼此之间的交流。跨国公司数量增加,成为活跃在世界经济中的主体”可知,经济全球化迅速发展的主要原因是科学技术的发展,两极格局的结束,市场经济体制的建立。(3

17、)据材料三可知,古巴的菲尔德韦斯特罗对全球化持批评态度,美国的克林顿对全球化持支持态度。结合所学知识可知,造成差异的原因是两国在经济全球化中的地位不同。(4)2001年,我国加入了世界贸易组织;据上述材料和所学知识可知,经济全球化是历史发展的必然趋势,我们要顺应经济全球化潮流,经济全球化是一把双刃剑,同时注意趋利避害等。故答案为:(1)1492年哥伦布发现美洲;丝绸之路。(2)科学技术的发展,两极格局的结束,市场经济体制的建立。(3)古巴的菲尔德韦斯特罗对全球化持批评态度,美国的克林顿对全球化持支持态度;两国在经济全球化中的地位不同。(4)世界贸易组织;经济全球化是历史发展的必然趋势,我们要顺

18、应经济全球化潮流,经济全球化是一把双刃剑,同时注意趋利避害等。乙5.4(2)请从以下四个不同的角度对这次测试结果进行分析从平均数和方差相结合来看;从平均数和中位数相结合来看;从平均数和命中9环以上(含9环)的次数相结合来看(分析谁的成绩好些)从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力)【考点】折线统计图;算术平均数;中位数;方差【专题】解答题【分析】(1)平均数就是总和总人数,中位数就是数据按照从小到大排列在中间位置的数(2)根据平均数,方差和折线统计图的特点来判断甲,乙谁的成绩好【解答】解:(1)乙的平均数:(2+4+6+8+7+7+8+9+9+10)10=7,乙的中位数是(7+8)

19、2=7.5甲的中位数是(7+7)2=7,乙命中9环以上的次数有3次故答案为:7,7,7.5,3(2)从平均数和方差相结合看;因为二人的平均数相同,但S2甲S2乙,故甲的成绩好些;从平均数和中位数相结合来看,乙更好一些;从平均数和命中9环以上的次数相结合看;因为二人的平均数相同,甲为1次,乙为3次,则乙的成绩好些从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力)可看出乙更有潜力【点评】本题考查折线统计图,折线统计图表现变化情况,以及算术平均数,中位数,方差的概念等知识点25我们约定:如果身高在选定标准的2%范围之内都称为“普通身高”为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级

20、男生中随机选出10名男生,分别测量出他们的身高(单位:cm)收集并整理如下统计表:男生序号身高163171173159161174164166169164根据以上表格信息,解答如下问题:(1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数和众数;(2)请你选择一个统计量作为选定标准,找出这10名具有“普通身高”的是哪几位男生?并说明理由;(3)若该年级共有280名男生,按(2)中选定标准,请你估算出该年级男生中“普通身高”的人数约有多少名?【考点】众数;用样本估计总体;加权平均数;中位数【专题】解答题【分析】(1)根据平均数、中位数和众数的定义分别进行计算,即可求出答案;(2)根据选平均数作为标准,

21、得出身高x满足166.4(12%)x166.4(1+2%)为“普通身高”,从而得出、男生的身高具有“普通身高”;根据选中位数作为标准,得出身高x满足165(12%)x165(1+2%),为“普通身高”,从而得出、男生的身高具有“普通身高”;根据选众数作为标准,得出身高x满足164(12%)x164(1+2%)为“普通身高”,此时得出、男生的身高具有“普通身高”(3)分三种情况讨论,(1)以平均数作为标准(2)以中位数作为标准(3)以众数数作为标准;分别用总人数乘以所占的百分比,即可得出普通身高的人数【解答】解:(1)平均数为: =166.4(cm),中位数为:=165(cm),众数为:164c

22、m;(2)选平均数作为标准:身高x满足166.4(12%)x166.4(1+2%),即163.072x169.728时为“普通身高”,此时、男生的身高具有“普通身高”,选中位数作为标准:身高x满足165(12%)x165(1+2%),为“普通身高”,从而得出、男生的身高具有“普通身高”;选众数作为标准:身高x满足164(12%)x164(1+2%)为“普通身高”,此时得出、男生的身高具有“普通身高”(3)以平均数作为标准,估计全年级男生中“普通身高”的人数约为: (人)【点评】此题考查了中位数、众数、平均数,本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数和众数的能力一些学生往往对这个概念掌握不清楚

23、,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数楒楒胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体(3)细胞膜的主要功能是保护、控制物质的进出(4)神经细胞的主要功能是能接受刺激,产生和传导兴奋(5)生物体的形态结构是与其功能相适应的图B与图C细胞形态结构有明显差异所起的作用也不相同这体现了生物体的结构与功能是相适应的故答案为:(1);(2)叶绿体;(3);(4)兴奋;(5)功能【点评】熟练掌握动植物细胞结构的异同点19初中生物七年级下人教版4.6章末1卷

24、 图1是神经系统基本组成单位的模式图,图2是膝跳反射过程示意图请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)1)写出图1中的结构名称: ; ; 2)以下是正常人在未觉察时接受膝跳反射实验的叙述正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是 A膝盖下方的韧带、一定会突然抬起B膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起C膝盖上方的韧带、一定会突然抬起D膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起3)人体完成膝跳反射活动的基本结构是 该基本结构由图2中的 五个部分组成4)某人因意外导致图2中的受损他 (选填“能”或“不能”)进行膝跳反射,理由是 【专题】识图作答题【难度】难【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须

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