1、都都 江江 堰堰余余 秋秋 雨雨四川泸县二中四川泸县二中郑丛刚郑丛刚第1页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079余秋雨介绍余秋雨介绍 余秋雨，1946年生，浙江余姚人。余姚有河姆渡文化遗址，有被国际陶瓷学术界称为举世罕见露天青瓷博物馆越窑所在地上林湖；余姚还产生过王阳明、黄宗羲、朱舜水等著名历史人物。余秋雨就是生长在这么一块文化积淀深厚土地上。他代表作品有散文集文化苦旅文明碎片山居笔记霜冷长河秋雨散文等。散文内容多是对中国文化回顾和反思，被人们称为“文化散文”。第2页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079第3页11/14/20
2、24该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079第4页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079第5页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079都都江江堰堰介介绍绍 都都江江堰堰，在在四四川川灌灌县县西西北北岷岷江江中中游游。古古时时曾曾在在都都安安县县境境内内，称称为为都都安安堰堰。宋宋元元以以后后称称为为都都江江堰堰。为为我我国国古古代代著著名名水水利利工工程程之之一一。发发源源于于岷岷山山之之南南羊羊膊膊岭岭岷岷江江，水水源源旺旺盛盛，自自山山区区转转入入成成都都平平原原，流流速速陡陡降降，易易淤淤易易决决，在在水水利利
3、工工程程兴兴建建以以前前，水水灾灾严严重重。战战国国早早期期，蜀蜀相相开开明明决决玉玉垒垒山山，分分引引岷岷江江水水以以排排除除水水患患，郫郫县县、成成都都一一带带，“民民得得陆陆处处”（蜀蜀王王本本纪纪）。到到秦秦昭昭王王时时，蜀蜀郡郡守守李李冰冰父父子子访访察察水水脉脉，因因地地制制宜宜，因因势势利利导导，基基本本上上完完成成了了都都江江堰堰得得排排灌灌工工程程，于于是是成成都都平平原原“沃沃野野千千里里，号号为为陆陆海海”（华华阳阳国国志志）。后后代代屡屡有有扩扩建建，主主要要设设施施是是在在岷岷江江江江心心以以竹竹笼笼装装卵卵石石，堆堆砌砌成成鱼鱼嘴嘴状状分分水水工工程程，下下接接金金
4、刚刚堤堤，使使岷岷江江在在此此分分为为外外江江、内内江江两两股股。外外江江原原系系岷岷江江正正流流，在在下下游游辟辟有有许许多多浇浇灌灌渠渠道道，兼兼具具排排洪洪作作用用；内内江江在在灌灌县县城城西西南南，凿凿玉玉垒垒山山成成宝宝瓶瓶口口，由由此此向向下下辟辟为为走走马马河河、蒲蒲阳阳河河、柏柏条条河河等等，穿穿入入成成都都平平原原，成成为为浇浇灌灌兼兼通通航航运运渠渠道道。都都江江堰堰以以下下内内江江、外外江江浇浇灌灌总总面面积积曾曾达达三三百百余余万万亩亩，解解放放前前工工程程失失修修，浇浇灌灌面面积积逐逐步步缩缩减减至至二二百百余余万万亩亩。解解放放后后经经大大力力整整改改扩扩建建，浇浇
5、灌灌面面积积已已扩扩大大到到八八百百多多万万亩亩。第6页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079第7页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079第8页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079第9页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079李冰介绍李冰介绍 李冰，战国时期水利家。约公元前李冰，战国时期水利家。约公元前256前前251年年被秦昭王任为蜀郡守。他征发民工在岷江流域兴办多项被秦昭王任为蜀郡守。他征发民工在岷江流域兴办多项水利工程，以都江堰最著名，二千二百多年来在川
6、西平水利工程，以都江堰最著名，二千二百多年来在川西平原效益卓著。他还主持了凿平青衣江溷崖（今四川夹江原效益卓著。他还主持了凿平青衣江溷崖（今四川夹江县境）；治导什邡等县洛水和邛崃等县汶井江；又穿广县境）；治导什邡等县洛水和邛崃等县汶井江；又穿广都（今双流县境）盐井诸陂池等工程。见（华阳国志都（今双流县境）盐井诸陂池等工程。见（华阳国志蜀志）蜀志）辞海第10页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079第11页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079第12页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079思思索索
7、一、作者为何用长城来与都江堰作比较？作者为何用长城来与都江堰作比较？作者认为都江堰是中国历史上伟大工程，为了更生动作者认为都江堰是中国历史上伟大工程，为了更生动清楚地说明这一点，采取比较或对比手法是必要，这就需清楚地说明这一点，采取比较或对比手法是必要，这就需要选择一样称得上伟大工程来作参考物。选择长城，不但要选择一样称得上伟大工程来作参考物。选择长城，不但因为它修建时间与都江堰相近，而且更因为长城著名度高因为它修建时间与都江堰相近，而且更因为长城著名度高于都江堰。在普通人看来，长城不论怎样要比都江堰有价于都江堰。在普通人看来，长城不论怎样要比都江堰有价值得多，而作者看法恰恰相反，所以作者选择
8、长城来与都值得多，而作者看法恰恰相反，所以作者选择长城来与都江堰相比，文章新意由此而生，深度由此而来，文章总体江堰相比，文章新意由此而生，深度由此而来，文章总体构思基点由此立稳并得以渐次生发。正是在长城文明映衬构思基点由此立稳并得以渐次生发。正是在长城文明映衬下，都江堰文明特质更为鲜明地显现了。下，都江堰文明特质更为鲜明地显现了。第13页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079二、作者从若干方面来比较长城和都江堰，哪二、作者从若干方面来比较长城和都江堰，哪个方面比较是最根本和最主要？为何？个方面比较是最根本和最主要？为何？作者从修建时间、社会功用、延伸距离、文明
9、特征诸方作者从修建时间、社会功用、延伸距离、文明特征诸方面将长城与都江堰作比较，其中社会功用方面比较是最根本面将长城与都江堰作比较，其中社会功用方面比较是最根本和最主要。这不但因为延伸距离、文明特征等方面是依附于和最主要。这不但因为延伸距离、文明特征等方面是依附于社会功用，而且因为对社会功用评价是文章关键内容，这里社会功用，而且因为对社会功用评价是文章关键内容，这里是在为第三部分浓墨重彩地展开文化反思张本。所以，作者是在为第三部分浓墨重彩地展开文化反思张本。所以，作者在这一部分用较多笔墨在社会功用方面比照两大工程，令人在这一部分用较多笔墨在社会功用方面比照两大工程，令人信服地表示了信服地表示了
10、“中国历史上最激感人心工程不是长城，而是中国历史上最激感人心工程不是长城，而是都江堰都江堰”文化感受。文化感受。第14页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079美读课文美读课文 本部分写都江堰景观。作者本部分写都江堰景观。作者把实写水流宏大气势与抒写自己把实写水流宏大气势与抒写自己魂销魄夺感受交融起来，着力在魂销魄夺感受交融起来，着力在水流强悍与规整、撒野与驯顺上水流强悍与规整、撒野与驯顺上泼墨铺排，描绘出震撼人心壮丽泼墨铺排，描绘出震撼人心壮丽画卷。强悍撒野，可见水性凶蛮，画卷。强悍撒野，可见水性凶蛮，工程艰险；规整驯顺，可见治水工程艰险；规整驯顺，可见治水人
11、气度伎俩非凡，也是化害为利人气度伎俩非凡，也是化害为利形象表达。这么，就突出了都江形象表达。这么，就突出了都江堰水流独特魅力。字里行间激荡堰水流独特魅力。字里行间激荡着对都江堰热爱及对李冰敬慕感着对都江堰热爱及对李冰敬慕感情，蕴涵着对都江堰巨大社会功情，蕴涵着对都江堰巨大社会功用赞叹。用赞叹。美读第二段，应读出美读第二段，应读出“闻其闻其声声”层次感；美读第三段，要得层次感；美读第三段，要得体传达作者担心、喜悦、豪迈、体传达作者担心、喜悦、豪迈、赞叹丰富感情。赞叹丰富感情。第15页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079暂暂时时休休息息第16页11/14/202
12、4该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079讨论讨论1、怎样了解、怎样了解“两种判然不一样政治走向两种判然不一样政治走向”？2、既然、既然“没有证据能够说明李冰政治才能没有证据能够说明李冰政治才能”，为何还说，为何还说“因有过他，中国也就有过了一个冰清玉洁政治纲领因有过他，中国也就有过了一个冰清玉洁政治纲领”？3、“那把长锸，千年来一直与金杖玉玺、铁戟钢锤反覆辩那把长锸，千年来一直与金杖玉玺、铁戟钢锤反覆辩论论”含义是什么？含义是什么？“他失败了，终究又胜利了他失败了，终究又胜利了”又指什么又指什么？4、怎样了解、怎样了解“这图谱，可与今天裁军数据、登月线路遥相这图谱，可与今天裁军数
13、据、登月线路遥相呼应呼应”？5、为何说、为何说“他这点学问永远水气淋漓他这点学问永远水气淋漓”？6、为何说李冰、为何说李冰“大愚又大智，大拙又大巧大愚又大智，大拙又大巧”？7、怎样了解、怎样了解“这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，只这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，只能说都江堰为自己流泻出了一个独特精神世界能说都江堰为自己流泻出了一个独特精神世界”？8、“在这里在这里”，作者为何会，作者为何会“突然产生了对中国历史某种突然产生了对中国历史某种乐观乐观”？第17页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079一、怎样了解一、怎样了解“两种判然不一样政治走向两种判然不
14、一样政治走向”？能够参考第三段和第九段相关内容。能够参考第三段和第九段相关内容。“政治走向政治走向”，在这里是指与政治理想相关联实施政治方向。一，在这里是指与政治理想相关联实施政治方向。一个是一些官场丑类政治走向，他们或是无所事事，无个是一些官场丑类政治走向，他们或是无所事事，无所专政，根本无视百姓疾苦，或是相互倾轧，玩弄权所专政，根本无视百姓疾苦，或是相互倾轧，玩弄权谋，不惜置百姓于水深炽热之中；另一个是李冰政治谋，不惜置百姓于水深炽热之中；另一个是李冰政治走向，即拥有利民富民胸怀与责任感，认定在旱涝成走向，即拥有利民富民胸怀与责任感，认定在旱涝成为百姓最大祸患时候，治水就是最大政治，政治家
15、就为百姓最大祸患时候，治水就是最大政治，政治家就应该成为水利家。显然，持第一个政治走向，随之而应该成为水利家。显然，持第一个政治走向，随之而来只有死气浊味乃至腥风血雨；而正是基于第二种政来只有死气浊味乃至腥风血雨；而正是基于第二种政治走向，都江堰才得以耸立在四川大地上。治走向，都江堰才得以耸立在四川大地上。第18页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079二、既然二、既然“没有证据能够说明李冰政治才能没有证据能够说明李冰政治才能”，为何还说，为何还说“因有过他，中国也就有过了一个因有过他，中国也就有过了一个冰清玉洁政治纲领冰清玉洁政治纲领”？从表面上看，李冰显示只
16、是水利学方面才能；不过，从表面上看，李冰显示只是水利学方面才能；不过，当治水成为政治家首要任务时，政治家对治水倾力投注当治水成为政治家首要任务时，政治家对治水倾力投注就成了一个清明政治，政治家在水利工程上实绩就成了就成了一个清明政治，政治家在水利工程上实绩就成了他第一政绩。所以，当李冰出于利民富民考虑而要求自他第一政绩。所以，当李冰出于利民富民考虑而要求自己成为水利学家时候，他确实是向世界宣告了一个冰清己成为水利学家时候，他确实是向世界宣告了一个冰清玉洁政治纲领。玉洁政治纲领。第19页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079三三、“那那把把长长锸锸，千千年年来来
17、一一直直与与金金杖杖玉玉玺玺、铁铁戟戟钢钢锤锤反反覆覆辩辩论论”含含义义是是什什么么？“他他失失败败了了，终终究究又又胜胜利利了了”又又指指什什么么？这这种种辩辩论论，就就是是两两种种判判然然不不一一样样政政治治走走向向辩辩论论，就就是是两两种种政政治治纲纲领领辩辩论论。李李冰冰手手中中长长锸锸说说，政政治治要要做做事事儿儿，既既详详细细又又质质朴朴，就就是是要要像像长长锸锸这这么么，为为百百姓姓消消灾灾，给给百百姓姓濡濡养养；金金杖杖玉玉玺玺和和铁铁戟戟钢钢锤锤则则在在为为权权势势、征征战战和和镇镇压压辩辩解解。“他他失失败败了了”，因因为为千千年年政政治治是是站站在在另另一一边边，他他失失
18、败败甚甚至至表表现现在在本本世世纪纪60年年代代中中国国，因因为为那那时时候候利利民民富富民民政政治治走走向向也也是是要要遭遭到到批批判判；“他他终终究究又又胜胜利利了了”，因因为为在在今今天天中中国国，长长锸锸象象征征朴朴素素唯唯物物主主义义思思想想、利利民民富富民民政政治治路路线线和和正正直直政政治治品品质质，不不但但为为世世人人首首肯肯，而而且且与与当当代代社社会会发发展展基基本本思思想想相相通通，与与当当代代社社会会所所要要求求人人格格品品质质相相融融，从从而而受受到到人人们们高高度度评评价价。第20页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079四、怎样了解
19、四、怎样了解“这图谱，可与今天裁军数据、这图谱，可与今天裁军数据、登月线路遥相呼应登月线路遥相呼应”？这这首首先先是是说说，图图谱谱社社会会意意义义重重大大，可可与与当当代代政政治治、经经济济重重大大事事件件媲媲美美；另另首首先先是是说说，图图谱谱与与裁裁军军数数据据、登登月月路路线线中中蕴蕴含含造造福福于于民民思思绪绪是是相相通通。第21页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079五、为何说“他这点学问永远水气淋漓”？其一，因为其一，因为“他这点学问他这点学问”是水利学界主要结果，是水利学界主要结果，说说“水气淋漓水气淋漓”，显得形象生动。其二，是为了与厚厚典，
20、显得形象生动。其二，是为了与厚厚典籍籍“风干松脆风干松脆”对举。这里典籍，是另一个政治纲领代名对举。这里典籍，是另一个政治纲领代名词，它们貌似堂皇威严，却早已腐朽不堪，失却了活力；词，它们貌似堂皇威严，却早已腐朽不堪，失却了活力；而李冰学问，渗透着利民富民不朽思想，造就了都江堰辉而李冰学问，渗透着利民富民不朽思想，造就了都江堰辉煌，当然永远煌，当然永远“水气淋漓水气淋漓”。第22页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079六、为何说李冰六、为何说李冰“大愚又大智，大拙又大巧大愚又大智，大拙又大巧”？“大愚大拙大愚大拙”是说是说李冰极不擅长无所李冰极不擅长无所专攻或
21、蝇营狗苟专攻或蝇营狗苟“为官之道为官之道”，而只，而只含有田间老农思维；含有田间老农思维；“大智大巧大智大巧”是说是说政治家正是因为含政治家正是因为含有了田间老农思维，有了田间老农思维，才具备了可贵唯物才具备了可贵唯物意识和民本思想，意识和民本思想，从而能够清楚而透从而能够清楚而透明地观照人类生存明地观照人类生存重大问题。重大问题。第23页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079七、怎样了解七、怎样了解“这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，只能说都江堰为自己流泻出了一个独特精神世界只能说都江堰为自己流泻出了一个独特精神世界”？
22、都江堰耸立着李冰精魂，营造着一个为民造福浩荡气都江堰耸立着李冰精魂，营造着一个为民造福浩荡气氛。在这种强大精神投射下，李冰雕像置于水中不但合情氛。在这种强大精神投射下，李冰雕像置于水中不但合情合理，而且甚至不应或不能有其它选择，因为只有这么才合理，而且甚至不应或不能有其它选择，因为只有这么才符合李冰心愿，才不悖李冰精神。在官僚权贵们死后也要符合李冰心愿，才不悖李冰精神。在官僚权贵们死后也要荣华富贵这种层层相因腐浊观念衬托下，李冰死后归宿确荣华富贵这种层层相因腐浊观念衬托下，李冰死后归宿确实令人耳目一新。我们应该感激那位汉代水官，是他将李实令人耳目一新。我们应该感激那位汉代水官，是他将李冰生命延
23、续了，是他将李冰利民富民精神表现到了极至。冰生命延续了，是他将李冰利民富民精神表现到了极至。这么，都江堰就不但流泻着驯顺江水去丰富物质世界，它这么，都江堰就不但流泻着驯顺江水去丰富物质世界，它所展现精神世界，也是朴实清新、独特高格所展现精神世界，也是朴实清新、独特高格第24页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079八、八、“在这里在这里”，作者为何会，作者为何会“突然产生了对突然产生了对中国历史某种乐观中国历史某种乐观”？李冰经过轰鸣都江堰江水传达遗言是：政治家应该李冰经过轰鸣都江堰江水传达遗言是：政治家应该完全抛弃一己私利，尽心尽力地去为百姓谋福利。中国完全抛
24、弃一己私利，尽心尽力地去为百姓谋福利。中国历史上有这么出色人物，这么璀璨精神，当然值得骄傲，历史上有这么出色人物，这么璀璨精神，当然值得骄傲，当然应该产生当然应该产生“某种乐观某种乐观”。另首先，作者相信这个遗。另首先，作者相信这个遗言会长留人间，李冰精魂不会消散，继承其精魂者会代言会长留人间，李冰精魂不会消散，继承其精魂者会代代繁衍，这当然是愈加值得乐观。代繁衍，这当然是愈加值得乐观。第25页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079思思索索 文章第三部分与第一部分侧重点有没有什文章第三部分与第一部分侧重点有没有什么不一样？由此分析一下文章思绪走向。么不一样？由
25、此分析一下文章思绪走向。第一部分侧重写堰，第三部分侧重写人；第一部分必定都第一部分侧重写堰，第三部分侧重写人；第一部分必定都江堰社会功用，第三部分赞颂李冰民本思想。二者血肉相连，江堰社会功用，第三部分赞颂李冰民本思想。二者血肉相连，但侧重点还是不一样。但侧重点还是不一样。第一部分提出都江堰因为其社会功用，是比长城更伟大、第一部分提出都江堰因为其社会功用，是比长城更伟大、更激感人心古代工程，这是一重新意。更激感人心古代工程，这是一重新意。第三部分揭示李冰之所以成为都江堰创建者，是因为他特第三部分揭示李冰之所以成为都江堰创建者，是因为他特有坚定信念：既然四川最大困扰旱涝，那么四川统治者就必须有坚定
26、信念：既然四川最大困扰旱涝，那么四川统治者就必须成为水利学家这个信念未必是李冰亲口说出，而是作者曾在此成为水利学家这个信念未必是李冰亲口说出，而是作者曾在此演出历史话剧李冰演出历史话剧李冰“厮磨厮磨”、“周旋周旋”，“从而产生人格比照从而产生人格比照”（余秋雨语），进而感悟出来。这种对李冰行为动机解释，（余秋雨语），进而感悟出来。这种对李冰行为动机解释，或曰对李冰施政纲领琢磨，找到了古代进步意识与当代意识结或曰对李冰施政纲领琢磨，找到了古代进步意识与当代意识结合点。这是文章第二重新意。还应该看到合点。这是文章第二重新意。还应该看到第26页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：7
27、64723079 作者并不是孤立地、静止地评价李冰政治信念，而是作者并不是孤立地、静止地评价李冰政治信念，而是把李冰放到两千年官场观念大背景中，经过两种判然不一把李冰放到两千年官场观念大背景中，经过两种判然不一样政治走向比照，让人们体会到李冰那种澄彻人类学思维样政治走向比照，让人们体会到李冰那种澄彻人类学思维难能可贵，让人们了解这种思维对于封建官场腐朽精神世难能可贵，让人们了解这种思维对于封建官场腐朽精神世界强烈挑战意味与反拨作用，甚至让人们意识到这种思维界强烈挑战意味与反拨作用，甚至让人们意识到这种思维对于当代官场警示作用。这么，文化反思触角就进入深层对于当代官场警示作用。这么，文化反思触角
28、就进入深层次。这是文章第三重新意。次。这是文章第三重新意。第27页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079课文小结课文小结 总之，作者由赞叹工程社会功用伟大而深入写到工总之，作者由赞叹工程社会功用伟大而深入写到工程创建人伟大，又由创建人工程功劳伟大深入写到其意程创建人伟大，又由创建人工程功劳伟大深入写到其意识信念伟大，再经过其意识与另一个政治走向比照，引识信念伟大，再经过其意识与另一个政治走向比照，引导读者在赞美都江堰与李冰同时，从一个新角度去反思导读者在赞美都江堰与李冰同时，从一个新角度去反思中国传统政治体制弊端，去重新评价我们文化传统和价中国传统政治体制弊端
29、，去重新评价我们文化传统和价值观念。文思深邃，文气畅达。值观念。文思深邃，文气畅达。文章总体脉络应该是：文章总体脉络应该是：堰功用堰功用堰形象堰形象创建者精神创建者精神（利民富民）（利民富民）（化害为利）（化害为利）（民本思想）（民本思想）第28页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079知识点知识点1、作者作品：作者作品：余秋雨余秋雨 文化散文文化散文2、重点词语：重点词语：屏障屏障 颓壁残垣颓壁残垣 惊悸惊悸 邈远邈远 濡养濡养 华章华章 废弛废弛 突兀突兀 雄才大略雄才大略 趋附趋附 雍容雍容 可掬可掬 浚理浚理 韬略韬略 圭臬圭臬 众目睽睽众目睽睽 典籍典籍 猜详猜详 可鉴可鉴 精魂精魂 长锸长锸 至圣至善至圣至善 衮衮诸公衮衮诸公 冰清玉洁冰清玉洁 汩汩汩汩 陡然陡然3、体体 会：会：作者深邃文化思索作者深邃文化思索4、写作技巧：写作技巧：对比、融情于景、寓议于物对比、融情于景、寓议于物第29页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079第30页11/14/2024该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079
