1、者，穿窬之行也。祜能以处士自终其身，声华不借钟鼎，而高视当代，至今称之。不遇者天也；不泯者亦天也，岂若彼取容阿附，遗臭之不已者哉。（选自唐才子传，有删节）注：卫蘧伯玉；卫国蘧（q）伯玉，人名。9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A遂客淮南 客：客居B尝谒淮南李向 谒：拜见，请见C李怪之曰 怪：对感到奇怪D十誉不足，一毁有余 毁：破坏，毁坏10下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是A（1）钓鳌以何为竿 （2）今以钟磐置水中，虽大风浪不能鸣也B（1）上因召问祜之词藻上下 （2）善战者因其势而利导之C（1）果卒于丹阳隐居 （2）人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛。D（1）祜能以处士
2、自终其身 （2）于其身也，则耻师焉11以下六句话，全都说明张祜文学上有才能的一组是 骚情雅思，凡知己者悉当时英杰 久在江湖，早工篇什，研几甚苦，搜象颇深，辈流所推，风格罕及 雕虫小巧，壮夫不为，若奖激大过，恐变陛下风教 祜若吟，凄孥每唤之皆不应 性爱山水，多游名寺往往题咏绝唱 祜能以处上自终其身，声华不借钟鼎，而高视当代，至今称之A B C D12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A当皇帝问张祜的诗时，元稹回答说张祜的诗只是一些花巧的东西，如果皇上奖励过多，恐怕于整个朝廷的文风无益。皇帝采纳元稹的意见，张祜扫兴而归。B杜牧任淮南节度使掌书记，很热情地接待了张祜，做诗送给张祜，诗中写
3、道：“何人得似张公子，千首诗轻万户侯。”对张祜的不平遭遇表示了无限同情。C张祜性喜山水，多游名寺，所到之处，必有题诗绝唱。生前非常喜欢丹阳这个地方，曾做过诗：“人生只合扬州死，禅智山光好墓田。”最后也是死在这里。D元稹忌贤嫉能，不是君子所为，为人所不齿；张祜虽然终身不仕，但诗名、才气冠绝当代，至今为人们称赞。因此作者评论说是非功过历史自有定论。第II卷（共114分）四、（24分）13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）无和、长庆间，深为令孤文公器许，镇天平日，自草表荐，以诗三百首献于朝。（2）吾方加吻生花，岂恤汝辈乎？（3）卫蘧伯玉耻独为君子，令狐公其庶几，元稹则不然
4、矣。14阅读下面宋诗，然后回答问题。（8分）幽居初夏陆 游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。注：箨龙：就是竹笋。木笔：义名辛夷花，初夏开放。（1）诗的题目是“幽居初夏”，诗的哪些内容表现了“幽”？请作具体分析。（4分）（2）尾联表现了诗人怎样的思想感情？（4分）15补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选3个小题）（6分）（1） 纵一苇之所如， 。 ，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（2） 忧劳可以兴国， 。 ，而智勇多困于所溺。（欧阳修伶官传序）（3） ，则知明而行无过矣。（苟子劝学），死当结草。（李密陈情
5、表）（4）廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势， 。复道行空，不霁何虹？ ，不知西东。(杜牧阿房宫赋)五、（12分）16给填入下文横线上的词语排序 （4分）2008年3月17日，北京奥组委在首都博物馆隆重发布了北京奥运会奖牌式样。奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合而成。在为期16天的北京奥运会上，“金镶玉”奖牌成为了一大亮点。 整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象工程中的又一次“中西合璧” 奖牌丝带由机织而成，工艺精美，朱地云纹，喜庆祥瑞。 奖牌背面镶嵌着龙纹造型的玉璧，玉璧中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。 奖牌的挂钩由
6、中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。 奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案，即展翅站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象。 答： 17阅读下面的文字，同答问题：网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径，其中的负面信息对青少年的侵袭尤其难以防范。鼠标的一次误击，随意的一次搜索，都有可能把成人世界中的东西完全裸示在孩子面前。网络中有一条著名的游戏规则，便是网上“没有人知道你是一只狗”。网络文化的开放性对于青少年具有极大的诱惑力，而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥，对青少年的道德成长产生了巨大的冲击，严重影响了他们现实人格的健康发展。于是人们开始高呼“积点网德”，网络道德教育
7、日益引起人们的重视。（1）网络对青少年的主要危害是 。（2）这段文字所要表明的观点是 。18许多俗语和名言警句，如果变换一个角度思考，就会产生另一种让入耳目一新的理解。请依照示例，写出你对下面名句的不同看法，要求通顺、合理。 （4分）示例喜怒不形于色另一种看法：把真实想法埋在心底，一是对身体不好，二是人家会说你城府太深，工于心计，所以我宁可把喜怒写在脸上。（1）一言既出，驷马难追另一种看法： （2） 走自己的路，让别人去说吧另一种看法： 六选做题（从下面两个阅读文本中任选一个文本作答，只能选一个，不能全选，18分）（一）文学类阅读下面的文字，完成1922题。（18分）美生灵张 炜 暮色中，河湾
8、里落满云霞，与天际的颜色混合一起，分不清哪是流云哪是水湾。一群羊正在低头觅食。这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美，让它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。如果走近了，会发现它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰富而单纯的表情。如果稍稍长久一点端详这张张面庞，还会生出无限的怜悯。 没有比它们更柔情、更需要依恋和爱护的动物了。它们与人类有着至为紧密的关系，它们几乎成为所有食肉动物腹中之物，特别包括了人类。它们被豢养，被保护，却要为之付出生命的代价。它们只吃草，生成的却是奶、是最后交出的肉体。它们咩咩的叫声，可以呼唤出多少美好的情愫。它们那神秘的、不可理解的互相倾诉和呼唤，那由于呜叫而微微开启的嘴
9、巴、上皱的鼻梁都让人感到一个纯洁的生命的可爱。 它们像玉石一样的灰蓝色眼睛，一动不动地看着你，直到把你看得羞愧，看得不知所措。 人在这种美生灵面前，应该更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障碍，才能走到完美的彼岸。这遥遥无期的旅程，折磨的恰是人类自己的灵魂，而不仅仅是这一类生灵。人类一天不能揩掉手上的血迹，就一天不会获得最终的幸福。这是人类的全体未曾被告知的一个大限、一个可怕的命数。在这个命数面前，敏慧的心应该有所震栗。 温柔和弱小常被欺辱，可是生命的无可企及的美却可以摧毁一切。它最终仍然具有威慑力和涤荡力。 三只小羊跟在它们的母亲身边，那种稚声稚气的咩咩声至为动人，它们的母亲对它们
10、的呼叫几乎充耳不闻。它需要抓紧时间摄取更多养料，以便生成奶水来饲喂它们。它知道这些撒娇声，这嗲声嗲气的求告呼喊没有多少要紧。三个孩子没有使母亲注意它们，最后就自觉无聊地在一块儿戏耍起来，像赌气似的，离母亲尽可能远一点，用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一样的前腿去踢踏绿草；或者是瞅准一个踽踽前行的小甲虫，用毛烘烘的嘴巴去触碰，打一个不为人知的小喷嚏这样的把戏玩了一会儿重又无趣起来，它们就一块向着远方奔跑，一蹿一蹿的，那是学着大羊们奔跑的样子。它们一口气跑到了河边。最后它们返回，从几只大羊的空隙中站直起来它们想起了母亲，立刻惊慌失措地呼叫起来。它们的母亲也在寻找孩子它们一抬头发现孩子们不见了。母亲的叫
11、声比小羊的叫声要粗重有力多了。这遥遥相对的呼应此起彼伏，渐渐惊动了群羊。所有的羊都昂头发出了叫声，帮一个母亲或三个孩子。后来它们三个重新回到母亲身边，羊群才又开始寻找食物。 羊们几乎毫无侵犯性，全身都蓄满了阳光。它们把这温暖和热量分赠人类，人类却对这宝贵的馈赠毫无感谢之情。他们已经习惯于从羸弱的生命里索取和掠夺，因为他们自己在同类中也常常这样去做。比起很多更弱小的生命来，人类几乎不懂得羞愧。他们更多的时间像羊一样吃草，有机会却要放下草吃羊。他们常常奢谈自然界的所谓“食物链”，却从来不研究自己与其他动植物所构成的“食物链”。在整个神奇宇宙的生命链条中，人类构成了多么可怕的一环。作为某些个体，他们
12、不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。他们在把整个星球推向毁灭的边缘，却又沾沾自喜地夸耀和骄傲 暮色苍茫中，这一群美生灵被霞光勾勒出一片剪影。它们驮着所剩无几的光明踽踽而行。在这生命进化的历史上，它们的确是一些跨过了漫长世纪的苍老的生命，它们也许懂得太多太多：关于这个星球、关于漫漫时光、关于生命的奥秘。 原来它们颔下垂挂的那一缕胡须，远远不是什么滑稽的标志，而是某种深刻的象征。它们正因为对这个世界知晓得太多了，才这样听天由命。 它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。19作者将羊称作“美生灵”，从全文看，“美生灵”美在哪里? （4分）20文章第段运用了什么
13、表现手法？试赏析第段在文章中的作用。（6分）21文中写道：“作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。”联系上下文看，人类的无知表现在哪些方面？（4分22文章结尾写道：“它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。”这句话在文中有什么深刻含义? （4分）（二）实用类：阅读下面的文字，完成1922题。（18分）当年明月：我看了15年古书吴虹飞先是在网络上，明朝那些事儿作为历史小说，点击惊人，后来，这本非专业作家的著作正式出版了，成了畅销书。“当年明月”这个奇特的笔名，也被众人所知晓。他，究竟是个什么样的人呢？历史何其深远，爱好者甚众，而历史典籍对普
14、通读者来说，有难度。当年明月，研究明代史，恰巧又是说故事的好手。有剧情，有悬疑，有冷不防的幽默，用网络的话，真是“太有才了”。于是明朝那些事儿红了，4册书，卖了100万册。他少年得志，口才了得，之所以还没上百家讲坛，是因为他还是一张娃娃脸，怕是难以服众。他的袖口被消毒水烧坏了，因为不小心。他的生活自理能力超烂。他上了一所普通大学，学习法律。据他自己说，他的法律学得并不好。他1979年出生在武汉一个普通干部家庭。5岁时收到的生日礼物是一摞厚厚的上下五千年，从此读上历史。大学一毕业，考取公务员，加入海关行列。从科员做起。现在，他的工作单位是长安街上的海关总署。穿制服、打领带的机关环境一点儿没有让他
15、不自在。“真是没有想到，他就是当年明月！2000年大家一起进海关，几年来他绝对默默无闻。平时习惯独来独往，书不离手，思维独特，说话总让人莫名其妙。没想到，有这般能耐！高人，果然高深莫测！厉害！领导真是看走眼咯。”一名海关职员说。“我的生活很枯燥，不抽烟，不喝酒，不谈恋爱。”一切按部就班，缺乏戏剧性。“历史拿走了我对很多东西的兴趣。你要拉我去玩，我有时候会去，但我不投入。我是个什么样的生活？白天上班，晚上回去就看书，查资料。惟一的兴趣就是听听音乐，看看碟。” 本试卷对古文的兴趣，始于11岁时的那本古文观止。“我还记得一本叫诸葛亮传的书，我在亲戚家看这本书，坐了一天，也没人管我，我就一直看一直看，
16、到最后他们才发现我。”从那时起，每天晚上两小时的历史阅读，雷打不动，“这么多年，可能就高考那两个月停过。”他看了很多人一辈子也不会看完的书。“二十四史，看过来了，好几千万字吧。”指的是中华书局那套绿皮书。“这是一个懒人当道的世界。当年梁启超写异哉所谓国体问题者，我们今天看着觉得很难，但你知道当时那个文章叫什么？叫时体文，就是写给大街上的，没多少文化的人看的。我看了15年古书，我的感觉是什么？不容易！”历史带给他的首先是知识上的享受。“那十几年，我一直没什么朋友，可是我觉得，我很强大，我经常扫视周围的人，我有一种优越感，觉得我懂得的东西，超越了很多同龄人。”他一边读书一边写，记忆超群。“人只要不
17、干那些乌七八糟的事，他会有很多时间的。你下班之后有什么事呢？吃完饭，洗把脸，开始写东西，很简单的，就看你愿不愿意过这样的日子。”接着是经济上的巨大回报版税。“我现在得到的东西，别人可能要三四十岁才能得到。我最想要的，还是每天晚上读书的那种纯粹。”他甚至还是明史研究会的会员。他看重来自专业圈子的认可。他自认为跟明史研究大家王学典先生有一层师生之谊。他其实很骄傲，骨子里的。同时，他又格外谦逊，待人接物有分寸。“人要有一点理想，但不能太多。理想太多，就会把自己太当回事。我原来是研究明代思想史的，就是王阳明、李贽，还有顾炎武之类的。我的书之所以畅销，不是因为历史研究水平有多高，主要是我能够把研究放到读
18、者能接受的水平上，跟讲故事的能力结合在一起。我就是知道怎么把故事讲好。调侃，幽默，讲故事，甚至悬疑，那都是手段。手段是次要的，真正重要的是我的哲学观，世界观，对人性的认识。”人物周刊：一边做公务员，一边写历史，您喜欢现在的状态吗？当年明月：我喜欢我以前的状态，就是一心看书，没有目的，很纯粹。我今天写书还有版税问题，肯定有功利性了。我一直有这样一个想法，现在所谓的“当年明月”不是我。我感觉我经常看着他，看着这个聚光在媒体圈的人，这个所谓的畅销书作家，所谓的历史研究者。我在想，这个人什么时候会消失？我永远不会跟他合二为一，因为这个人不是我。我一直对这个很清醒，我知道我自个儿。历史告诉我，无论脑袋多
19、清醒，被人捧久了，就会变傻，就会认为你所得到的那些东西是你应该得到的。大家都夸你，于是乎，你就真地说，哎呀，我就是行。什么玩意儿？比你有水平的人不知道有多少。人物周刊：您喜欢交流吗？当年明月：之前，我没有跟工作以外的人太多交流过。我虽然有很多有趣的想法，但是我不会跟人讲。但是富豪榜把你圈进去了，说你是作家，学术圈我也进去了，但是明显功力不够，因为那些都是老专家，还有吴晗先生的弟子。历史是属于多数人的，但是研究历史的人属于少数。我非常非常喜欢跟他们在一起，我能学到东西。历史研究我每期都看，我认为水平很高。（摘自南方人物周刊2008年第8期，有删改）19文中说“他其实很骄傲，骨子里的。同时，他又格
20、外谦逊”，当年明月的“骄傲”和“谦逊”分别体现存什么地方?（4分）20当年明月的特点有很多，文章为什么要以“我看了十五年古书”为标题?（4分）21这篇文章前半部分叙议结合，后半部分采用访谈的形式，这样写对于表现人物有什么作用?（4分）22“当年明月”成功的人生经历对我们阅读经典有怎样的启示?结合自己的阅读经验，谈谈认识。（不超过80字。）（60分）七、（60分） 23阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）我们都读过秦观的鹊桥仙，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”这些诗词总能引起我们许多的感慨：那么，什么是“短暂”，什么是“永恒”？而这
21、些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。请以“短暂和永恒”为话题写一篇文章。要求：所写的材料必须在话题范围之内。立意自定，角度自选，题目自拟，文体不限。参考答案一、1. B (A项 璜潢；C项 莘shn；D项 诘ji 炼练) 2A(B项“2005年成都市知识产权发展与保护状况”应使用书名号；C项逗号都应为问号；D项顿号多余。) 3D(“浮光掠影”比喻印象不深刻，一晃就消逝；A项“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的，语义表达刚好相反；B项“寻章摘句”：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。现指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性；C项“不绝如缕”
22、指形势危急或声音悠长) 4D(A项 误用介词，“把”应为“让”；B项“感到质疑”动宾搭配不当；C项句式杂糅，要么说“对于选文科还是选理科这个问题”，要么说“在选文科还是选理科这个问题上”，不能杂在一起说) 5、答案：A（B语序不当，应为“济宁乃至全国”。C“新高的纪录”重复累赘，应去掉“的纪录”。D结构混乱，应调整为“奥运会的门票销售是在非常严格的监督下来进行的，包括监察审计部门的监督和公证机关以及媒体的监督）二、6B（A这只是一种假说，目前尚无定论；C目前形成两种仅有观点有误，原文只列举了这两种；D“公元374年”的事情是欧洲史籍中记载的。）7A（北匈奴人失去踪迹只是中国史籍中对匈奴人西迁有关情况的概述，并不能揭示“匈人就是匈奴”说无法取得突破性发展的原因。BCD原文都有依据。）8D（A“明显缺乏合理性有误；B提出了创见有误，洪均只是引述了西方著作中的一些说法；C“第一位研究”缺乏依据，只是第一个提出“匈人就是中国历史上被迫西迁的匈奴人”这一说
