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人力资源管理专科形成性考核册参考答案.doc

上传人:教育咨询 文档编号:2984249 上传时间:2020-10-23 格式:DOC 页数:14 大小:74.51KB
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资源描述

1、Confidential | Date | Other information, if necessary 中央电大张玲 广告专业教学改革与专业建设研讨会 广告专业课程设置及资源建设情况 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 一、课程设置情况 二、现有资源情况 三、资源建设规划 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u

2、 现有课程 必修课27门:10(设计)(9-2)(营销)8(本科)25门 (均指专业必修课,不包含公共课) 选修课55门:17(设计)+20(营销)+18(本科)=55门 一、课程设置情况 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u 课程设置原则 一个利用:充分利用已有资源 两个整合:整合校内优秀资源 整合地方电大优秀资源 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专

3、业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u必修课来源总体分布 程来源程数量() 使用本已 有程 12 整合校内兄弟 部程 5(、范 等) 整合地方大 程 1 划与地方 大共建程 5 中央大新建 程 3 改造已有程1 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u各方向具体课程来源分布 专科(设计与制作方向) 程来 源 程 数 量 程名称 使用已有程5 大学文 广告学概 美学原理 算机平面 秀广告作品析 整合校内程3素描、色彩、构成 整合地方大 程 1数字广告与

4、制作(深圳大) 与地方大共 建 1 基 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 专科(营销传播方向) 程来源 程 数量 程名称 使用已有程3 大学文 广告学概 广告文案 整合校内程2 子商概 公共关系 已有程行改造1 广告案例剖析 策划 案例分析 与地方大共建3 广告 广告与 媒体企划 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨

5、会 程来源 程 数 量 程名称 使用已有程4 广告策划 广告意与表 广告心理学 算机三 与地方大共建1网广告 中央大新建程3 中外广告史 广告法与管理 品牌争策略 本科( 广告) | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u 选修课来源分布 程来源程数量注 服 38 11() 含括了来自文法部、部、范 部、理工部、医部等多个不 同的程。 12() 15(本科) 自开 17 6() 8() 3(本科) | | Presentation Title | Prese

6、ntation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 二、现有资源情况 源情况程数量() 有三种以上源的程11(本科) 有两种源的程11-2=95() 3() 3(本科) 有一种源的程53() 2() 0(本科) 无源的程102() 4() 4(本科) | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u 各方向课程资源情况 专科(设计与制作方向)10门 源情况 程 数 量 程名称 有三种以上源的 程 0

7、 有两种源的程5大学文(文字IP) 广告学概(文字像) 美学原理(文字像) 算机平面(文字CAI) 数字广告与制作(文字IP) 有一种源的程3秀广告作品析、素描、色彩( 文字) 无源的程2构成、 基 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 专科(营销传播方向)9门 源情况程 数 量 程名称 有三种以上源的 程 0 有两种源的程3大学文(文字IP) 广告学概(文字像) 公共关系(文字像) 有一种源的程2子商概 广告文案 无源的程4广告 广告与 媒体企划 策划案

8、例分析 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 源情况 程 数 量 程名称 有三种以上源的 程 1广告意与表(文字像IP) 有两种源的程3广告策划(文字像) 广告心理学(文字像) 算机三 (文字CAI) 有一种源的程0 无源的程4中外广告史 广告法与管理 网广告 品牌争策略 本科(广告)8门 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建

9、设研讨会 u 由原专科调入本科的课程 广告策划 广告心理学 广告创意与表现 u 替代课问题 媒体企划 营销与消费 计算机平面设计(1)(2) | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u 选修课资源情况 在统服的选修课中,除了少数课程如实用广告英语、促销策略与实战 、展会营销、户外广告设计与制作等目前尚没有资源外,其他课程基 本上有13种资源。 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confident

10、ial中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 三、资源建设规划 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u 建设目标 资源数量上(必修课): 1. 实现每门课程至少有3种以上媒体资源。(08年9月前分批分次逐步完成) 2. 保证每门课程开课之时,至少有2种以上媒体资源到位。(后附详细计划) 3. 与课程相关的辅导用书在08年9月前逐步到位。 资源质量上: | | Presentation Title | Presentation Subtit

11、le | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u基本原则(必修、选修) 1理论实务 2学术专家业界专家 3中央电大资源地方电大资源(发挥系统优势) 4体现高职高专精神,强调可操作性和应用性(包括必修与选修) 5. 打造精品课程,发挥专业特色 | | Presentation Title | Presentation Subtitle | Confidential中央电大广告专业课程 广告专业教学改革与专业建设研讨会 u 责任单位: 1与地方电大合建。(5门课。广州电大:视觉设计基础 网络广告 实务;江苏电大:广告调查与预测 媒体企划;北京电大:广告业

12、务 ) 2督促其他系部保证相关课程资源建设。(师范部:素描 色彩 构成 ;财经部:电子商务概论ic),S是社会(Social),T是技术(Technological)。在分析一个行业发展环境的时候,通常是通过这四个因素来进行分析该行业的企业所面临的状况。4、波特五力模型波特五力模型从一定意义上来说隶属于外部环境分析方法中的微观分析,将大量不同的因素汇集在一个简便的模型中,以此分析一个行业的基本竞争态势。波特五力,分别为:供应商讨价还价能力、购买者的讨价还价能力、潜在进入者的威胁、替代品的威胁和现有企业之间的竞争。该模型由迈克尔波特(Michael Porter)于上世纪80年代初提出,对公司战

13、略制定产生全球性的深远影响,用于竞争战略的分析,可以有效的分析客户的竞争环境。波特的“五力”分析法是对一个产业盈利能力和吸引力的静态断面扫描,说明的是该产业中的企业平均具有的盈利空间,所以这是一个产业形势的衡量指标,而非企业能力的衡量指标。5、SCP产业分析模型SCP(structure-conduct-performance,结构行为绩效)模型是由美国哈佛大学产业经济学权威贝恩(Bain)、谢勒(Scherer)等人建立的。该模型提供了一个既能深入具体环节,又有系统逻辑体系的产业分析框架,即:行业结构(Structure)企业行为(Conduct)经营绩效(Performance)。SCP框

14、架的基本涵义是,行业结构决定企业在市场中的行为,而企业行为又决定市场运行在各个方面的经济绩效。SCP模型,主要用于分析行业或者企业在受到外部冲击(主要是指行业或企业外部经济环境、政治、技术、文化变迁、消费习惯等因素的变化)时,可能的战略调整及行为变化。行业结构:主要是指外部各种环境的变化对企业所在行业可能产生的影响,包括行业竞争的变化、产品需求的变化、细分市场的变化、营销模型的变化等。企业行为:主要是指企业针对外部的冲击和行业结构的变化,有可能采取的应对措施,包括企业方面对相关业务单元的整合、业务的扩张与收缩、营运方式的转变、管理的变革等一系列变动。经营绩效:主要是指在外部环境发生变化的情况下

15、,企业在经营利润、产品成本、市场份额等方面的变化趋势。 19 / 17 访问网址: /(B)下达指令 (C)检查进展情况 (D)打好基础 解析:个人下教材第212页,授权的步骤。对应序号GX72知识点。 48、李经理在团队里实行了工作轮换制,员工的反响很好,李经理认为达到了预期的效果,工作轮换的作用主要体现在( D )。 (A)成员体验到工作的多样性 (B)克服工作中的单调和乏味 (C)提高员工的工作积极性 (D)其他都是 解析:个人下教材第66页,常用学习方式的总结。对应序号GX27知识点。 49、金总喜欢将具体的任务交给一个人或一个小组,授予他们充分的职权,让他们作出决定、解决问题,而他只

16、在需要时提供帮助,金总的领导方式属于( C )。 (A)说服 (B)参与 (C)授权 (D)命令 解析:个人下教材第193页,五种团队领导的方式及其使用范围。对应序号GX65知识点。 50、关于团队能力与领导方式的说法正确的是( D )。 (A)当团队能力低下时,需要很多指令,但是不需要较多的支持 (B)当团队能够胜任时,需要很多指令来指导团队 (C)当团队能够胜任时,需要很多支持来支持团队 (D)当团队能力低下时,需要发出指令,给与具体的指导和严密的监控 解析:个人下教材第198页,影响领导方式选择的因素。对应序号GX67知识点。 二、判断题 1.不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守S

17、MART原则。( ) 2.专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重。( ) 3.一个成功的演讲,它必须是一个双向沟通的过程。( ) 4.演讲就是向人们灌输信息的过程。( ) 5.任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果。( ) 6.员工中出现了一些不满和抱怨,最好的方法是不去理睬。( ) 7.授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。( ) 8.领导的行为会影响团队整体的激励水平。( ) 9.在团队交流的过程中,其中最重要的是倾听。( ) 10.所有组织的目标都是为了向消费者交付优质的产品和服务。( ) 搜狐超级小麻豆征集红学家邓遂夫:悼念周汝昌 是谁在鼓吹腐败阶段论 李嘉

18、诚分家产为啥没出乱子 中国女人的商品属性 女星示范如何美美防晒(图) 真丝套装的最不老气穿法(图) 路人一秒钟变潮人(图) 六小龄童:祝福国际儿童节 刘媛媛:援疆两周年晚会 试卷代号:3313 中央广播电视大学20002001学年度第二学期期末补考 财会九九、00级第四、二学期审计学原理试题 2001年9月一、填空题(每空1分,共10分) 1审计工作底稿按其形式划分可分为 、 、 和 。2内部控制要素中的风险评估是企业对 的相应风险的 ,是形成如何 的基础。 3变量抽样用于 或 实质性测试。4民间审计报告按独立审计准则的有关规定应当包括:标题;收件人; ; ;签章;会计师事务所地址和报告日期等

19、项内容。 二、名词解释(每小题3分,共15分)1 1 审计人2 2 查询法3 3 审计准则4 4 审计程序5 5 统计抽样三、单项选择题(每小题2分,共30分) 1我国社会主义审计的作用之一是( )。 A制约性 B 独立性 C合法性 D 公正性 2内部审计必须独立于( )之外。 A采购部门 B生产部门 C财会部门 D 销售部门 3在我国,( )只有加入会计师事务所,才能承办业务。 A会计师 B高级会计师 C 助理会计师 D 注册会计师 4中国注册会计师协会是注册会计师的( )组织。 A地方性 B 全国性 C综合性 D特定性 5( )是民间审计组织与被审计单位就审计项目所签定的正式文件。 A审计

20、通知书 B审计业务约定书 C审计建议书 D审计报告 6中国注册会计师职业道德基本准则的“专业胜任能力与技术规范”中要求注册会计师在执业时要保持应有的( )。 A 职业谨慎 B 职业道德 C 职业纪律 D职业法规 7审计准则发端于( )。 A中国 B英国 C美国 D德国 8( )是审计依据的重要组成部分。 A 审计方法 B审计准则 C审计通知书 D审计报告 9收款员与记账员不能同为一人属于( )范畴。 A现金控制 B实物控制 C行政控制 D业务控制 10会计报表上“固定资产”为8亿元,而账薄上“固定资产”为8亿元,则账簿是报表的( )。 A实物证据 B 外部证据 C 直接证据 D自然证据 11内

21、部控制调查表中的( ),是针对内部控制是否严密、有效、综合考虑各方面的因素提出来的。 A “问题” B“关键控制点” C “不相容职务” D“环节” 12( )是指被审计单位具有健全、科学的内部控制,并均能有效地发挥作用。 A高信赖程度 B中信赖程度 C低信赖程度 D良好的信赖程度 13注册会计师的审计报告的主要作用是( )。 A检查 B 鉴证 C评价 D监督 14管理建议书是提供给被审计单位的( )。 A 会计咨询报告 B审计报告 C财务状况说明书 D内部控制报告 15在复审期间,原审计结论和决定应当( )。 A照常执行 B拒绝执行 C 暂缓执行 D禁止执行四、多项选择题(每小题2分,共10

22、分) 1审计的基本特征是( )。 A独立性 B权威性 C效益性 D公正性 E客观性2范围检查法包括( )。 A顺查法 B审阅法 C分析法 D详查法 E抽查法3我国审计专业技术职称包括( )。 A注册会计师 B高级审计师 C审计师 D助理审计师 E高级会计师4运用审计依据的原则是( )。 A层次性 B可靠性 C时效性 D相关性 E 地域性5评价审计抽样结果的步骤为( )。 A分析样本误差 B推断总体误差 C重估抽样风险 D 形成审计结论 E 样本的设计与选取五、简答题(第1、3题4分,第2题7分,共15分)1 1 制订审计准则的意义是什么?2 2 在设计样本时应考虑哪些基本因素?3 3 编制审计

23、报告时一般需要经过几个步骤?六、实务题(每小题10分,共20分)1【资料】某企业于2000年9月19日销售材料一批,价值3640元,购货方以转账支票支付贷款;同日销售产品一批,收回现金23400元,其中增值税为3400元。该企业会计根据以上两项经济业务编制记账凭证,其会计分录为: 借:现 金 19760 银行存款 3640 贷:产品销售收入 20000 应交税金应交增值税 3400 要求 (1)审查上述经济业务,指出存在的问题。 (2)提出审计处理意见。2【资料】某会计师事务所接受林源公司的委托,对该公司2000年12月31日的会计报表进行审计,发现林源公司的产品销售收入不实,林源公司将销售给

24、华欣公司的产品200000列入其他应付款账户。注册会计师认为此项做法违背了企业会计准则,并向林源公司提出了调整意见,该公司拒绝采纳。 要求 请指出注册会计应当出具哪种意见类型的审计报告?为什么?试卷代号:3313 中央广播电视大学2000一2001学年度第二学期期末补考 财会、财税、审计九九、00级第四、二学期审计学原理 试题答案及评分标准 (供参考) 2001年9月 一、填空题(每空1分,共10分) 1表格 流程图 笔录文稿 2实现其既定目标 界定与分析 管理风险 3账户余额 报表项目 4范围段 意见段二、名词解释(每小题3分,共15分) 1审计人:是构成一项审计活动中相互有责任关系的三方面

25、的当事人。即审计人、被审计人、审计委托人。 2查询法:是通过查对和询问来取得必要资料,以获得真实可靠的审计证据的方法。 3审计准则:是审计人员在实施审计工作时所必须恰守的行为规范,也是判断审计工作质量的权威性准绳。 4审计程序:是审计人员在审计过程中所采取的步骤和行动。 5统计抽样:是审计人员在实施测试时,从被审计总体中选取一定数量的样本进行审计,通过样本的审计结果来推断开放学习指南复习提纲1上海电视大学开放学历教育学籍几年有效?根据上海电大学籍管理暂行条例规定,各专业学生的学籍自入学注册起8年内有效(含休学年限)。2上海电大的教学方法有哪些?以自主学习系统为特征,多种教学媒体和辅导手段综合应

26、用的现代远程教育教学方式。3参加期末考试时,要带齐哪些证件?学生须凭学生证、身份证和考试通知单,在规定时间内到指定地点参加考试。4电大系统的教学管理实行“五统一”的主要内容是什么?统一课程名称、统一教学大纲、统一教材,统一考试、统一评分标准5什么是远程教育?学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。第一代:函授教育第二代:广播电视教育第三代:现代远程教育6“现代远程教育”中“现代”的含义指什么?教育技术、教育思想、教育理念、教育方式、教学管理和服务。7上海电大的教学模式是什么?包括哪三个层次?上海电大的教学模式是“导学自学助学”,简称“3L教学模式”。

27、具体表述为:运用现代信息技术,以学习者自主学习为中心,教育者引导学习为前提,多种媒体教学资源和手段支助学习为基础的“导学自学助学”教学模式。包括自主设计、自主研修、自主发展三个层次8那些课程可免修免考?有否比例规定?社会调查,课程设计和毕业作业(论文)等实践性教学环节是否可免修?下例课程可免修免考:课程类型替代必修总学分比例替代方式电大课程(含视听生)100%免修免考国家自学考试课程40%免修免考合作高等学校课程100%免修免考其他高等学校课程50%免修不免考必修课 (1)通过电大和合作高校的相关课程考核,可申请学分替代及免修免考,中央电大专业统设必修课替代学分比例不限; (2)通过国家自学考

28、试机构组织的相关课程的考核,可申请学分替代及免修免考,但替代学分不得超过必修课总学分的40%;有比例规定:总课程:各专业课程免修学分替代比例不得超过总学分的40%。社会调查,课程设计和毕业作业(论文)等实践性教学环节是否可免修:各专业教学计划规定的社会实践、社会调查、课程设计、毕业设计(论文、作业)等实践性教学环节不得免修免考。9申请免修免考的手续如何?申请课程免修免考、学分替代的学生,须在前一学期的第十六周向所在分校提出申请(新生须在第一学期开学后两周内申请)。申请课程免修免考、学分替代的学生,须填写“上海电视大学免修免考申请单”,交验相关课程毕业证书、原学校颁发的毕业成绩单或单科合格证书等

29、有关证件的原件和复印件,经分校初审后,报送市电大教务管理科审批。经市电大审核后的单科合格证书(原件)交还学生自行保存。毕业审核中若有特殊情况,学籍管理科可校验免修免考课程的单科合格证书(原件)或其它相关证书的原件。10课程考核由几部分构成?电大的考试分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式。具体课程采用的考试方式是根据课程特点确定的。考试形式一般分为开卷和闭卷两种。考试时间一般为90或120分钟。开放教育的课程考核由形成性考核和期末考核两部分构成。形成性考核成绩一般占课程总成绩的20%(个别课程除外)。具体课程形成性考核和期末考试所占的比例,以课程考核说明中的规定为准。11开放教育的基本

30、特征是什么?开放性面向社会大众,人人有权接受教育。主动性以学生和学习为中心,而 不是以教师、学校和教学为中心。多样性采用多种媒体教材和现代信息技术手段进行教学;灵活性自主选择课程和学习进度等。交互性学生与教师、学生与学生、学生与媒体之间互动。12上海电视大学本科学生最低毕业总学分为多少?最低毕业总学分71学分13上海电视大学专科学生(除理工类和艺术类外)最低毕业总学分为多少?最低毕业总学分76学分,(理工类最低毕业总学分114学分)14上海电大的网上记分作业是在哪里完成的?分校版网上课堂15上海电大期末考试的形式有哪些?笔试、口试、听力考试、上机考试16受留校察看纪律处分的学生,可否撤销处分?

31、受留校察看纪律处分的学生,一年内确有认错和悔改表现,由本人提出申请、分校签署意见,报市电大批准后可以撤销处分17常用的学习方法有哪几种?常用的学习方法:阅读、听课、笔记、作业、小组学习、教学实践、复习、考试18学生进行毕业设计(论文、作业)的条件有哪些?学生按照专业教学计划进程,修满教学计划规定的最低毕业总学分的80%(不含最后一学期的必修课程)以上,可申请进行毕业作业(论文)、毕业设计。专升本学生进行毕业论文或毕业设计还必须同时取得补专课程全部学分。学生提前修完教学计划规定的课程,取得除毕业作业(论文)、毕业设计以外的最低毕业总学分,且平均成绩在80分以上者,可申请提前进行毕业作业(论文)、

32、毕业设计。19我国公民的基本道德规范是什么?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20学生可以在分校之间任意听课吗?不能任意听课21上海电大关于形成性考核的形式及成绩管理有哪些要求?一、形成性考核的形式1、网上记分作业: 教师根据课程教学进度在分校版网上课堂中布置题目,学生登录分校版网上课堂后系统自动生成题目,学生须在规定时间段内完成,并在网上提交,系统自动阅卷评定成绩。2、书面记分作业:教师根据教学安排指定的平时作业,或者根据课程阶段性学习测评需要而专门设计的综合性大作业。3、期中测验:由市电大统一命题,分校(工作站、教学点)组织实施,在第十周左右进行。4、其它:包括教学实践活动、专题讨论、小组学习等。一般情况下,每门课程包括23种形成性考核形式,并以其中1种为主。二、形成性考核成绩的管理1、课程考核综合成绩由课程形成性考核成绩与终结性考试(期末考试)成绩按比

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