1、服务师生 方便老师 贴近教学 五年 数学 上册 人教版 课件PPT 第第3 3单元单元 小数除法小数除法 5 用计算器探索规律 课件PPT 学习目标 2.掌握探索和 数学律的基本方 法。 1.会用算器算， 律，并 根据律直接写商或。 0.3636 411 0.4545 511 用算器算下面各 。 1110.0909 2110.1818 311 0.2727 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 情景导入 1110.0909 2110.1818 3110.2727 4110.3636 5110.4545 你了什么律 ？ 它的商都是循小 数。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学
2、教育网 探索新知 311，商是循环小数，循环节是 27，27是被除数3的9倍。 411，商是循环小数，循环节是 36，36是被除数4的9倍。 511，商是循环小数，循环节是 45，45是被除数5的9倍。 111，商是循环小数，循环节 是09，9是被除数1的9倍。 211，商是循小数，循 是18，18是被除数2 的9倍。 1110.0909 2110.1818 3110.2727 4110.3636 5110.4545 循环节是09 循环节是18 循环节是27 循环节是36 循环节是45 你 了什么 律？ 探索新知 不算，用 的律直接写出下 面几的商。 611 0.5454 711 0.6363
3、 811 0.7272 911 0.8181 想一想：8 11的商是多少？ 你是怎么想出 9 110.8181 这个答案的？ 探索新知 课件PPT 典题精讲 用算器算下面各的商 ，你能 什么律？ 课件PPT 典题精讲 解思路： 先用算器求出各的商，可以每 个商都是循小数。找到各个商的循 ，察各个循的成， 律。 课件PPT 典题精讲 正确解答： 课件PPT 典题精讲 正确解答： 律：每个商的循 都有数字 1,4,2,8,5,7，随着被除数的增加，商 中循 的第一个数字，按 1,2,4,5,7,8的序化，其他数字 序往后排。 课件PPT 判断：5.656565 的循 是56。( ) 易错提醒 解答
4、 课件PPT 解分析： 易错提醒 解答把5.656565 的循 地 从整数部分开始算起，从小数部分 开始，它的循是65。 课件PPT 易错提醒 正确解答 解答 判断：5.656565 的循 是56。 ( ) 判断：5.656565 的循 是56。 ( ) 60.7 6.66.7 6.6666.7 6.666666.7 不算，运用律直接填出得数，再 用算器算。 4.2 44.22 444.222 4444.2222 猜猜6.66 66.7的积是多 少？你是怎么想的？ 想一想：6.666 666.7的整数部 分有几个4，小数部分又是多少？ 学以致用 37 3.36.7 3.3366.7 3.333666.7 3.33336666.7 3.3333366666.7 21 22.11 222.111 2222.1111 22222.11111 222222.111111 3.333333666666.72222222.1111111 你能用发现的规律接着写出 下面一个算式吗？ 用算器算前4，着写出后2的。 学以致用 课件PPT 课堂小结 你学会了哪 些知？ 能根据计算器算出的 结果，发现算式中存 在的变化规律。 用计算器探索规律的方法：用计算器计算观察发 现的规律根据规律计算。 课件PPT
