1、唐山市古冶区特殊教育学校五年发展规划（2020-2025）一、学校基本情况分析唐山古冶区特殊教育学校是唐山古冶区教育和体育局直属的一所十五年一贯制培智学校，学校位于新区胶河路65号，始建于1986年。学校前身为XX县聋哑学校，2013年更名为唐山市黄岛区特殊教育学校，2022年更名为唐山市古冶区特殊教育学校。学校主要承担新区义务教育阶段智力残疾学生、自闭症学生的教育、康复工作以及全区随班就读残疾学生指导、送教服务等工作。学校现有教职工56人，专任教师52人；学生144人，其中送教上门学生21名，教学班17个。学校秉持“因为你在，所以我在”的学校精神，以“关注每一个，温暖每一天，让每一个生命自由
2、舒展”为办学理念，围绕“办与孩子心灵最近的学校，育能独立生活的人”的办学目标，打造“成长教育”办学品牌，以“成长教育”引领学校未来发展。学校深化“1+3”教育模式改革，为每一个学生提供适合的教育。1即包班协同与选课走班相结合的“新班级”教学模式；3即成长课堂、家校社课堂、研学课堂三个课堂，让学生在教育中成长，在成长中体味生活。学校从特色活动开展、特色课程建设、特色班级主题建设等方面着力推进，构建了以学会生活、适应社会为价值取向的成长教育综合课程体系。同时依托感觉统合训练室、心理咨询室、自闭症训练室、康复教室、瑜伽室、美术教室等10个专业功能室，以感觉统合治疗、言语治疗、心理治疗、美术治疗和音乐
3、疗育、运动训练等促进学生各方面能力发展。学校组织的各类活动多次在区、市电视台和省教育电视台进行报道。先后获得“唐山市残疾人之家”、“唐山市特殊教育先进集体”、“唐山市规范化学校”、“唐山市艺术教育先进单位”、“河北省特殊教育先进学校”等荣誉称号。二、学校发展年度目标分述近五年，我校的总体目标：设备优良、管理有序、质量保证、特色彰显、教师稳定、学生喜爱、家长满意、社会信赖的具有浓郁文化氛围的区示范性学校。把学生培养成人格健全、心理健康、自主意识较强、具有一定文化素质和文体特长、有发展潜力的社会有用人才。1.学校管理工作目标（1）完善党务、校务公开的规章制度，严格执行民主管理。（2）建立重能力、重
4、实绩、重贡献的用人制度，完善教师考核机制。（3）进行岗位练兵，加强干部指导能力和管理能力的培养。（4）集思广益，积极探讨研究校园文化建设方案。工作措施（1）依法治校，完善制度建设。在原有基础上，继续完善教职工岗位职责、考勤制度、奖惩制度、考核制度，做到有章可循、有法可依。（2）以人为本，倡导人文关怀。坚持以人为本的管理理念，根据“尊重人、理解人、关心人”的原则，提出“目标激励人、情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人”的要求，增强学校的凝聚力。（3）优化结构，逐步形成管理网络。探讨学校管理优化的组织结构,条块结合,整分结合,部门工作职责明确，年级组、教研组的领导力加强，逐步
5、形成扁平式重心下移的管理模式,形成责、权、利统一，各司其职、政令畅通、便捷高效、创新实干的学校管理网络。（4）对学校的校园路面进行重新铺设，打造优美校园环境。2.教师队伍工作目标（1）强化教师职业意识，营造认真学习、潜心钻研的教师成长环境。（2）加大骨干教师培养力度，开展课堂达标活动，为中青年教师提供展示和成长的舞台。推荐校级骨干教师参加“名师工程”培训，培养学校教学中坚力量。（3）加强新教师的培训工作力度。工作措施（1）开展形式多样、扎实有效的师德教育主题活动。（2）树立榜样，挖掘典型，发扬刻苦钻研的精神，在学校里营造敬业爱生的良好氛围。（3）搞好新教师与老教师的结对工程，促进新教师快速成长
6、。（4）进一步加强校园文化建设，完成校园文化的规划设计。3.教学工作工作目标（1）完善教学的管理制度，建立绩效评估体系。（2）学校各教研组、年级组建设达到区教体局有关部门的要求。（3）对各年级教学质量实行动态管理。（4）教学质量进一步提升。工作措施（1）严格执行国家课程计划，开足开齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教导处随机检查并进行记录。（2） 强化教学常规管理。备课抓实效。课堂抓有效。作业抓规范。辅导抓实效。（3）加强学校各科室的协作，促成“向课堂教学要质量”氛围的形成。（4）以新课程改革为契机，切实加强教研组建设，积极构建道德课堂体系，加强校本教研工作，推进新班级教
7、学模式教学研究，打造高效课堂。4.德育工作工作目标（1）建立健全学校德育管理网络。（2）修订和完善各项竞赛制度和各项活动评比等考核制度，探索班队活动与各种主题教育相结合的方法。（3）努力实现主题教育活动正常开展。（4）开展学生“自主教育”的研究，尝试建立班级自主管理机制。（5）进一步加强德育工作队伍建设，培养一支能言传身教、懂得学生身心发展规律、善于因势利导的德育工作队伍。（6）加强心理健康教育，落实好各项要求。工作措施（1）加强教师队伍先进理论学习，不断更新教育理念，完善班主任考核制度，认真做好班主任评价工作。（2）爱国主义教育、行为规范教育注重晓之以理的内化教育，大多数学生能做到文明礼貌、
8、尊师守纪，学生无违法犯罪现象。（3）开发学校少先队、班级等组织功能，确定主题，开展学生自主教育活动，从而增强学生自主教育能力。（4）加强德育基地活动管理，提高基地活动的教育性、实践性、创新性。（5）明确各条线在德育教育中的职责，在德育领导小组的领导下，做到思想统一、信息畅通，指挥灵活，步调一致，保证学校德育工作的实施，形成全员育人的新格局。（6）积极参加社会实践活动，加强海洋科普教育，培养学生低碳环保意识。加强指导学生研究性学习。加强校园环境建设。5.后勤工作工作目标（1）按上级要求，完成学校下一年度的预算编制。（2）进一步健全学校后勤服务台帐制度，强化日常管理的实效性研究，不断提高后勤服务各岗位的服务水平。（3）着重加强校舍的新建和维修。工作措施（1）牢固树立“服务育人”的理念。引导教职工积极、主动、创造性地完成各项工作。（2）加强预算管理，形成科学的预算编制、执行机制。使物尽其用。提高设施利用率。（3）加强学校各项工程的监管力度，保质保量完成工程维修。
