1、唐山市路南区特殊教育学校2021-2022学年度第二学期学校工作计划本学期学校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，围绕区教育和体育局“一个核心”、“三大重点”及“五大提升”工作任务目标，秉持“关注每一个，温暖每一天，让每一个生命自由舒展”的办学理念，以“尊重、融合、博爱、奔跑”为统揽，继续在“规范、和谐、求实、向上”上求突破，全力办好学生喜欢，家长满意，社会认可的新时代特殊教育。一、提升党建工作质量（一）从学习入手，增强党性修养。全面贯彻党的教育方针，将习近平新时代中国特色社
2、会主义思想和习近平关于教育的重要论述作为干部教师培训学习的必修课程。坚持每周理论学习中心组学习制度和周五教职工例会集中学习制度，从中心组成员、党员、教职工三个层面带动全校的思想政治学习，增强全体干部教师的党性修养。成立入党积极分子学习小组，加强对入党申请人的培养考察和新党员发展工作。继续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。（分管领导：林姗 责任人：张洋）（二）从制度入手，强化党风廉政建设。进一步健全党建工作责任制，实行集体领导和个人分工负责制度。持续推进作风建设，强化监督执纪问责，切实落实中央八项规定，力戒形式主义、官僚主义。加强信访工作，强化首问
3、负责制，推行“接诉即办”工作模式。落实党风廉政建设主体责任和监督责任，增强“一岗双责”意识，提高党风廉政建设的针对性，加强反腐倡廉教育，增强广大党员遵纪守法的意识。（分管领导：林姗 责任人：张洋梁香香丁浩）（三）从活动入手，提升党员形象。在全体党员中开展“四个一”活动：一是开展模范党员示范岗评选活动，充分发挥党员的先锋模范和典型引路作用，激发广大党员的工作积极性和创造性，注重发现和培育先进典型人物，利用微信公众号等宣传形式积极宣传典型经验，弘扬正能量，提升党建工作知名度。二是开展主题党日活动，紧扣上级重大决策部署，创新主题党日活动形式和内容，围绕实现什么目标，解决什么问题，创设活动主题，采取教
4、育基地现场开展教学、建言献策、志愿服务等多种形式，力求主题党日活动形式多样化、内容深刻化，并将党员参与情况纳入先锋模范考评中。三是每季度开展一次党课活动，由党支部书记、支部委员、党小组长或党性强、觉悟高、有威信的党员担任授课人，带领全体党员教师增强党性修养和锻炼。四是开展送温暖活动，对困难职工、学生家庭进行帮扶。（分管领导：林姗 责任人：张洋）二、加强干部队伍建设（一）坚持德才兼备、以德为先，注重工作实绩与发展潜能，建立完善学校“选人、育人、用人、管人”工作机制。优化年轻后备干部培养任用路径，采取竞聘选拔方式选定一批学校后备干部培养对象。增强干部队伍“五个意识”，即目标意识、服务意识、全局意识
5、、效率意识、创新意识。落实干部过程性考核制度，建立能者上、平者让、庸者下的考核评价任用体系，打造一支理念先进、素质优良、结构合理、梯次完备的干部队伍。（分管领导：李爱华 责任人：丁浩）（二）进一步完善并落实好班主任绩效考核方案，加大日常过程性考核权重。实行班主任工作清单制度，加强正面清单引导，负面清单诫勉。加强对班主任工作的指导培训，特别是年轻班主任的培养工作，定期组织学习交流，提升班主任工作的理论水平和管理水平。实施名师、名班主任带动战略，以创建“名班主任工程”为抓手，深入落实班级团队负责制为核心的管理机制和评价体系。通过主题班队会研讨活动，互相学习，共同成长。（分管领导：李爱华 责任人：吴
6、芳芳丁浩）（三）加强教师岗位培训。通过专题讲座、教师自学、小组研讨、等形式，扎实开展智慧教育、新课标、部编教材培训等方面的校本培训。4月线上智慧课堂学习，5月-8月远程研修，6月-7月继续教育学习。加强教研组建设，利用教研组会时间组织教师开展集体备课活动，针对生活适应、生活语文、生活数学、康复等学科，探索智慧课堂教学，体现智慧教育教学模式。分批次选派优秀骨干教师到兄弟学校跟岗锻炼，学习先进教育教学理念与管理模式。组织教师参加一师一优课、优质课评选活动，5月组织青年教师参加区、市青年教师基本功比赛，5-6月组织开展“每人一堂好课”活动。（分管领导：李爱华 责任人：吴芳芳 丁浩）三、强化师德师风建
7、设通过师德论坛、座谈研讨等多种形式，组织广大教师重点围绕增强师德修养、建立新型师生关系、教师从教的职业道德底线等问题，广泛开展师德师风建设大讨论活动；围绕人才培养、教学改革、师资队伍建设、校园文化建设及后勤服务保障等方面，开展“金点子”征集活动；深化师德师风专项整治活动成果，形成学校师德师风共同宣言，签订师德师风承诺书。开展好人好事征集活动；组织教师深入社区、深入家庭，开展师生谈心和对口帮扶活动；组织开展丰富多彩的教职工趣味活动；组织评选校级优秀教师，为退休教师举办退休礼。（分管领导：林姗 责任人：梁香香）四、深化“1+3教育模式”改革（一）完善新班级教育模式，提高课堂教学质量以提高教学质量为
8、目标，围绕单元主题深入推进包班协同课堂组织形式，注重加强对包班协同教学的过程性考核。推进选择性课程体系建设，打造精品选择性课程卷纸画、粘贴画等，依托三个工作室举办选择性课程作品展。（分管领导：李爱华 责任人：吴芳芳）（二）推进三个课堂建设，打造学生成长平台1.深入推进“成长课堂”建设坚持尊重差异、按需定教的理念，探索利于学生的成长课堂。一是集体教学和个别化指导相结合；二是知识传授与康复教育相结合；三是校内教育和校外教育相结合，以此促进学生多元发展，全面提升成长课堂教学质量。（分管领导：李爱华 责任人：肖兵兵）2.深入推进“家校社课堂”建设（1）家长课堂围绕百科知识、兴趣特长、实践技能等三个方面
9、，持续推进家长课堂。包班教师与家长依据学生能力共同确定合适的题材和内容，协助家长备课、上课，为学生呈现融知识性和趣味性于一体的课堂大餐。（2）志愿者课堂与石油大学签署融合教育姊妹学校协议，定期选派优秀大学生到学校助教；与方圆箱庭心理机构达成协议，每周选派一名优秀教师到校爱心助教；联系社会上各类职业志愿者，定期到校为学生讲授专业的知识。（3）社区实践课堂结合学校实际，择机组织学生到公园、集市、商场进行义卖，锻炼提升学生的社会适应和与人交往的能力。组织部分学生到海贝嘉、中港通物流、洗车行、烘焙坊进行参观学习，尝试参与其部分操作，提高学生动手能力。运用网络电商平台，开设售卖学生手工作品的微店，让学生
10、切实体会到劳动的价值。（分管领导：李爱华 责任人：李芳华）3.深入推进“研学课堂”建设走进浩博堂中医药馆，感受中医文化的魅力。带领学生走进香博园，了解花的不同颜色、形状、名称、种类及习性等知识。参观新奥燃气工厂，学习燃气相关安全知识。组织四季亲子乐园采摘，家长与孩子共享采摘乐趣。（分管领导：李爱华 责任人：李芳华）（三）深化教、学、研一体化管理体制，引领教师专业成长深化培智学校包班协同教学的实践研究课题研究工作，每月开展一次课题研讨会，把科研与教学有机地结合起来。以教研组为单位开展小课题研究，鼓励全体教师积极撰写教学案例、教育心得、课题研究论文，探索解决教育教学中的实际问题。定期组织校内学术论
11、坛，确定主题进行交流。（分管领导：李爱华 责任人：肖兵兵）五、推进融合教育完善融合教育姊妹学校活动制度，与普通幼儿园、普通小学、普通中学（职高）结成融合教育姊妹学校，在班与班融合的基础上，再进行校与校的融合。确保每名学生每学期能够参与普通教育学校活动、特色课程，进一步实现普特融合。定期与残联的康复机构进行融合活动，让学生体验更专业的医学康复课程，同时邀请康复机构的孩子到校体验学校特色课程，促进双向融合。组建融合教育专业团队，加强融合教育理论培训，提高教师对融合教育的敏感度和专业性。筹建融合教育资源云空间平台，实现资源共享。（分管领导：李爱华 责任人：吴芳芳）六、加强智慧教育持续推进信息化应用能
12、力提升工程，强化信息化应用技能全员培训。组织进行智慧教育相关理论学习，推动教师更新教育教学观念。将智慧教育融入教学纳入课堂评价标准，组织教师参加信息技术与学科融合优质课比赛、一师一优课比赛、智慧课堂典型课例等活动，提升教师信息技术应用素养。深化“空中课堂”活动，搭建优质特殊教育课程资源共享平台，提升教师信息技术应用能力及网络教研能力，提高教师微课录制水平，优化线上测学、线上学习反馈方式。规范信息技术学科教学，开好信息技术学科课程，全面提高学生利用信息技术的能力。开展智慧教育课题研究，将信息技术与学科教学的融合作为教研的重点，将融合点的设计作为交流研讨的核心。积极发挥网络作用，组织教师参与智慧教
13、育网上培训、评论、交流、研讨。（分管领导：李爱华 责任人：吴芳芳）七、健全德育工作体系（一）建立优质德育队伍深化德育工作意识，落实主体责任，构建“领导干部班主任”自上而下的德育教育网络。做好班主任德育培训工作，以集中培训、二次培训、校本培训、自主研修为主要形式，以教师心理健康教育、德育操作技能、学生心理健康教育、班级管理为主要内容，整体提升班主任育人理念。定期组织班主任经验交流，实现资源分享，共同提高。（分管领导：李爱华 责任人：李芳华）（二）打造精品德育课程以发展学生品德素养为目标，确定本学期德育课程的四项主题教育内容：（1）养成教育，继续组织学生认真学习中小学生学生行为守则和唐山路南区特殊
14、教育学校学生一日常规，对学生集中进行行为规范系列教育，紧贴学生生活实际，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。（2）国防国史教育，针对学生的年龄特点和知识水平，分年级、分层次强化学生的党史、新中国史、改革开放史和国防知识教育，了解祖国的革命历程，树立正确的国防意识，培养学生的爱国情怀。（3）安全、法制知识教育，充分利用国旗下讲话、班会、班级活动课等机会，组织学生学习安全、法制等内容。带领学生走出校园，在实践中运用知识。定期举行安全教育讲座，让安全知识深入学生内心。做好学生传染病安全预防方面的教育，加强学生的安全防护意识。（4）劳动教育，增强学生劳动观念，注重对学生的即时教育。每班可以利用
15、植树节、助残日、五一劳动节等节日节点，进行一次关于劳动教育的主题班会，组织一次劳动活动，开展一次劳动技能竞赛，培养学生生活生存技能。（分管领导：李爱华 责任人：李芳华）（三）组织高效德育活动以深入推进“十个一”项目行动计划为载体，组织开展德育教育活动。4月为奋进月，举行清明祭英烈活动，引导孩子们缅怀先辈，教育他们牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发爱国主义热情；举办律动操比赛，增强学生体质，培养团队意识。5月为劳动月，开展“我有一双小巧手”活动，发展学生个性特长，培养学生动手实践能力；开展助残日系列活动，倡导社会尊重残疾人，培养学生努力向前、奋力奔跑的良好品质。6月为展示月，在儿童节到来
16、之际师生“欢乐庆六一”，增进师生感情，创建和谐氛围；开展“我们的节日端午”包粽子活动和经典诵读比赛，感受传统文化，增强民族自豪感和自信心。（分管领导：李爱华 责任人：李芳华）（四）拓宽家校共育平台规范家委会管理，建立一支具有政治素养、理念先进、素质优良、结构合理的家委会队伍，充分发挥家委会参与学校管理的职能，组织家委会成员参与到研学旅行、陪餐等活动中去。开展家长学校培训活动，本学期召开2次校级家长会，对家长进行培训，帮助家长了解学校动态，关注学生成长。组织家长走进课堂听随堂课，对教师教学进行评价，促进提升学校教学和德育水平。开展家长开放日活动，邀请家长到校陪伴孩子共同度过节日。（分管领导：李爱
17、华 责任人：李芳华）八、优化三项工程（一）送教上门探索以送教上门为主，以寒暑假送教远程送教为辅的送教模式，在疫情期间开展“空中课堂”送教服务，丰富送教服务形式。采取直接教育和间接服务相结合的方式，在为送教学生进行教育康复的同时，做好家长培训工作，线上科普理论知识，线下传授康复技巧，帮助学生更好的成长。记录学生及家长在送教过程中的变化，根据进展情况调整个别教育计划。邀请送教学生到学校参与融合活动，进行康复训练，扩大交际范围，培养送教学生的交往能力。定期召开送教教师工作交流会，总结工作，交流经验。组织选派送教教师外出学习培训。（分管领导：李爱华 责任人：龚亮）（二）医教结合建立完善的康复服务体系，
18、确立“医教结合”残疾儿童康复项目，完善残疾学生个人健康档案，为每个特殊儿童制定个别化教育康复方案。提高教师专业康复水平，定期组织教师外出参加康复教育培训。做好传染病防控教育工作。（分管领导：李爱华 责任人：李芳华张小露）（三）随班就读建设特殊教育资源中心，挑选优秀骨干教师成立巡回指导小组，根据区局统一安排，为本区域有需要的普通学校提供特殊教育指导和支持服务。配合区教育和体育局建立随班就读师资培养培训机制，承担全区随班就读及送教教师的培训工作，制定适合资源教师发展的培训方案，实施精准培训。（分管领导：李爱华 责任人：吴芳芳李芳华）九、推动两头延伸开设培智学前教育部，探索构建培智教育学前课程体系及
19、教学模式，制定学前部教学方案。实施“幼特融合”工程，积极倡导普通幼儿教育与特殊幼儿教育的融合交流。筹备培智职业高中部，探索培智教育职业高中部开设模式，针对初二、初三学生进行职业学习规划。整合特殊教育与职业教育资源，实现与普职学校携手合作、资源共享、相互融合，为学生健康成长搭建多元化的学习平台和良好的发展空间。加大职业教育宣传力度，与社会爱心企业进行协调、协商，达成长期合作意向，为职高阶段残疾学生提供实习和就业机会。（分管领导：李爱华 责任人：吴芳芳）十、打造阳光校园（一）做好秋季学期学校招生工作。制定2022年秋季学期招生方案，组建招生工作专班，组织相关人员进行面试评估，及时妥善的解决招生过程
20、中出现的问题，保证招生工作的公平、公正，保障残疾人受教育的权利。（分管领导：李爱华 责任人：吴芳芳）（二）加强校园文化环境建设。优化校园外部环境，及时更换陈旧的人文装饰、温馨提示等，使校园中每一面墙、每一幅画都体现出教育功能，潜移默化的陶冶师生情操。同时加强校园精神文化建设，从构筑发展愿景、策划发展思路、规范制度文化、关注行为文化等多角度出发，推动学校“三风一训”建设和良好校园文化的形成。（分管领导：林姗 责任人：丁浩）（三）严格财产和财务管理。研究出台教育经费全过程、全环节监管办法，财务人员要严格执行“三重一大”决策制度，不断规范财务审批流程，按照规定程序对采购物品进行申报审批，并及时进行校
21、务公开。建立健全校产登记、使用、维护、报废制度，进一步对校产进行登记分类、造册、归档和存放。对现有教学设备设施定期进行检查维修，确保正常使用。（分管领导：林姗 责任人：张乐群）（四）加强食堂与食品安全管理。与餐饮公司签订安全责任书，加强对食品质量的检查、监督力度，严把进货、加工等关口，防止学生食物中毒。强化对食堂工作人员的法制教育、卫生教育和职业道德教育，认真执行食品卫生法，确保全体师生饮食安全。（分管领导：林姗 责任人：张乐群）（五）加强外聘人员管理工作。实行清单制管理，制定工作业务清单和负面清单两张清单，明确必须做什么、不能做什么。切实加强职业道德教育，进行安全知识和岗位技能培训，增强劳动
22、纪律和安全意识。（分管领导：林姗 责任人：张乐群）（六）做好宣传工作。坚持正确的舆论导向做好校内宣传工作，对学校各阶段的重点工作、重要措施及时进行宣传，营造学校团结稳定的良好舆论氛围。抓好对外宣传工作的统筹协调，发挥好电视台、报纸（包括校报）、公众号等媒体的作用，及时面向社会宣传学校的办学理念、时事动态等。努力提升宣传工作水平，完善舆情工作机制，增强网络舆情应对能力。（分管领导：林姗 责任人：丁浩）（七）争创省级精神文明校园。把文明校园创建作为推动学校发展的重要助力，在成功争创市级文明校园的基础上，向省级文明校园的目标奋进。（分管领导：林姗 责任人：卢健民）（八）做好新冠肺炎疫情防控工作。成立由校长任组长的疫情防控工作领导小组，并设立疫情防控办公室。严格落实唐山路南区特殊教育学校疫情防控方案、唐山路南区特殊教育学校疫情防控工作预案、唐山路南区特殊教育学校疫情防控专班及职责等制度，科学、规范、高效、有序的开展疫情防控工作。加强疫情防控期间应急值守工作，工作小组成员全天候在岗值守。做好防疫物资保障，提前备足口罩、体温枪、温度计、消毒液等必要的防疫物资。做好疫情信息上报工作。唐山市路南区特殊教育学校2022年2月15日
