1、几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班北大政治学（国际组织与国际公共政策）考研、北大国际组织与国际公共政策考研真题北京大学国际组织专业考研专业课参考书、 北大国际组织与国际公共政策专业考研真题解析2023 年年北京大学北京大学国际关系学院考研国际关系学院考研北大国际组织与国际公共政策专业考研北大国际组织与国际公共政策专业考研报名考试信息、真题分析、报名考试信息、真题分析、参考书、复习经验参考书、复习经验欢迎参加几深教育考研辅导课程，近十年我们辅导班每年考入北大国际关系学院的学员欢迎参加几深教育考研辅导课程，近十年我们辅导班每
2、年考入北大国际关系学院的学员人数都在人数都在 10-14 人人，22 年共有年共有 13 人顺利录取人顺利录取。资料资料、资源资源、经验完全掌握经验完全掌握，高针对性高针对性、高要高要求的课程助力每位学员顺利录取。求的课程助力每位学员顺利录取。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班1一一、北京大学北京大学国际组织与国际公共政策专业考研考试内容报考分析国际组织与国际公共政策专业考研考试内容报考分析几深教育几深教育陈老师解析：陈老师解析：1、北京大学国际组织与国际公共政策专业 2019 年开始招生，当年的报考竞争是比较小。大部分
3、考生对本专业并不熟悉，也没有太多时间更换专业完成复习备考。20 年及之后，本专业的竞争直线上升，到现在报录比已经趋于稳定约在 10:1。图表中推免人数不含特殊项目名额。2、北大政治学（国际组织与国际公共政策）专业共有五个研究方向：01.国际组织与全球治理、02.国际法与国际法治、 03.国际发展学、 04.冲突管控与全球治理、 05.国际环境与气候政策3、本专业初试中外语可选语种包括：201 英语一、202 俄语、203 日语、253 法语、254 德语4、北大国关学院的考研中，排名靠前的考生公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。 大部分考生的专业课分数都集中在 80-90 分之间
4、。想要进入北大国关学院的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到 110 分，个别年份需要 115-120 分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。年份年份专业一平均分专业一平均分专业二平均分专业二平均分专业课总分平均分专业课总分平均分进复试总分最低分进复试总分最低分20192019 年年116.3126.3242.637820202020 年年117.7122.8240.5386.320212021 年年108.2110.6218.8366.420222022 年年119.7124.3244396北大国际组织与国际公共政策专业考研复试考生分数
5、统计5、北大国际组织与国际公共政策研究生培养目标：旨在培养具备国际视野和家国情怀、熟练掌握英语及其他外语、 具有多元文化背景下较强的交流沟通能力的高水平国际组织与全球治理人才6 6、总成绩总成绩 初试权重初试权重（70%70%）初试各门总成绩初试各门总成绩/5/5复试成绩复试成绩（换算成百分制换算成百分制）复试权重复试权重几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班2（30%30%） 7、2022 年网络远程复试的要求、要点：（1）双机位面试，主机位正前方，副机位斜后方（2）独立、安静、整洁、明亮、封闭的复试房间（3）远程复试平台
6、为“腾讯会议”（4）考前会有一次测试，由教务秘书确认考生设备通信情况和考试环境是否符合要求（5）开考前会先进入候考会议室。通过抽签确定复试顺序，正式开始时在进入主会议室进行考试二、二、2022 年北大国际组织与国际公共政策考研真题解读年北大国际组织与国际公共政策考研真题解读政治学概论政治学概论第一、题型分析第一、题型分析2022 年考试题型总体上与 2021 年度考研题型保持一致，无变化。其中名词解释 6 道，简答题 4 道，论述题 2 道。由于北京大学在 2018 年度全新设立了国际组织与国际公共政策方向专业， 故题型上也延续了这种变化。 国际组织与公共政策专业方向考生名词解释与简答题与其余
7、专业考生一致，但论述题单独给出 2 道，以示区分与选做，延续了 2021 年的出题风格。第二、分值分析第二、分值分析分值与 2021 年相比，维持了一致性，即名词解释 6 道，总计 30 分，每道名词解释 5 分；简答题 4 道，总计 60 分，每道简答 15 分；论述题两道，总计 60 分，每道论述 30 分；题型分值无变化。第三、难度解读第三、难度解读整个试卷的难度与 2021 年专业一真题相比，难度有所增加。尤其考察考生的专业视角与素养、相关理论基础、对时政热点的掌握程度以及学术逻辑是否完备等。考试的专业性、学术性、逻辑性与区分度与北大国关目前的专业设置相关性等方面高度契合。由此可以看出
8、，考生想要通过北京大学国际关系学院研究生专业考试的要求与门槛进一步提高， 难度不断攀升。在专业硕士不断扩招， 学术硕士维持稳定招生甚至缩招的大背景下， 试卷难度不断上升值得观察。第四、内容分析第四、内容分析1.1.全卷分析：全卷分析：全卷与时政热点相关的题目比例较 2021 年有所上升，基本达到一半左右的篇幅。比较政治学内容相关题型基本保持稳定。 与以往真题重复题目几乎可以说没有出现，但有与以往真题知识点相关联的题目。政治学基础相关学术逻辑能力考察题目开始退出，较 2021 年减少。一道“种.族.灭.绝”的名词解释题目，不仅考察种族主义相关基础知识，更是结合美国拜登政府承认亚美尼亚.大.屠.杀
9、的时政热点， 来考察考生的综合分析与观察能力。与 2021 年相比，几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班3西方政治思想史的内容有所减少，但论述题考取一道“评述自由概念的演变”，是对考生是否掌握西方政治思想史脉络的重点考察，难度较大。时政热点也成为考察重点，如一道名词解释“二十国集团”，意在考察 2021 年底的罗马峰会。总体上，结合基础知识与时政热点，从名词解释到论述题，不断考察考生横向的宏观学科思维， 纵向的树杈型学术逻辑成为今年的主要命题思路，题目之间看似分散，实则体现了北大国际关系学院一贯的命题思维与风格。2.2.各
10、部分分析：各部分分析：名词解释部分侧重于基础知识， 如考取了从盐铁论到霍布斯再到英国学派，在时政热点方面则考察了种.族.灭.绝与二十国集团等，名词解释难度与以往持平；考生是否具有更加综合的知识储备与对时政热点的关注成为考察趋势。简答题部分， 今年侧重于中国政治、 战略与基础的政治学知识的相结合， 如科举制的意义、“中国不首先使用核武器” 的战略意涵以及西欧封建制度的特点等，无不体现典型的北大国关命题思路。表面看起来难度不大，实际上每一道题目都别有洞天，有所意图。简答题对考生的要求提高，相比 2021 年简答题，2022 年简答题部分想要拿下高分，难度较大。论述题侧重考察考生的理论分析与学术逻辑
11、能力。尤其是一道“评述自由概念的演变”，题目较大，能够切入的视角，非常考验考生的综合能力。此外，在目前的世界大势下，考取了“和平与发展”时代主题，北大国关的现实关怀不言自明。论述题题目综合性很强，难度上升。第五、备考建议第五、备考建议面对专业一考题越来越综合，难度不断上升的情况，我们建议同学们一定要趁早、提前开始复习，广泛阅读专业书籍，不断拓展自身的宏观学科视野与学术素养。临时抱佛脚，考前突击， 疯狂背诵等学习方法并不适用于北大国际关系学院的考研备考，对学科的深度理解与综合知识的应用将成为应考的不二法宝。故考生应提前开始谋划，做好充分准备。另外整个的备考中还需要加强对时政热点的把握， 不仅仅要
12、知道热点本身的来龙去脉，更需要充分掌握热点与考点的结合。再有就是再怎么强调模拟考试的作用都不为过，保证模拟的次数，更要保证每次模拟的效果。欢迎加入几深教育高分专业课辅导课程，每年我们这边顺利考进北大国际关系学院的学欢迎加入几深教育高分专业课辅导课程，每年我们这边顺利考进北大国际关系学院的学员人数都在员人数都在 12-1412-14 人。人。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班4三、三、2022 年北京大学国际组织与国际公共政策考研真题解读年北京大学国际组织与国际公共政策考研真题解读几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑
13、几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班5几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班6几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班7几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班8四四、北京大学国际组织与国际公共政策考研专业课参考书推荐、北京大学国际组织与国际公共政策考研专业课参考书推荐几深教育几深教育陈老师解析：陈老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核
14、心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中， 是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数3、每本参考书的使用方法、复习重点、常见考点、笔记整理，会在几深陈老师的专业课课程中进行讲解。另外，几深陈老师提醒各位考生：专业知识的来源也不能局限于对参
15、考书的几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班9研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、 怎么去读、 读完之后应该怎么做， 这些也会直接影响分数。 参考书的阅读之外，备考中还需要做好其余的几项工作：专题整理、历年真题解析、导师信息整理、模拟考试及押题， 科学合理的制定复习规划才能是自己具备足够的竞争优势，可参考几深陈老师推荐的专业课复习规划。4、关于参考书的主体内容部分，应该怎么看的问题，可以分成以下的几个步骤（1）在明细主线、逻辑的基础上初步概览全书。第一遍的时候仍然会
16、有收获很小的感觉，但不要慌有硬着头皮再来一遍就会好很多。这个环节不用深抠定义、细节，只需要做到从宏观上对参考书有一个把握。检验的标准，就是给你一个知识点能够知道这个知识点所在的章节。（2）精读阶段。精读就是一点一点的啃参考书，没有死角、不能有疑惑的读。碰到不理解的就应当即使的解决：可以练习前后章节、可以翻阅资料、可以询问老师。当然并不是要求把所有的参考书都做到精读， 很多参考书之间的知识是有重合的，相同知识点的描述是有偏差的，所以一定要把握住核心书面目。（3）做一份属于自己的笔记。前人的笔记我们可以借鉴、有的甚至可以直接拿来背诵。但这些都不能直接代替你做笔记的过程，哪怕是别人的笔记抄一份，也算
17、是一个内化的过程。（4）背诵。背诵是所有人文社科类的专业考生都需要做的一件事，如何的背诵一定是有方法的，当然每个人也都有自己惯常的方法、技巧。但哪些东西需要背，是一个更为重要的事情，所以一定要明确背诵的内容才可以。五、北京大学五、北京大学国际组织与国际公共政策国际组织与国际公共政策考研专业课真题考研专业课真题2022 年北大国际组织与国际公共政策专业考研真题年北大国际组织与国际公共政策专业考研真题政治学概论政治学概论一、一、名词解释名词解释（6 6 小题，小题，每题每题 5 5 分，总分分，总分 3030 分分）1.盐铁论2.霍布斯3.无.政.府.主义4.英国学派5.种.族.灭.绝6.二十国集
18、团二、二、简答题简答题（4 4 小题，每题小题，每题 1515 分，总分分，总分 6060 分）分）1.简述中国的科举制度的意义几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班102.简述西欧封建制度的特点3.简述国际规则与国际秩序的关系4.简述“中国不首先使用.核.武.器”的战略意涵三、三、论述论述题（国际组织与国际公共政策专业选择题（国际组织与国际公共政策专业选择 3-4 题，其余专业选做题，其余专业选做 1-2 题，题，每题每题 3030 分，分，共共 6060 分）分）1.评述自.由概念的演.变2.论述为什么“和平和发展”依然
19、是当今时代主题3.论述中国和联合国关系的演变4.论述气候变化对国际政治的影响2021 年北大国际组织与国际公共政策专业考研真题年北大国际组织与国际公共政策专业考研真题政治学概论政治学概论一、一、名词解释名词解释（6 6 小题，小题，每题每题 5 5 分，总分分，总分 3030 分分）1.行政发包2.光荣.革.命3.家庭、私.有制和国家的起源4.世界卫生大会5.国际秩序6.非.国.家行为体二、二、简答题简答题（4 4 小题，每题小题，每题 1515 分，总分分，总分 6060 分）分）1.阿拉.伯.之春的原因、过程、结果。2.简述并评价王安石变.法的内容。3.外交和外交政策的区别。4.形成全球经
20、济化的条件。三、三、论述论述题（国际组织与国际公共政策专业选择题（国际组织与国际公共政策专业选择 3-4 题，其余专业选做题，其余专业选做 1-2 题，题，每题每题 3030 分，分，共共 6060 分）分）1、评述人.权概念的演变。2、冷.战后，发展中国家未能形成大规模合作的原因3、评述科技革.命对世界政治的影响。4、面对全球性威胁和挑战，联合国应该如何发挥作用。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班11六、北大国际关系考研专业课复习资料六、北大国际关系考研专业课复习资料七、北京大学国际组织与国际公共政策七、北京大学国际组
21、织与国际公共政策考研考研上岸经验上岸经验个人基本情况个人基本情况现在的心情仍然还是很激动，终于上岸啦。应陈老师邀请，奉上我的考研历程一篇，同时也是作为我这一年艰苦奋斗的纪念所在。希望可以帮到接下来的学弟学妹们，上岸的感觉真的超级激动。先说一下我的基本情况，我是属于二战，本科是商科类专业，属于纯跨考。一战的时候报考的本专业，但是其实当时信念感没有那么强，因为纯粹是为了考研而考研，对几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班12于本专业并没有那么喜欢。我一直喜欢这种国际关系类的东西，但是当时没有基础不敢去考，更别提考北大了，当时觉得
22、这是不可能完成的一件事。一战的时候我也有在好好准备，但其间也还是有些游移不定，和几深陈老师也聊过是否转报国关专业事情，最后考虑再三还是坚持报考的本专业。初试压线过了，复试的时候陈老师当时给了我很多的复试建议，我当时觉得这个老师真的好，即便没有报班也耐心的给我解答了很多关于复试的注意事项，但是复试的过程中一是自己太紧张，二是网络还出现问题最后失误频频，专业课问题一个都没答好，最后导致被刷。被刷之后有点失落的，毕竟准备了大半年的时间，但是确实也是自己准备不充分。调剂的过程中填了好多次志愿，一直到 4 月中旬各个学校都快要复试完了，一个复试通知都没有。从复试被刷，就一直在考虑是否二战，也预想了很多二
23、战过程中的困难。可能还是心底的不甘心让自己最后下定决定二战，这期间看到陈老师朋友圈有北大国关学院的学员被录取，真的超级羡慕，这个时候也有了一点点想法，觉得是不是自己也可以再试一次，跨考国关。纠结了一天还是去联系陈老师了，因为觉得自己有点自不量力，时间太久记不太清全部对话内容了，我记得陈老师问了我一战的英语和政治分数，问了我的学习习惯，平时对文科类的记忆能力和综合汇总分析等等，最后商定可以优先考虑国际组织专业，还明确的告诉我跨考的人需要哪几个阶段来打基础和进行精准复习，接下来就是投入了新一阶段的复习。现在回想真的超级感动，觉得自己真的强大，被刷后没有堕落悲伤，而是立刻再上战场，去为了自己的热爱而
24、奋斗。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班13几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班14几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班15几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班16写到这里，感觉自己像是在记流水账，更像是一次自我回顾。我在备考的时候也看过很多的经验贴，包括一战本专业的、二战国关类的；也包括政治英语的、专业课的
25、。每次看到学长的经验历程，当时会觉得冲劲、大有裨益，但过个几天基本也就忘得差不多的，别人的经验终究是别人的。道路还是需要自己一步一步走，哪怕会有走错的地方不要悔恨更不要轻易放弃。纵观我的两年考研之路，最大的经验可能就是两个词：坚持、方向。坚持自己的选择，坚持完成每一天的复习，坚持持续做自己认为对的事情。选好自己的方向，包括专业方向、复习方向。祝所有看到本文的考研人，都能一战成硕！八、几深教育北京大学国际关系学院上岸学员八、几深教育北京大学国际关系学院上岸学员几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班17九、考研备考经验谈（几深李
26、老师分享）九、考研备考经验谈（几深李老师分享）考研心经（22）：复试现场遇到一个刺头老师专门针对你怎么办？在考研复试的现场，至少坐着五位导师，有些导师和蔼可亲，就像一个慈祥的长辈，笑眯眯的特别儒雅，非常有一位老师的该有的样子。但是不排除有一些性格很偏激的老师，通常哪壶不开提哪壶，净挑你不会地问，就喜欢和人辩驳，不驳的你哑口无言不算完，看人的时候眯着个小眼，一副看热闹不嫌事大的欠揍表情。这样的人在做学问的群体中经常出现，保不准他就看你不顺眼，然后对你各种冷嘲热讽，说话也阴阳怪气。遇到这种“恶心”人的导师，如果此刻手中有个大锤，很难忍住不砸在正对面这个老师的头上。我记得我看过一个报道。有一次有个人
27、问阿里巴巴马云：“马总，如果你的决策错了，在阿里巴巴有谁能够制衡你？”马云说：“首先，在阿里巴巴，没有人能够制衡我；其次，只要我做出了决定，哪怕是错的，也要无条件执行；最后，你认为错的不一定是错的。”这个桥段就很适合遇到刺头老师的情况。首先，在复试的现场，你没法要求老师怎么样；其次，就是这个导师是针对你的，你也得受着；最后，可能是你“玻璃心”，老师并没有针对你。假使有个老师确实专门针对你了，我们分析一下，会有什么样的原因呢？1、你的表现太差劲了，回答问题驴唇不对马嘴，甚至一问三不知，让老师受不了。这种情况下就不能怪导师，自己表现实在是差到了一定程度，都可以一票否决了，老师发飙也是正常。2、你提
28、前联系导师的时候，邮件的内容和材料有很大的问题，老师觉得要是收了你完全就是错误。这就是前期工作没有做到位，给导师写的邮件的正文以及附件中提交的材料没能够扬长避短，不仅没有体现出自己的培养价值和学术潜质，反而暴露了自己的无知。抑或是措辞不当，基本的社交礼貌都没有。估计老师一看你的情况就上头，当时就决定不能要这个学生或者给导师留下了很不好的印象。3、你的出场顺序比较靠后，和前面的学生相比，差距太大，完全没有被录取的可能性。其实场次的问题是其次的，关键还是你的硬实力。只不过如果排在第一个出场，因为前面没有对标，所以说你表现好与坏，只能是给后面的学生一个参考标准。不过，导几深几深考研考博考研考博几深教
29、育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班18师们自然会给出一个很公正的分数，在你得分的基础上上下浮动。如果排在后面面试，又表现不好，那对比就非常明显。加上复试时间接近尾声，搞不好还超时，导师们已经很疲惫，也就怼你一下赶紧结束，该回家的回家，该吃饭的吃饭。4、为了干掉你，保住这个导师想要的学生。这种情况就有点“以小人之心度君子之腹”，不过确实存在这种可能。挑刺的导师自己的学生初试排名可能很靠后，但是他又非常想留下这个学生，只能是干掉一个。虽然出现了这种情况很恶心人，但是导师肯定也是挑一个软柿子捏。之所以捏了你，那你还是自身有问题，苍蝇不叮无缝蛋。其实上面的四
30、个可能性，归根结底就一个原因：自己的表现存在问题。问题还是出在自己身上，并不完全是导师的原因。所以说做好充分的准备才是王道，先确保自己处于不败的位置，然后全力争取更好的名次。你自己做好了充足的准备，还有个导师专门针对你，那就是导师的问题了。1、可能他早上刚和另一伴吵了架，心情不太好。也可能他申请的课题或者投稿的文章被拒。总之，这个导师刚刚遇到了一件烦心事，自我情绪控制能力又比较差，整个人的状态就有点不对，一肚子的火气没出撒，就像一个随时爆炸的火药桶，刚好你就是那个星星之火。2、可能他的性格和说话方式就是这样的，刀子嘴豆腐心。这个导师平时说话就是这个样子，对谁都一样，相处久了也就习惯了，但是在复
31、试现场，你是第一次遇到他，不习惯甚至懵了都很正常。3、也可能他有意为之，就是看看你的抗压能力。面试中有一种类型就是压力面试，面试官故意制造紧张的氛围，借机观察你的临场反应和表现，以此对你的应变能力、情绪管理能力等进行考察。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班19还有一种情况，就是你误判了导师的反应，其实导师没有针对你，但是你太紧张了，仅仅是你觉得导师在针对你。这种情况可以理解，毕竟面试太紧张，除了自己担惊受怕一阵子之外，对结果也没有什么影响。不论是什么情况，也不管导师是否是真正地“针对你”，一旦你以为出现了刺头老师或者棘手
32、情境，不要抱怨，也不要害怕，你唯一能够做的就是控制你自己的情绪和行为。作为一名想要求学的准研究生， 你就是来面试的， 目的就是全面而客观地展示自己。所以说，你能做的也是该做的就是积极地应对，不当回事，你打了我的左脸，我把右脸再给你，只要你开心就好，再说伸手还不打笑脸人呢！你愿意打你尽情打。你越是针对我，我越不生气，你气焰嚣张，我选择无视，该怎样就怎样。见怪不怪，其怪必败。在身份上和地利上，刺头导师都具有绝对优势，整体而言，这是这种态势。作为一个弱势的学生，你唯一能够争取的就是“人和”。刺头老师尽管放马过来，越是放肆地“蹂躏”越好，你不要去对抗，也不要不接招，不卑不亢，就聚焦于纯粹的问题作答即可
33、。用一个学生的沉着和雍容去反衬刺头老师的“气急败坏”和有失风度。导师们也不是铁板一块，“恶人自有恶人磨”，其他导师一定有人会看不下去，可能言语上就帮你解围了。再者，导师们都是拥有独立判断能力的人，基本不会因为剃头老师的故意刁难就对你的表现进行有失偏颇的评价。综上，遇到刺头也好，遇到和蔼的老师也罢，爱谁谁，爱咋咋，其实都无法预测，你只管做最优秀的自己就可以。考研心经（23）：考研复试前如何获取导师的联系方式？兵者，国之大事，不可不察也。考研就是一场战争，既然选择了，就要拿出十二分的精力应战。考研之战分为两个战场，初试只是上半场，在上半场诸位考研人付出的艰辛不为外人道也。所幸，大家的笔试分数能够进
34、入复试，之前的付出都值得。在面临下半场的面试时，绝大多数考研战士的付出完全没有上半场那么多，一是时间非常紧，二是面试的时候面临的任务不同。此时你需要准备的工作很大一部分是和人打交道，而且还不是普通人，你需要和高智商学富五车的硕导交锋。现在一定不能放松，联系导师的重要性我们已经强调了很多次，你再不想联系也要硬着头皮上，做了就是做了，你不做你的竞争对手也会做，所以说务必提前联系一下。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班20联系导师首要的问题就是获得老师的联系方式，否则一切设想都没法实践。只要思想不滑坡，办法总比困难多。在信息化
35、和自媒体时代，只要上心，总能找到导师的联系方式。第一，最简单的就是去学校的官方网站找一找。很多老师会给出邮箱和办公电话，如果你想联系的导师还有行政职务的话，搞不好假期还会有值班时间，这样你就可以直捣黄龙。有些学校还会有导师答疑时间表，固定的时间一定在办公室，这些信息都会从官网上获得。第二，有知识的人都有分享欲，不说出来就难受，很多导师有自己的公众号、知乎、微博、B 站、小红书、头条、抖音、快手等账号，你完全可以通过这个途径和导师交流。我之前辅导的一个学生，当时要报的导师非常非常有名，他自己有个公众号，更新还很频繁，我俩商议了一下，采取的策略是，每一篇公众号的文章都要读，而且要查阅大量资料写一个
36、高质量的能学术沟通的评论，由于这个导师的文章设置了打赏，每一篇这个学生都是最高金额打赏，坚持了一个多月后，你猜怎么找？这个导师崩溃了，直接在一篇文章的最后特意指出，请 XX 务必单独跟我联系。第三，你可以参加一些学术会议，多关注学科范围内的核心期刊，它们会经常组织会议，还要多关注头部学校的学院，它们也经常组织会议。一般会征稿，你得拿出点诚意，写一写，投投稿，去参会，参会之前把会议嘉宾，特别是那些大佬的文章提前读一读，到时候一定会有意想不到的收获。其实还有很多老师会有讲座，你可以时刻在官网或者公众号关注相应的通知，听完讲座务必提提问题，和导师有个一对一的沟通。还有一些老师会有线下线上的几深几深考
37、研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班21读书会之类的学术交流，你也可以主动参加。这个方式的话，效果会很不错，但是对于时间很紧张的复试不一定具有可行性，所以说大家可以作为一个参考，恰巧有这种机会的话，一定要把握住。第四，你还可以通过一些期刊获得导师的邮箱，当然这一个不是所有的期刊都会给出。比如说，经济学有一个期刊叫做经济研究，就会给出作者的邮箱。第五，发动你的亲朋好友，总有人会拐弯抹角的联系上导师的，就看你能不能给他们压力和动力。1967 年，哈佛大学的心理学教授 Stanley Milgram 想要描绘一个连人与社区的人际关系网。做
38、过一次连锁性实验，结果发现了“六度分隔”（SixDegrees of Separation）现象。简单地说：“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。”根据六度分隔理论，只要你想联系某个导师，总能够通过几番周折联系到的，当然，理论只是给出了一个指导方向，实际操作上并不需要那么多中间链条。还要紧紧抱住你硕士生导师的大腿，硕导也有自己的博导也有很多师门的成还要紧紧抱住你硕士生导师的大腿，硕导也有自己的博导也有很多师门的成员员，同时认识很多高校同行同时认识很多高校同行，只要把硕导的潜力稍微一开发只要把硕导的潜力稍微一开发，就没有联系不上的博就
39、没有联系不上的博导导。第六，实在不行，就只能采用没有办法的办法但是效果非常好的一个办法直接去目标导师的课听课。先是去目标学院随便逮住一个学生，问一下目标导师的课是什么时间，如果问不出来，就直接找教务老师问，实际上很多学院就直接把课表贴到墙上了。如果你稍微用点心，都不用直接去学院问，提前在网上还找不到一个目标学院的学生？！找到老师的课之后，如果有条件，每次课都去听，坐到第一排，认认真真听，让导师对你求知的眼神留下深刻的印象，直到最后一节课再跟老师挑明来意，没有条件的，第一次课后，就跟导师表明来意。可能有同学纠结，导师的课会不会不让听？这个不会，作为一个导师，是希望自己的课被更多的人听到，你去听课
40、他会非常欢迎。当然疫情期间，可能很多学校进不去，那就需要麻烦一点了，你得找到老师课的进入方式，比如腾讯课堂的会议号之类的，这就需要你找到一个学生做做公关了。以上方式除了第一和第二种，其他的都要费一番周折，天下没有免费的午餐，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。之所以这么折腾很难，所以说联系导师的门槛才高，也才能够有效地挡住绝大多数学生。很多同学，想想就泄气了，这反而是你的机会，忍别人不能忍，才能成别人不能成。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班22获得了老师的联系方式之后， 还要绞尽脑汁地写一封邮件， 主要解决两个问题主要解决
41、两个问题，第一个是在这么多导师里面我为什么偏偏选择您而不选择其他导师？第二个是在第一个是在这么多导师里面我为什么偏偏选择您而不选择其他导师？第二个是在这么多学生之后您为什么偏偏选择我而不选择其他学生？这么多学生之后您为什么偏偏选择我而不选择其他学生？只要这两个问题解决了，联系导师就成功了。考研心经（24）：没必要惧怕导师如今这一代的考研人基本都是 2000 年左右生人，可以说出生在成长在一个好时代，打小就不缺营养和关怀。个子普遍都很高，性格也很开朗，私下里都很活跃。但是要说面对导师的时候，一个个就怂了，不由自主地心跳加速，手心冒汗，浑身不自在。问题是你初试可以不联系导师，复试的时候不得不联系。
42、这就让很多同学无比纠结。那么，为什么会对导师心生畏惧呢？第一，身份权威。人类是群居性动物，整个社会存在着等级，漫长的进化过程中，等级意识已经存在了基因的记忆中。下级对上级天然的就存在着敬畏之心。导师作为我们的上级，很容易对我们的心理产生压制。第二，知识权威。你现在还是一名本科生，导师早就经历了硕士、博士、博士后、讲师、副教授、教授，甚至杰青、长江学者、院士的阶段，在博士阶段和工作之后，会有很长的时间皓首穷经，可以不客气地说“导师读的书，可能真的比你吃过的盐都多”。当你面对导师的时候，你不论说什么，你会发现，导师们都懂，而且懂得比你多，高度比你高，视野比你广。这种知识的不对称，很容易就让你产生畏
43、惧感。第三，你有求于人。对于导师来讲，可以从好多个学生中做选择，但是对于你来讲，目标导师基本就是你唯一的或者说最佳的选择，这很明显不对等。也就是说对于你来讲，行不行就是一锤子买卖，你只有一次机会，你发自内心地想导师只选择你。这种情况下你肯定是无比纠结，任谁也是如此。但是这种纠结实际上仅仅是一种情绪上的纠结，对于事情的发展和结果是没有任何影响。导师不会因为你的纠结就改变对你的看法，导师压根就不知道你内心翻江倒海的过程，他也压根不在乎。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班23意识到这一点，那你其实就没有必要有这么多内心戏了，感
44、动自己也好折磨自己也罢，压根就没有什么用，那你还自我表演个啥？你唯一能够把控的就是做好和导师联系前的准备工作，这才是理性的做法，也是有助于提高你的沟通效率和取得你想要结果的正确方式。第四，小时候的“阴影”。在我们三四岁的时候，懵懵懂懂中就上了幼儿园，在成长的过程中，大部分时间是老师们陪着度过。在行为习惯的养成过程中，很多学生被老师收拾过。绝大多数家长也通情达理，不断给孩子灌输“好好听老师的话”的观念，甚至拿告诉老师来吓唬你。李老师小的时候，我爸妈都是跟老师说“孩子不听话，就使劲揍，往死里揍”。还有的老师，当着你的面，狠狠地揍某个孩子，给你幼小的心灵留下了不可磨灭的印象，那种深入灵魂的战栗，至今
45、想起来还瑟瑟发抖。第五，你怕得到否定的结果。这可能是你惧怕导师的根本原因，就是担心导师直接把你拒绝了，岂不是所有的努力和心劲都白费了？进而，下一步该何去何从？我倒是很理解大家， 谈恋爱不敢表白也是一样的道理， 其实就是怕对方拒绝了自己。拿谈恋爱来讲，你告诉当事人其实人生还长着呢！勇敢去表白，即使这个不行，总有一个适合你。但是你是接受不了这个理性看法的， 你已经喜欢的无法自拔了， 假如对方拒绝了你，你想死的心都有了，很难去承受这个痛苦。几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班24很多人暗恋一个人，折磨了自己好多年，多少的青春耗在
46、了一个注定不可能的结果上，兜兜转转，死去活来，悲喜交集，最终结局打开，结果就是那个你早已经知道的结果。过一段时间之后你也找到了你的另一半，当你回看你这段故步自封的岁月时，除了对自己心疼，是不是还得说一句自己真傻。联系导师给你的精神震颤远没有恋爱这么强烈，最理性的做法就是早摊牌，导师给了你积极地回应，我们肯定是心满意足，然后继续准备下一关。如果导师给你了否定的答案，那也得谢谢导师，收拾一下心绪，赶紧去找下一个，不浪费彼此的时间，主要是不浪费你的时间。这才是理性的做法。最怕的就是暗恋，自己纠结地抽空了自己，最后导师告诉你很遗憾，中间就白白浪费你的时间和其他的机会。第六，尊师重教的传统中华民族除了极
47、个别的历史时期，还是非常非常尊师重教的。前年的时候我还专门去曲阜拜谒了孔子，在孔庙正殿中，皇帝手写的牌匾，都没地方挂，孔子塑像的上面就挂了三个，为了争个好位置，皇帝们真是绞尽了脑汁。这种传统，也深深地影响了每一个中华儿孙，我们当然也不例外。惧怕导师的原因有这么多，让你一下子不再惧怕导师很难，但是还是要尽量给你减减压。大家接触的导师少，害怕源于神秘，我接触的导师就多了，实际上我周边主要的接触对象就是导师。导师也是人，和你一样，也有七情六欲，也会骂人，也会纠结于工资待遇，也 K 歌，也光着膀子撸串，也想着去逛逛街，也追着一样的剧。而且绝大多数的导师要比一般人还要 nice，毕竟是读了这么多年书，人
48、格修养还是相当不错的。最理想的状态是你把导师看成鲍勃杰索普口中的“同辈中的长者”，也就是对导师肯定有必要的尊敬，但是没必要惧怕，导师本质上还是和你是同一个层次的人。物理学家惠勒说过一句：“大学里为什么要有学生？因为有老师不懂的问题，要学生来解答。”读研究生是你和导师进行双向选择的过程，将来你俩是要一块做学术搞研究的，本质上是双方的一种合作关系，只不过导师占主导地位。也就是说导师们也是内心希望学生和自己联系和自己亲近的，试想如果你是导师，你的学生们都躲着你怕着你，你会是什么感受？几深几深考研考博考研考博几深教育陈老师编辑几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班25综上，
49、大家没有必要把导师当做妖魔鬼怪，导师也是普通的人，没必要搞得自己压力很大，但是和老师联系之前一定要做好充足的准备，也把你的精力放到准备上。考研心经（25）：考研国家线大幅上涨意味着什么？2022 年的考研国家线在无数考研人的复杂情绪中终于出来了。 虽然预料到分数线会有所上涨，但是真没有想到涨得这么厉害。不论是 A 类考生还是 B 类考生，分数线均大幅度上涨。A 类考生和 B 类考生是国家为了平衡不同地区的教育质量所做的一个分类，A 类考生指的是报考北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 个省（市）的
50、考生；B 类考生指的是报考内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 个省（市）的考生。两者划不同的考研国家线。B 类考生比 A 类考生统一降低 10 分。所以说我们这里只比较 A 类考生，B 类考生自己相应降低 10 分就可以。从分数增量角度来考察的话，其实不用区分 AB 类，两者是一致的。相比于 2021 年的考研国家线，2022 年哲学、历史学、艺术学、体育学上涨了 15分，教育学上涨了 14 分，经济学、文学、管理学上涨了 12 分，理学、工学、医学、军事学上涨了 10 分，法学、农学分数没有变。这是学术学位类的分数情况。至于专业学位类，会计上涨得最多，整整提
