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【原创新课堂】2017年春九年级数学下册27圆易错课堂二圆课件新版华东师大版.ppt

上传人:初中学霸 文档编号:6293607 上传时间:2022-08-02 格式:PPT 页数:16 大小:14.50MB
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1、易 堂(二)第27章一、概念和性质混淆而致错【例1】下列说法正确的有()在同一个圆中,如果弦相等,那么弦所对的弧也相等;如果一条直线经过圆心,且平分弦,则它必平分弦所对的两条弧;长度相等的两条弧叫等弧;平面内的三点可以确定一个圆A0个B1个C3个D4个易错分析:对概念和性质混淆模糊A对应训练1下列法正确的有( )一个三角形只有一个外接圆,圆心在三角形的内部,而一个圆也只有一个内接三角形,圆心也在三角形内部;一个三角形只有一个内切圆,一个圆也只有一个外切三角形;垂直于圆的半径的直线是圆的切线A0个 B1个 C2个 D3个AD对应训练2已知O的半径是3 cm,点A直l上一点,若OA5 cm,直l与

2、的位置关系( )A相离 B相切C相交 D都有可能3(原创题)如,以BC ,将“格点”ABC旋一周,求所得的几何体的全面D三、忽视分类讨论而致错【例3】如图,底面半径为5 dm的圆柱形油桶横放在水平地面上,向桶内加油后,量得长方形油面的宽度为8 dm,求油的深度(指油的最深处即油面到水平地面的距离)易错分析:忽视油面宽为8 dm在油桶所在圆的直径上方或下方两种情况15或75 四、弧、弦、圆心角、圆周角之间的关系模糊而致错【例4】下列说法中正确的是( )A两个圆周角的度数相等,则这两个圆周角所对弧相等B两个圆周角的度数相等,则这两个圆周角所对弦相等C两个圆心角的度数相等,则这两个圆心角所对弧相等D

3、两条弧相等,则这两条弧所对圆周角与圆心角相等易错分析:以圆周角、圆心角、弦为前提条件,忽视了同圆或等圆的条件;以弧相等为前提条件,隐含着同圆或等圆的条件D对应训练6如,矩形OABC内接于扇形MON,当CNCO,NMB的度数是_30 8如,直BC与O相切于点B,OC与O相交于点D,AO上一个点,(A不与B,D重合)若C40,BAD_25或155五、考虑问题不周全而致错【例5】如图,半径2的P的心在直y2x1上运,当P和坐 相切,写出点P的坐易错分析:忽视P在x轴下方时P与坐标轴相切对应训练9点P不是上的点,若点P到O上的最小距离5,最大距离7,O的半径_10已知O的半径1,点P到心的距离m,且方程mx22x10有数根,点P与O的位置关系是_11如,矩形ABCD的 6, 3,点O1矩形的中心,O2的半径1,O1O2AB于点P,O1O26.若O2点P按 方向旋360,在旋 程中,O2与矩形的只有一个公共点的情况一共出()A3次 B4次 C5次 D6次1或6点P在O内,或在O上B对应训练12如图,一含有30角的直角三角板ABC,在水平桌面上点C按 方向旋到ABC的位置,点B,C,A在同一直上,若BC的 15 cm,那么点A运所 的路程_,AB所的面 _.20 cm225 cm2

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