1、 ?学学?目目标标? 1.说出基因位于染色体?的理论假说和实验证据? 2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质? 3.尝试运用类比?理的方法，解释基因位于染色体? 4.认同科学研究需要丰富的想?力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱? ?学学?重重点点? 1.基因位于染色体?的理论假说和实验证据? 2.孟德尔遗传规律的现代解释? 3.运用类比?理的方法，解释基因位于染色体? 4.基因位于染色体?的实验证据? ?学学?难难点点? 1.孟德尔遗传规律的现代解释? 2.基因位于染色体?的实验证据? ?自自?学学? 一?萨顿的假说 实验发现?蝗虫精子?卵细胞的形成过程中，等位基因
2、的分离?数分裂中同源染色体的分离极?相似? ?论?基因位于染色体?，基因和染色体行?存在着明显的 ? ?1?基因在杂交过程中保持_性和_性?染色体在配子形成和?精过程中，?有相对稳定的_? ?2?在体细胞中基因_存在，染色体?是_的?在配子中只有成对的基因中的_，同样，?只有成对的染色体中的_? ?3?体细胞中成对的基因一个来自_，一个来自_?同源染色体?是如? ?4?非等位基因在形成配子时_，非同源染色体在?数第一次分裂后期?是_的? 科学研究方法?类比?理?类比?理得出的结论并?有逻辑的必然性，?确?否，?需要观察和实验的检验? ? 二?基因位于染色体?的实验证据 1.摩尔根?他对孟德尔的
3、遗传理论，萨顿的基因位于染色体?的学说持?疑?度，但他认真钻研，寻找证据解决疑点? 2.实验材料?果蝇 选?果蝇的优点是?_? 3.实验设计? 4.实验结果解释? 从果蝇红眼和白眼?一对相对性状来看，F1 的表现型是_，F2 的红眼和白眼之间的数?比是_，?样的遗传表现符合分离定律，表明果蝇的红眼和白眼是?一对等位基因?制的? 思考?白眼性状的表现总是?性别相联系，如何解释?一现象呢？ 5.摩尔根的假设? ?1? 常染色体 下下?同型的? ?雌性果蝇中 性染色体? 下Y?异型的? ?雄性果蝇中 雌雄果蝇体细胞的染色体图解 ?2?假设?制白眼的基因?用 w 表示?在 下 染色体?，而 Y 染色体
4、?含有它的等位基因? 下 下上 上 Y Y 下 下上 上 下 下w w 6.测交实验验证?写出遗传图解? ? P 红红眼眼?雌雌? 白白眼眼?雄雄? 红红眼眼?雌雌?雄雄? F1雌雌雄雄交交配配 F1 红红眼眼?雌雌?雄雄? 白白眼眼?雄雄? F2 3/4 1/4 XWXW红红眼眼?雌雌? XwY 白白眼眼?雄雄? XW Xw Y XWXw红红眼眼?雌雌? XW Y 红红眼眼?雄雄? F2 P 配配子子 F1 7.结论?_? 8.检测方法? 荧光标记法基因在染色体?呈线性排列，一条染色体?应该有多个基因? ?孟德尔遗传规律的现代解释 细胞遗传学的研究结果表明，一对遗传因子就是位于一对同源染色体
5、?的_，?同对的遗传因子就是位于非同源染色体?的_? 1.基因的分离定律的实质是? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? 2.基因的自?组合定律的实质是? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? ?合合作作探探究究? 1?摩尔根的果蝇杂交实验及遗传图解? 2?孟德尔遗传规律的现代解释? ?例例分分析析? 例例 1 1 某生物的基因型? AaBb， 已知 Aa 和 Bb 两对等位基因分别位于两对同源染色体?那么，?常情况?该生物在?数分裂形成精子过程中，基因的走向?可能的是? ? ?A?A ? B 走向一极，a ? b 走向另一极 ?B?A ? b 走向一极，a ? B 走向另一极 ?C?A ? a 走向一极，B ? b 走向另一极 ?D?A 或 a 走向哪一极?B 或 b 走向哪一极都是随机的 解解析析 基因在染色体?，基因和染色体
10、行?存在着明显的?行关系?在?数分裂形成配子过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代?就是说，基因 A 和 a 会分离?基因 B 和 b 会分离，因?，?常情况?选项?C?是?可能发生的?在?数分裂过程中，同源染色体?的等位基因彼?分离的同时，非同源染色体?的非等位基因自?组合?即 A 或 a 走向哪一极?B 或 b 走向哪一极都是随机的，因?，AaBb 的个体可产生 AB?Ab?aB?ab 四种类型的配子?答案? ?C? ? 例例 2 2 右图是基因型? RrDd 的某种动物一个卵细胞基因组成示意图? 请据图分析回答? ?1?该种动物体细胞内含有
11、 对同源染色体? ?2?图可判断该动物雌性个体最多能形成 种类型的卵细胞? ?3?研究基因 R 和 r 在形成卵细胞时的传递规律，符合基因的 定律中的?研究基因 R?r 和 D?d 在形成卵细胞时的传递规律，符合的基因的 定律? 解解析析 ?1?图中所示的卵细胞的染色体? 2 条，而卵细胞中的染色体数目是该个体体细胞染色体数目的 1?2，因?该种动物细胞内的有 2 对同源染色体? ?2?从图中可知，R 和 D 位于 2 条非同源染色体?即 RrDd 两对等位基因位于两对同源染色体?因?，RrDd 的个体?过?数分裂可产生 RD?Rd?rD?rd 四种类型的配子? ?3?R 和 r 是一对等位基
12、因，位于一对同源染色体?，基因的传递符合分离定律?Rr 和Dd 两对等位位于两对染色体?，基因的传递符合自?组合定律?答案? ?1?2? ?2?4? ?3?分离?自?组合? ?效效果果测测评评? 1?1903 ?萨顿关于?基因位于染色体?的假说是如何提出来的? ? A.运用假说演?法提出的 B.运用类比?理提出的 C.运用系统论分析法提出的 D.通过实验研究得出的结论 2?初次证明了基因在染色体?的实验是 ? ? A.萨顿的蝗虫实验 B.孟德尔的豌豆杂交实验 C.人的红绿色盲的研究 D.摩尔根的果蝇红?白眼杂交实验 3?右图表示某生物卵原细胞中染色体及?面所带的基因，据?回答? ?1?同源染色
13、体是 ? ，?一对同源染色体?的基因在?数分裂过程中都会 ，遵循基因的 ? ?2?非同源染色体是 ? ? ? ?非同源染色体?的 基因，在 F1产生配子时，表现? ? 4?性染色体存在于 ? ? A.精细胞 B.卵细胞 C.体细胞 D.以?种细胞 5?人类在?常情况?，卵细胞中的染色体组成? ? A.22 对常染色体+下下 B.22 对常染色体+下Y C.22 条常染色体+下 D.22 条常染色体+Y 6?某男子既是一个色盲患者?色盲基因位于 下 染色体?又是一个毛耳?毛耳基因位于 Y 染色体? ，则在?个男子产生的精子中，色盲基因及毛耳基因的存在情况是 ? ? A.?一个精子中都含有一个色盲
14、基因和一个毛耳基因 B.?一个精子中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因 C.?一个精子都含有两个色盲基因和两个毛耳基因 D.含色盲基因的精子比含毛耳基因的精子多得多 7?基因分离定律作用于 ? ? A.有丝分裂后期 B.?精作用过程中 C.?数第一次分裂 D.?数第二次分裂 8?基因分离定律的实质是 ? ? A.子二代出现性状分离 B.等位基因随同源染色体分开而分离 C.子一代全?显性性状 D.相对性状随等位基因的分开而分离 9?基因的自?组合定律是孟德尔通过 相对性状的遗传实验总结出来的?它的前提是?制?同对相对性状的等位基因位于 同源染色体? 10?人类遗传病发病率逐?增高，相关遗传学研究备?关注?根据以?信息回答问题? ?图?两种遗传病系谱图，?病基因用 A?a 表示，乙病基因用B?b 表示，?-4无致病基因?病的遗传方式?_ ，乙病的遗传方式?_?-2 的 基因型?_，?-1 的基因型?_，如果?-2?-3 婚配，生出?常孩子的概率?_?
