小班语言脸红的番茄活动目标:1、感受词语中的音韵节奏。2、推测果子变色的缘故。活动准备:1、儿歌:番茄红了2、了解番茄的吃法。活动过程:1、事先把番茄包在手帕里,一边展示它圆圆的外形,一边念儿歌番茄红了第一句中的番茄先用果子替换。念完后。请幼儿猜猜手帕里的果子是什么颜色的?2、征询幼儿,绿绿的番茄什么缘故会变成白色?3、翻开幼儿用书中的儿歌图页,与幼儿一起欣赏,请幼儿描画他看到了什么。4、教师无感情地再念一次番茄红了给幼儿听让幼儿感受语词中的音韵节奏与“番茄急得脸都红了的关系。5、请幼儿念一念,用声调表现“番茄等着等着,急得脸都红了的状况。6、与幼儿分享水果番茄。活动延伸:展示其他会变颜色的水果。