1、小班语言太阳的宝宝活动范围：语言活动活动名称：太阳的宝宝活动激起：小班的小冤家特不喜欢户外活动，因而我们一有空便会带着小孩们去草地上做游戏或搞一些表演式的团体活动。有一次，一位小冤家突然征询我：“教师，你看，我们窗子上什么缘故有特别多颜色？这时我就稍微对他阐明白一下，但他的反应仍然真知灼见，因而我就想：既然小冤家对太阳那么感兴趣，何不抓住契机，让幼儿了解一下有关太阳的其他知识，让他们清楚，正是因为有了太阳光的照射世界才会变得色彩斑斓、多彩多姿，从而丰富幼儿对颜色的阅历。因而此为攻破口，从幼儿熟悉的几多种颜色入手，通过游戏、探求、开门见山感知、讲演、状况创设等路途来实施本次活动。活动目标：1.通
2、过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的阅历。2、指导幼儿学说“我给太阳妈妈寻到了颜色宝宝。3、幼儿能在联欢活动、寻寻活动中闭会团体生活的兴趣。活动准备：活动室四周布置成花园花瓣中藏着呼应颜色的拟人化颜色宝宝，幼儿随意坐在中间的地毯上，太阳妈妈穿的衣服一件衣服有七种颜色的口袋，太阳头饰8个。活动过程：一、情况讲演：1、在一个美丽的花园里，住着太阳妈妈跟她的小孩们，他们每天在这里唱歌跳舞做游戏可欢乐了。教师扮太阳妈妈边说边从花丛后面慢慢的随音乐跳舞出来。师：嗨！小冤家，你们好！见解我吗？幼：清楚，你是太阳妈妈！师：哎呀，太阳妈妈真欢乐你们还记得我，改日我是来邀请你们去我家做客的，甘心吗？幼
3、：甘心幼儿与太阳妈妈一起随音乐分开预先布置的花园里。环节关注点：情况讲演要激起幼儿的活动兴趣，小冤家确信也特别想清楚太阳的家终究是什么样的，尚有关于小班的小孩来说做客是特别欢乐的，同时也清楚主人是不克不迭随意弄坏不人的东西的，为下面的寻寻活举动了铺垫。二、见解颜色宝宝1、寻寻太阳宝宝我跟小孩们都住在谁人美丽的花园里，你们看这里有美丽的花朵、绿绿的草地，小冤家你们喜欢吗？师：哎呀！你们看我的小孩多调皮，妈妈不在家，他们又出去玩了，怎样办呢？不如我们先到草地上休息一下，再想想有什么方法让他们归来回头。幼儿随意坐下并讨论师：想好了吗？幼1：打。幼2：我们去把他们寻归来回头。幼3：叫爸爸妈妈寻。友4：
4、你叫一下他就听见了师：小冤家的方法真多，不如我们试试一起大声喊一下，好吗？师生一起喊：“太阳宝宝、太阳宝宝太阳宝宝：我们归来回头了。出来红、黄、绿、蓝四个宝宝师：你们看家里来了主人，你们该当怎样说？太阳宝宝：欢迎你们。幼：感激！太阳宝宝：不用谢！环节关注点：妈妈及时指导宝宝跟主人相互征询好，让幼儿清楚该当做个有规则的好小孩。2、见解更多颜色的太阳宝宝师：小冤家，你们见解我的宝宝吗？他们是什么颜色的宝宝呢？教师逐一点着他们的颜色让幼儿回答幼：他是白色宝宝。幼：他是绿色宝宝。幼：他是蓝色宝宝。幼：他是黄色宝宝。师：哎呀，我的宝宝怎样少了呢？请小冤家再帮助我一起喊吧！教师跟幼儿再一起喊：太阳宝宝，太
5、阳宝宝。再出来青、紫、橙三位宝宝师：这几多个宝宝你们见解吗？它是谁呀？让幼儿个不回答师：我来介绍一下吧。幼儿逐一见解青色、紫色跟橙色环节关注点：通过逐一见解加深幼儿的直不雅观阅历，第二次喊更会激起幼儿的见解兴趣，从而会记取后面新见解的三种颜色。三、寻颜色宝宝太阳妈妈尚有非常多宝宝不回家在花园里玩呢，想请你们帮助寻归来回头，甘心吗？但是妈妈有两个恳求：&;#8226在你寻到宝宝后能说出你帮太阳妈妈寻到了*颜色宝宝，寻到后破刻回到这里，可以先告诉你的小错误。&;#8226花园里的花草不要弄坏了，他会痛的。放音乐，幼儿开始寻，教师巡视帮助个鄙人干较差的幼儿，同时指导寻好的幼儿相互交流。汇合幼儿提征询
6、：师：小冤家们真能干，我望见非常多几多宝宝归来回头了，那么请你说说你帮太阳妈妈寻到了*颜色宝宝。幼1：我帮太阳妈妈寻到了红颜色宝宝。幼2：我帮太阳妈妈寻到了绿颜色宝宝。幼3：我帮太阳妈妈寻到了青颜色宝宝。幼4：我帮太阳妈妈寻到了黄颜色宝宝师：感激你们帮我寻回了宝宝，但是我的宝宝在不处玩了一天也累了想休息一下，你们看太阳妈妈身上有各种颜色的大年夜口袋的确是宝宝的小屋，你们甘心送他回家吗？但是妈妈又有个恳求：1、在送宝宝回家时必须求说“我帮太阳妈妈寻到了*颜色的宝宝，否那么妈妈不清楚宝宝回家了。2、每个颜色宝宝都有自己的家，不把宝宝送错了房间，否那么他会哭的。3、送宝宝回家时不克不迭推来推去，否那么他会摔跤的。幼儿开始送宝宝回家。环节关注点：再次练习说：我帮太阳妈妈寻到了*颜色宝宝，加深阅历。尚有送宝宝回家谁人活动能把幼儿的活动兴趣全部激起出来，让全部教学活动进入高潮，抓住了幼儿的欢乐点。活动终了：一、联欢活动太阳宝宝回到家里真欢乐，感激你们的帮助，太阳宝宝们还想邀请你们在草地上一起来开个联欢会，好吗？师生一起随音乐唱歌跳舞活动延伸：将太阳宝宝放至科学角或语言区中，让幼儿进一步见解太阳的各种颜色以及为幼儿供应一个讨论太阳的其他有关知识的空间。
