1、学员专用 请勿外泄2019年下半年中小学教师资格考试模拟卷三参考答案及解析综合素质试题（小学）一、单项选择题1.【答案】A。解析：二班同学在老师“在与不在”时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于专制型，致使学生对领导的依赖性较强。2.【答案】C。解析：教师不把现成的结论直接告诉学生，而是让学生去研究，体现了教学应重视学生的学习过程，故选C。3.【答案】B。解析：本体性知识即教师所任教学科的知识；条件性知识即指教师所必备的教育学和心理学知识；实践性知识指教师的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识。4.【答案】C。解析：老师不让学生参加比赛，这样会让学生产生自卑的心理，所以是不正确的行为，一味注重
2、成绩，没有关注到这样做对学生产生的影响。5.【答案】D。6.【答案】D。解析：预防未成年人犯罪法第五十五条规定营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、营业性电子游戏场所，违反本法第三十三条的规定，不设置明显的未成年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的，由文化行政部门责令改正、给予警告、责令停业整顿、没收违法所得，处以罚款，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款；情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。7.【答案】D。解析：隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。材料中，张榜公布学生的成绩侵犯了学生的隐私权。8.【答案】A。解析：中华
3、人民共和国义务教育法第九条规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。9.【答案】C。解析：预防未成年人犯罪法第三十四条规定：本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。10.【答案】C。解析：学生被送到工读学校进行矫治，必须向教育
4、行政部门提出申请，同意后才可以。11.【答案】C。解析：根据教师法第六章第三十五条，侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选C。12.【答案】B。解析：中华人民共和国教育法第五十八条规定，国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。因此，答案为B。13.【答案】D。解析：“爱岗则鸣”、“敬业就行”、“唯有勤耕”体现了教师的爱岗敬业。14.【答案】D。解析：教师应做到关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事；青年教师和老教师要互相学习，互相关心，这体现了教师团结协作的职业道德。15.【答案】B。解析：“同行是冤
5、家”说明的是教师同事之间的关系，“教会了徒弟，饿死了师傅”说明的是师生之间的关系，这些错误的观念都与相互帮助、通力合作的师师关系、师生关系相违背。16.【答案】A。解析：“亲其师，信其道”意思是学生亲近教师，才会相信他所说的话。教师处理师生关系的基础和根本出发点是热爱学生。故本题答案选A。17.【答案】C。解析：花甲是60岁，重逢时两花甲120岁，加三七是二十一岁，所以是141岁。古稀是70岁，双庆那么就是140岁，加一岁也是141。18.【答案】B。解析：太阳系的八颗行星按离太阳距离由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星。海王星。木星的“左邻右舍”为火星和土星。19.【答案
6、】C。解析：徐悲鸿擅长画马，其笔下所画的奔马桀骜不凡、自由奔放，在写实之中充满了浪漫主义的风格。20.【答案】D。解析：雅尔塔会议是美国（富兰克林德拉诺罗斯福）、英国（温斯顿丘吉尔）和苏联（约瑟夫维萨里昂诺维奇斯大林）三个大国在1945年2月4日至2月11日之间在黑海北部的克里木半岛的雅尔塔皇宫内举行的一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议。21.【答案】D。解析：伽利略被誉为“近代科学之父”和“自然科学之父”。22.【答案】D。解析：傣族以“孔雀舞”著称。23.【答案】A。解析：在中国美术史乃至中国文化史上，赵孟頫是一位博学多才的杰出人物。在绘画方面，于山水、人物
7、、竹石、鸟兽无所不能，取材广泛，技巧全面，为元代文人画开启先路，论者以为乃元画第一人。在当时便有“上下五百年，纵横一万里，举无其匹”、“书法称雄一世，画入神品”之誉，在书法史上放出了空前的复古集成的异彩。24.【答案】D。解析：印象派三大巨匠指梵高、塞尚和高更三人。其中选项A中星夜是梵高所作，C选项达芬奇不属于印象派，B选项马奈是印象派的奠基人，不是印象派三大巨匠；睡莲是莫奈的作品。25.【答案】C。解析：景德镇以生产青花瓷而闻名于世，被称为瓷都。26.【答案】B。解析：B选项，不同文件夹中的文件可以有相同的文件名。因此本题选B。27.【答案】D。解析：F5为幻灯片播放的快捷键。故本题D为正确
8、选项；“Shift+F5”组合键表示从当前幻灯片开始放映。28.【答案】D。解析：跳跃是一种动作，郁闷是一种心情。29.【答案】B。解析：两组图形的构成元素相同，在每组各出现1次，B正确。二、材料分析题30.【参考答案】这位班主任老师的做法完全符合以人为本的学生观，是值得肯定的。首先，以人为本的学生观强调教育公正，教师应该对每一位学生一视同仁，不放弃每一位学生，尤其是后进生。材料中，班主任老师面对学生的问题，以及日常表现，并没有像其他老师那样，认为他是“低能儿”放弃他，而是给予他爱和帮助，给予他足够的信任和帮助，最终使学生奋发向上。其次，以人为本的学生观要求教师把学生看作是发展的人，有巨大的发
9、展潜能，学生在发展阶段犯错误实属正常，要宽容和理解学生，相信他们可以改正错误。材料中，班主任老师没有像监考老师一样，一味地惩罚批评，而是从学生的涂鸦中看到了学生不甘于落后的精神，并且相信学生一定能够进步，感动和激励了学生。因此，教师要在教育教学过程中自觉践行以人为本的学生观，正视学生现有的问题，看到学生身上的潜力，帮助学生更好的发展。31.【参考答案】教师的做法符合教师职业道德，值得我们学习。首先，教师的行为符合为人师表的职业道德，为人师表要求教师要处处以身作则，身正为范。材料中，面对学生劳动意识淡薄，教师没有单纯用语言进行说教，而是以身作则，带头清理，提升了学生的卫生意识和劳动积极性。其次，
10、教师的行为符合教书育人的职业道德，教书育人要求教师要培养学生的道德品质，关心学生的心理健康，促进学生的全面发展。材料中，教师面对小东的适应问题，和其他同学卫生意识淡薄、劳动积极性差等问题，积极开展教育，取得了良好的效果。再次，教师的行为符合关爱学生的职业道德，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，关心爱护学生的人格和尊严。材料中，面对弱势的小东，教师非但没有歧视，反而给予小东更多的关心爱护，对小东的成长起到了积极的作用。因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护全体学生，做学生的良师益友，促进学生的全面健康发展。32.【参考答案】1.打击抄袭，剽窃等学术腐败现象，纠正急功近利的论文竞赛、排名竞争
11、等不正之风。营造追求创新的学术氛围，在科研和教学中鼓励怀疑和想象，给予充分的思想自由，允许并鼓励怀疑。2.创新的一个途径是否定或破坏旧有的。人类认识世界形成的观念和理论难免有谬误，需要通过怀疑和挑战去修正完善。创新的另一个途径是在空白的基础上建立新的。这就需要想象。而一部分想象纯属胡思乱想，需要怀疑去证实是谬误。即使是通过实验或实践的验证去创新也需要与想象结合。三、写作题【写作思路】本篇作文可以采取“基本结构式”的结构模式。【结构模式】开头提出中心论点是什么阐述中心观点为什么论述中心论点的必要性、作用怎么办论述应如何采取措施实施中心论点结尾总结全文【参考范文】围观的可为与不可为“围观”似乎一直
12、都是“好奇心”的贬义代名词，鲁迅的作品药、阿Q正传和示众都曾表现过“围观”的情境以表现中国人“看客心态”的国民性。围观本不应被笼罩一层消极负面的色彩，其本身是一种关注，可以为事态营造更多解决问题的可能性。但为什么围观会成为一种“津津有味”的“无动于衷”呢？关键在于，这种围观心态是事不关己的“安全感”，是一种自私的自我保护，更是几千年中华美德的道德沦丧。由此可见，围观有可为与不可为的选择，围观群众更应该在关注之余做到积极的回应而不是做一个只“看热闹”的吃瓜群众。什么是围观？围观本意是“很多人围着观看”，网络时代引申为对重大事件的关注与讨论，更是一种对未知的好奇心。在这种情况下，围观有着重要的积极
13、作用，甚至可以挽救生命。2014年2月22日凌晨一点，长沙一名年轻女子在网络直播意欲自杀的情况下，警方接到全国各地数名网友的报警电话紧急救助该女子，在围观网民用语言与图片的安慰与鼓励下，最终该女子放弃轻生念头而被紧急送医并无大碍；2014年3月29日，在演员文章事件曝光的情况下，全国网民聚焦在反思婚姻话题主张正义与理智，声讨不道德的婚姻行为，最终引领了一次正能量极强的社会舆论；在地铁与火车等人员密集的地方人贩子拐卖儿童的情况下，在群众的慧眼识人和众人围观的谴责和压力下，最终引起巨大关注救助出多名拐卖儿童使他们得以逃脱被贩卖的苦难回到亲人身边。可见，围观本身是具有正能量导向的，这便是围观的可为之
14、处。但是为什么围观会成为幸灾乐祸的“看客心态”或更加缺乏理智的网络“全民狂欢”？因为这样的围观能够满足“看热闹”的娱乐心态，能够满足一部分人“情绪的发泄”的需要，以及能够满足冷漠麻木的国民性的习惯。正是因为这样变味的围观，摔倒的老人才会在几十人围观的情况下没人将其搀扶救助，最终本可以通过医治挽回生命的老人却因众人的旁观无为而永远离开这个世界，这就是怕给自己惹麻烦的自私旁观；正是因为这样变味的旁观，伦敦一银行被抢劫时才会数百人拍照留念而无人报警，最终导致劫匪逃逸造成了巨大的经济损失，这便是事不关己缺少社会责任感的娱乐旁观。如果围观群众没有麻木不仁，那么摔倒的老人都能及时得到帮助，又怎会眼睁睁看着
15、生命消逝；如果围观群众没有娱乐至上，那么银行又怎会在众目睽睽之下被洗劫一空。可见，围观如若缺少道德的正义感便会演变成一种冷漠的袖手旁观，这便是围观的不可为之处。那么，我们怎样才能做到合乎道义的围观呢？关键的是，我们要有端正的围观心态。使围观的行为回归到关注本身，正是因为关注的作用，才有众志成城的力量，使被关注的事件都能具有正面导向。其次，我们要勇于在围观中做出正确的行为，有勇气伸出援助之手，更加坚定地对不道德说“不”。最后，我们一定要有持之以恒的精神，将具有积极价值观的围观精神发扬至全社会，净化舆论环境，使更多的人得到应有的尊重与帮助。围观本身没有错，围观所造成的影响在于围观之时的心态与行为的选择，因此围观是有可为与不可为的。只要在围观之时坚持道德与正义的立场，才能够使社会改变对于“围观”的消极认识，从而做到积极围观，正确行动，共同创建一个有温度的和谐社会。报名专线：400-6300-999中公教育学员专用资料5
