工电子技术与技能

1、. 思考与习题 1-1 1-35图中，已知电流I=-5A，R=10。试求电压U，并标出电压的实际方向。 图1-35 题1-1图 解：a)U=-RI=50V b)U=RI=-50V。 1-2 在1-36图所示电路中，3个元件代表电源或负载。电压和电流的参考方向如图所示，通过实验测量得知：I1=-4A，I2=4A，I3=4A，U1=140V，U2=-90V，U3=50V。试求 (1)各电。

2、. 作业题目列表 单选 1. A. 2个B. 4个 C. 8个D. 16个 参考答案：C.8个 2. A. A？B=AB+B. AB=B+A C. A？B =D. AB = 参考答案：C.A？B = 3. A. 1AB. 26 C. 27D. 1B 参考答案：C.27 4. <p</p A. 截止状态B. 放大状态 C. 饱和状态D. 深度饱和 参考答案：B.放大状态 5. A.。

3、重庆第五届中等职业学校职业技能大赛电工电子技术技能比赛规程一比赛名称重庆市第五届中职技能大赛电工电子技术技能比赛二比赛项目1.电子产品装配与调试；2.机电一体化设备组装与调试；3.单片机控制装置安装与调试；4.制冷与空调设备组装与调试。三比。

4、电工电子技术与技能习题参考答案 第一章 第一节 1用导线把电源、用电器、控制保护装置等连接起来组成的电流路径。 电源是供给电路电能的设备。负载是消耗电能的装置，其作用是将电能转化为其他形式的能。导线在电路中承担电能输送与分配的任务。控制保护装置用来控制电路的通断并保护电源和负载不受损坏。 2电路通常具有通路，开路，短路三种工作状态。短路时电流比正常值大很多，导致烧坏电源和其他电气设备，。

5、. 课题序号 07 授课班级 16机电1 授课课时 2 授课形式 理实一体 授课章节 名称 3.1电容；3.2电感 使用教具 多媒体 教学目标 1.了解电容的概念、参数及标注，了解其应用。 2.会识别不同类型的电容器，能判断其好坏。 3.了解电感的概念、参数及标注，了解其应用。 4.会识别不同类型的电感器，能判断其好坏。 教学重点 1. 电容的参数及标注；学习识别不同类型的电容器，学习判断其好坏。。

6、. 电子技术基础练习题库 第一章 思考复习题 1. 填空题 (1) 半导体中有两种载流子,一种是_.另一种是_. (2) 在N型半导体中,多数载流子是_.在P型半导体中.主要靠其多数载流子_导电. (3) PN结单向导电性表现为:外加正向电压时_;外加反向电压时_.。 (4) 二极管的反向电流随外界的温度而_.反向电流越。

7、. 电力电子技术复习题 一、是非题 1、表示各种电力半导体器件的额定电流，都是以平均电流表示的。 （ ） 2、对于门极可关断晶闸管，当门极上加正触发脉冲时可使晶闸管导通，当门极加上足够的负触发脉冲时又可使导通着的晶闸管关断。 （ ） 3、 晶闸管由正向阻断状态变为导通状态所需要的最小门极电流，称为该管的维持电流。（ ） 。

8、. 一、判断题 1. N型半导体可通过在纯净半导体掺入五（三）价元素而获得。 ( ) 2. P型半导体的多数载流子是空穴，因此带正电。 ( ) 3.二极管在反向截止区的电流大小主要与温度有关。( ) 4. 稳压管正常稳压时，应工作在正向导通区域。（ ） 5 . 三极管的发射区和集电区是同类型半导体，因此，发射极和集电极是可以互换使用的。（ ） 6. 环境温度升高时双极型三极管的ICB。

9、. 电路与电子技术基础期末考试试卷（A） 时间：120分钟 班级 学号 姓名 成绩 【注意事项】 1.答题用黑色或兰色钢笔与圆珠笔，作图可以用铅笔； 2.除可以携带指定的文具用品（钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、绘图仪器、无存储功能的计算器）外，其他物品不准带入考场（手机必须关机，参考资料与书包全部放到教。

10、. 电子技术基础与技能课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程是高等职业技术学校电气控制自动化专业的核心课程，是本专业学生必修的专业基础技术课程。 通过本课程的学习和实践操作，使学生掌握电子技术的基础知识、一般分析方法和基础技能，为深入学习本专业有关后继课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。考虑到课程的基础性和应用性，一方面要求学生对基本概念、基本理论、基本工作原理要有所了解，更重要。

11、 电工电子技术与技能实训指导电子教案主 编 范国伟中等职业学校教学用书（工科类专业通用）电工电子技术与技能实训指导技能训练1 认识电工实训室技能训练2 触电急救的方法技能训练3 直流电压表与直流电流表的正确使用技能训练4 指针式万用表的正确使用技能训练5 电阻、电感和电容的识别与检测技能训练6 交流电流表、交流电流表及电能表的使用技能训练7 三相电路的测量技能训练8 漏电保护器的安装技能训练9 白炽灯与日光灯等照明电路的安装技能训练10 三相异步电动机绝缘电阻的测量及绕组首尾端的判断电工电子技术与技能实训指导技能训练11。

12、. 电子技能与实训教学计划 一、教材分析： 电子技能与实训是中职学校电类专业必修的一门专业教材课。其任务是使学生掌握电类专业必备的电子技术基础知识和技能，具有分析和解决生产与生活中一般的电子问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力。该教材在内容上体现了以下特点：打基础、重实践；面向就业、兼顾择业；注重应用、学做互动；实物图片、适合中职学生的学知特点。尤其充分考虑了中职学生的知识基础和学习。

13、 银行厅堂营销技能技巧培训课程大纲课程目标 1掌握系统的银行营销思维理念。2全面了解银行客户的消费心理与动机。3掌握银行厅堂营销的流程以及各个流程的技能与技巧。4全面提升银行营业窗口人员的营销专业素养。5全面提升银行营业窗口人员客户服务能力。

14、1.1 半导体的基础知识 1.2 半导体二极管 1.3 二极管电路的分析方法及应用 1.4 特殊二极管 1.5 半导体三极管 1.1 半导体的基础知识 1.1.1 导体半导体和绝缘体 1.1.2 本征半导体 1.1.3 杂质半导体 1.1.。

15、. 江苏省中等职业教育加工制造类专业 电工电子技术基础与技能课程标准 一、课程性质 本课程是江苏省中等职业学校加工制造类专业必修的专业基础平台课程,是一门理论与实践相结合的核心课程，其任务是培养学生掌握必要的电工电子理论基础知识及实践操作技能，为后续课程的学习以及获得岗位群通用职业能力奠定基础。 二、学时与学分 116学时150学时，7学分9学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以服务发展。

16、中频炉维修技能技巧 一般情况下，可以把中频炉的故障按照故障现象分为完全不能起动和起动后不能正常工作两大类。作为一般的原则，当出现故障后，应在断电的情况下对整个系统作全面检查，它包括以下几个方面： （一）电源：用万用表测一下主电路开关（接触器）和控制保险丝后面是否有电，这将排除这些元件断路的可能性。 （二）整流器：整流器采用三相全控桥式整流电路，它包括六个快速熔断器、六个晶闸管、六个脉冲变。

17、重庆第五届中等职业学校职业技能大赛 电工电子技术技能比赛规程 一、比赛名称 重庆市第五届中职技能大赛电工电子技术技能比赛 二、比赛项目 1.电子产品装配与调试； 2. 机电一体化设备组装与调试； 3. 单片机控制装置安装与调试； 4. 制冷与空调设备组装与调试。 三、比赛方式与参赛资格 1. 比赛方式 电子产品装配与调试比赛项目由每位参赛学生按要求独立完成 书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限。