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2、认识世界和改造世界 姜瑞霞 认识世界和改造世界 一 认识的本质和规律 二 真理与价值 v认识与实践的统一 一 认识的本质和及规律 一)、实践是认识的基 础 二)、认识的本质 三)、认识运动的基本 规律 一)、实践是认识的基础 1、认识主体及其特点 一 认识的本质及规律 认识主体是指具有思维能力 、从事社会实践和认识活动的 人。 认识主体 v认知结构和精神素质是认识主体 的本质规定。
3、第二章 认识世界和 改造世界 教学目的和要求 学习和把握马克思主义认识论 的基本观点,了解认识的本质及 其发展规律,真理的客观性、绝 对性和相对性,真理与价值的关 系,坚持理论创新和实践创新, 不断提高在实践中自觉认识世界 和改造世界的能力。 教 学 要 点 辩证唯物主义认识论是能动的反映 论 实践观点是辩证唯物主义认识论的 首要的基本的观点 实践是认识的基础 人类认识的本质及发展。
4、 南亚 一、位置和范围 1、位置: 位于喜马拉雅山以南,印度洋以北的地区 ,大部分位于10N30N之间。南亚指 位于亚洲南部喜马拉雅山脉中、西段与印 度洋之间的广大地区。它东濒孟加拉湾, 西滨阿拉伯海。因由南半球漂移而至,又 称南亚次大陆。 2、范围: 南亚总面积约430万平方千米。大陆上有 印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不 丹5个国家和克什米尔地区,印度洋中有 斯里兰。
5、 世界银行发布2003年世界发展报告 敦促采取更均衡的全球发展模式 人民网北京8月22日讯世界银行今日发布2003年世界发展报告指出,在未来50年,全世界的国内生产总值总额有望达到140万亿美元,世界总人口从目前的60亿增加到90亿,全球经济规模将有可能扩大四倍,在减贫方面也会取得巨大进展。但是,如果不改善政策和体制,社会和环境压力就有可能颠覆发展进程,导致贫困水平升高和全人类的生活质。
6、 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室(第一课时) 实验中学 黄永丽 【教学目标】 1知识与技能 (1)了解常用仪器的名称、使用范围。 (2)认识药品放置的规范化 2过程与方法 (1)实验操作时能做到“眼到、心到、手到”,提高学生的操作技能。 (2)通过演示,促使学生掌握规范的操作方法。 3情感态度与价值观 (1)使学生养成良好的实验习惯。(2)培养学生勇于探究的科学精神。 【。
7、2011年高三地理第一轮复习 第35讲 世界地理概况 考纲要求 (1)世界的陆地和海洋。世界海陆分布、陆地地形和海底地形的种类与分布。各大洲地形基本特点;世界著名山脉、高原、平原。(2)世界的居民和国家。世界主要人种的分布。世界的国家和地区 知识讲解 一、大洲和大洋 (1)七大洲 世界海陆分布:陆地占29%,海洋占71% 大陆:亚欧(最大)、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 岛屿。
8、世界地理和世界世界地理和世界政治政治经济地理格局经济地理格局 (一)命题规律分析 1呈现世界局部区域轮廓图 , 并利用经纬网来判定位置 , 再根据位置分析区域的气候地 形等特征及关系,并判断该区 域的工农业生产情况和发展条件。 2. 由单纯考查地理识记知识转向多视角综合考查地理知识的应用。 3. 区域地图常成为试题的知识载体。 (二)命题趋势预测 1. 以各种地图 ( 包括经纬网图、区域轮廓图、等高线图等)为载体 , 结合政史知识从多角 度进行文科综合命题是今后趋势。 2. 世界主要国索和地区的位置、地形及其对气候的影响 , 及由此。
9、世界的学校 世界的公民 石岩公学 IB 国际部(候选)招生简章 培养目标 具有祖国情怀、国际视野的人; 熟悉并坚守国际规则、勇于担当的人; 具有扎实基础、创新精神和实践能力的人; 身心健康、情趣高雅的人。 招生对象 1.面向世界各国招收十四岁以上有来华留学意愿的优秀学生;中国国内 (包括港澳台)初中毕业即将就读 10 年级有出国意愿的学生以及 11、12 年级 插班生。经考核符合条件,由学校办理正式中国高中学生学籍。 2.各年级开设中外 2 个班各 25 人,11、12 年级招收插班生,额满为止。 学习费用 人民币人民币 3.53.5 万万/ /每。
10、20182018 年春季学期学术周学术报告信息表年春季学期学术周学术报告信息表 报告时间报告地点报告主题主讲人主讲人所在单位 报告 主持人 负责学院备注 2018 年 6 月 24 日晚 逸夫馆一楼 小报告厅 军工创新文化的传承发展成森国防科工局侯运丰军工办已完成 2018 年 6 月 30 日海天宾馆谈谈新时代的基础课教学李志强北方工业大学饶旭鹏马院已完成 2018 年 6 月 30 日海天宾馆 思想道德修养与法律基础 修订精神解析 宫长瑞兰州大学饶旭鹏马院已完成 2018 年 7 月 2 日 15:00-17:30 能动学院 四楼会议室 液压纵横谈张海平 “流体传动与控制” 。
11、目录页美汉娜阿伦特人的条件目录 前言第一章 人的条件1Vita ActiVa和人的条件2Vita activa这一称语3永恒与不死第二章 公域与私域4人:社会动物还是政治动物5城邦与家6社会领域的兴起7公共领域:公共性8私有领域:财产9社会与个人10人类活动的定位第三章 劳动11.“身体的劳动,双手的工作”12世界的物质特征13劳动与生命14劳动与繁殖力15财产及财富的私有16工作的工具与劳动分工17消费者社会第四章 工作18世界的持存性19对象化20工具和动物化劳动者21工具和技艺者22交易市场23世界的永恒性及艺术作品第五章 行动24行动者在言行中的自我展现。
12、 商务汉译世界学术名著丛书意贝奈戴托克罗齐历史学的理论和实际上一页目录出版说明英译者说明意大利文第一版序第一编 史学理论一 历史与编年史二 假历史三 作为普遍的东西的历史的历史。对“普遍史”的批判四 “历史哲学”在观念上起源及其解体五 历史的积极性质六 历史的人性七 选材与分期八 差别(专门史)与划分九 “自然史”与历史附录一 真凭实据二 专门史的相似与相异三 哲学和方法论第二编 史学史一 若干初步问题二 希腊罗马的史学三 中世纪的史学四 文艺复兴时期的史学五 启蒙运动的史学六 时期的史学七 实 的史学八 的编史 作。 。
13、 商务汉译世界学术名著丛书美爱德华贝拉米回顾目录序言回顾作者的生平作者前言第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章第十七章第十八章第十九章第二十章第二十一章第二十二章第二十三章第二十四章第二十五章第二十六章第二十七章第二十八章后记商务印书馆1963年版 林天斗 张自谋译并列题名:LOOKING BACKWARD:根据霍顿米夫林公司片本译出 商务汉译世界学术名著丛书美爱德华贝拉米回顾序言1888年,美国作家爱德华贝拉米出版了社会空想改良主义长篇小说回顾公元2000。
14、目录页美拉塞尔.雅各比最后的知识分子目录 知识分子译丛总序 致谢 前言 第一章 消逝的知识分子? 第二章 波西米亚精神的衰微 第三章 去郊区的路上:城市研究者和垮掉的一代 第四章 纽约、犹太人以及其他的知识分子 第五章 校园新左派I:自由的学人 第六章 校园新左派:穿过院校的长征 第七章 最后的知识分子之后美拉塞尔.雅各比最后的知识分子知识分子译丛总序 1968年“五月风暴”过后,浪漫的激情渐渐隐去。法国哲学家福柯悲哀地说,“知识分子”从此销声匿迹,只剩下在各专业领域里 的“专 家”。 福柯的悲 , 约 年后, 西 一 的美国 学。
15、目录页美E.弗洛姆逃避自由目录 第一章:个人之出现与自由之暧昧 第二章:宗教改革时期之自由 第三章:现代人的两种自由观念 第四章:逃避的心理机构 第五章:自由与民主 附 录:人格与社会发展过程北方文艺出版社1987年6月第一版美E.弗洛姆逃避自由第一章 个人之出现与自由之暧昧 在我们讨论主题自由对现代人的意义,及现代人为什么和如何试图逃避自由之前,我们必须首先讨论一个似乎可能已不存在的概念。然而,讨论这个概念却是想要了解现代社会中之自由,所必需的一个前提。这个概念就是认为,自由是表示人类存在的一个特征,以及人类之。
16、 商务汉译世界学术名著丛书瑞士皮亚杰发生认识论原理目录中译者序英译者序英译本序言引言第一章 认识的形成(认识的心理发生)第二章 原初的有机体条件(认识的生物发生)第三章 古典认识论(问题的重新考虑)参考文献汉英词汇对照表汉英人名对照表商务印书馆1981年版 王宪钿等译 胡世襄校书名原文:The Principles of Genetic Epistemology 商务汉译世界学术名著丛书瑞士皮亚杰发生认识论原理中译者序(一)让皮亚杰(JeanPiaget18961980)是瑞士心理学家和哲学家,对生物学、哲学、心理学和逻辑学都有精湛的研究。他自1921年开始,就从事。
17、諯搐(凱搀翾耀儏讀缁缀瀀寘節貔%頀h椀!崁恵祼癸啶搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀恵祼癸啶搀漀挀砀尀尀戀攀攀戀攀攀攀戀挀昀攀搀戀愀戀伀椀琀堀樀儀最栀甀堀一洀堀伀樀堀一戀一挀挀戀夀堀洀嘀最一氀嘀一渀伀愀爀娀堀昀琀眀恵礀癸蝔啶挀搀攀愀攀攀挀戀挀愀刀伀恵祼癸恵祼癸癸罪魎刀伀恵祼癸塔腤恵祼。