逻辑集中 运维

1、要点梳理 1.简单的逻辑联结词 （1）命题中的“_”、“_”、“_”叫做逻辑 联结词. 1.2 易 及充要条件 基知 自主学 或且非 （2）用来判断复合命题的真假的真值表： pq 真真假假_真_假_假 真假假真_真假 假真真假_假_真_假 假假真真假_真_真_ 真。

2、要点梳理 1.简单的逻辑联结词 （1）命题中的“_”、“_”、“_”叫做逻辑 联结词. 1.2 易 及充要条件 基知 自主学 或且非 （2）用来判断复合命题的真假的真值表： pq 真真假假_真_假_假 真假假真_真假 假真真假_假_真_假 假假真真假_真_真_ 真。

3、 充分条件与必要条件 构 思 指导思想教材 教学目标 教学过程 教学评价 說 教法、学法 一、指导思想 人本主义学习理论 代表人罗杰 斯 1)“教为主导，学为主体” 的辩证统一的教学观 2)“独立性与依赖性相统一” 的心理学发展观 3)“学会学习”的学习观 建构主义学习理论 代表人皮亚杰 二、教材分析 、教材所处的地位、作用 简易逻辑 充要条件 简单命题 逻辑联结词 复合命。

4、1.2 基本逻辑联结词 高中数学高中数学选修选修 1-11-1 逻辑联结词“且”“或”“非”的含义 且：就是两者都有的意思。 或：就是两者至少有一个的意思（可兼容） 非：就是否定的意思。 注意:今后常用小写字母p,q,r,s,表示命题。 我们把使用逻辑联结词联结而成的命题称为 复合命题。 观察下面的三个命题，它们之间有什么关系？ (1)12能被3整除； (2)12能被4整除； (3)。

5、1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构 课前复习 算法 知识探究（一）：算法的程序框图 2. 我们将上述算法如下表示： 开始 r=0？ 输出“n是质数” 输出“n不是质数” 求n除以i的余数 i=2 输入n i的值增加1，仍用i表示 i>n-1或r=0？ 是 是 结束 否 否 2.程序框 表示的功能描述正确的一是 :( ). A.表示算法的起始和束. B.表示算法。

6、时序逻辑电路练习题及答案 5.1 分析图P5.1时序电路的逻辑功能，写出电路的驱动方程、状态方程和输出方程，画出电路的状态转换图，说明电路能否自启动。 图P5.1 解 驱动方程：， 状态方程：； ， ； ， ； 输出方程： 由状态方程可得状态转换表，如表5.1所示；由状态转换表可得状态转换图，如图A5.1所示。电路可以自启动。 表5.1 。

7、融资周期及金额 融资需求Financing Needs 2008年8月 2009年1月 一期融资需求 一期拟融资1500万元 仅供学习仅供学习 请勿商用请勿商用 1、2007年投入与产出情况 2、公司成立以来的收益变化 投 入收 益利 润 固定 资产 人力 成本 营销 成本 管理 费用 合计 产品 一 产品 二 产品 三 产品 四 合计 150303015225653811518039817。

8、法律逻辑学电子教案 陶钟太朗 2006年08 月 1 法律逻辑学还是一门正在研究和探索的新学 科，还没有形成一个完整的体系。而目前我国高校 所开设的法律逻辑学课，大多是在没有学过普通逻 辑知识的学生中开设的，目的在于让学生把握普通 逻辑的一般原理及其在法学和法律工作中的应用。 所以，我们现在学习的法律逻辑学并不是严格意义 上的法律逻辑学，而是"法律专业普通逻辑学" 的简。

9、逻辑与语文学习 教学目标 1、知识与能力目标：了解逻辑的一般知识 。培养学生思维的缜密性，培养学生准确 、严密、清晰地表达自己思想的能力。 2、过程与方法目标：掌握辨析概念和运用 推理的一般方法，提高语言运用能力。 3、情感、态度、价值观目标：培养学生独 立思考、深入探究的习惯，锻炼学生的思 辨能力和表达能力。 新课导入 有这样一个故事：有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的 。

10、1.1.2 .2 算法的基本逻辑结 构 算法初步 Date 复习引入: 1、算法的概念及其特点 2、程序框图的概念 3、程序框图图例的名称和意义（作用） 4、实例介绍 Date 程序框图又称流程图，是一种用规定的图形，指向线及 文字说明来准确、直观地表示算法的图形。 程序框名称功能 终端框（起 止框） 表示一个算法的起始和结 束 输入、输出 框 表示算法的输入和输出的 信息 处理框（执 行框）。

11、 第七章 归纳推 理 第一节 归纳推理的概述 第二节 完全归纳推理 第三节 简单枚举归纳推理 第四节 科学归纳法 第五节 探求因果联系的逻辑方法 第一节 归纳推理的概述 一、什么是归纳推理 二、归纳推理与演绎推理的关系 三、归纳推理的分类 一、什么是归纳推理 归纳推理是由关于个别性知识的前提 推出关于一般性知识的结论的推理。 逻辑形式：S1P S2P 。

12、第四章 形式逻辑的基本规律 第一节 适用于各种逻辑形式和方法的规律 形式逻辑的基本规律在形式逻辑的各种思维形式和逻辑方 法中具有普遍意义。正确思维必须遵守。 一般认为形式逻辑有三大基本规律：同一律、矛盾律和排 中律，从不同角度对保证思维对象的确定性作出限制和 约束。 逻辑基本规律的根本来源和依据是客观世界某些最普遍的 性质和联系，是事物存在的客观实在性和确定性。 形式逻辑基本规律是正确思维的一般规。

13、OFweek 通信网 中国通信行业门户OFweek 通信网 中国通信行业门户电子运维系统：运维管理体系的全面解决方案一、背景未来的电信市场竞争将日趋激烈，新的形势对中国电信的市场响应能力、服务保障能力、业务创新能力、 运营管理能力提出了更高的要求。 通信网络规模随着业务的需要在不断扩大， 多种业务发展迅速。新的技术、新的运营竞争环境使得电信运营商对运行维护效率、维护水平、维护成本控制提出了更高的要求，运行维护要从面向设备、网络转变为面向市场、业务。因此，必须依靠管理创新和技术进步走综合化、集约化维护之路。实现设备。

14、深刻把握两个确立的理论逻辑历史逻辑和实践逻辑党的十九届六中全会审议通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议以下简称决议鲜明指出：党确立习近平同志党中央的核心全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了。

15、竞争对手分析、公司经营发展战略相结合的产物。首先需要对宏观经济、行业进行研究，不同的行业 信用风险不一样，不同行业在经济周期中的表现也不一样。不同行业的级别上限也不一样，经济周期波动中级别变化调整的幅度 也不一样。信用政策的出台也不是纯技术、闭门造车研究的结果，还同时体现了市场的因素。所以结合公司的发展战略，对竞争 对手的信用政策进行研究，了解其信用政策制定的逻辑，从而做出相应的政策调整和市场拓展的策略。 在宏观经济研究方面，需要对宏观经济所处的周期阶段进行分析判断，对强周期行业内的企业进行相关的压。