水墨画拓展课

1、童年的水墨画仿写作文200字 篇一：童年的水墨画作文 童年的水墨画 田野里 像刚出笼的小鸟，喝彩声吞没了草地。 一个个风筝飞上天空，在天确实笑脸中随风飘扬。 鸟儿在空中起舞翩翩，不知这新邻居为何不鸣唱 山坡上缕缕炊烟在远处升起， 晚霞放射着。

2、18.儿童水墨画教学目的常识与技艺：1.见地墨染等6个生字，会写墨染竿等11个生字，准确读写水墨画葫芦蘑菇等词语；2.朗诵课文，了解课文内容，背诵喜爱的诗歌，感悟儿童诗的特点。进程与方法：1.无感情地朗诵诗歌，设想诗歌描画的意境。2.联络高。

3、18童年水墨画教学导航教学目标1.经过自学，见地本课生字。2.鼓舞老师在熟读的根底上，把溪边背诵上去。3.指点老师独破浏览课文，指点老师按确信的方法观赏儿童诗，观赏诗歌的言语美画面美，激起老师浏览儿童诗的兴味，并能进展复杂的模拟创编。4.经。

4、18童年水墨画教学导航教学目的1.通过自学，见解本课生字。2.鼓励教师在熟读的基础上，把溪边背诵上去。3.指导教师独破阅读课文，指导教师按肯定的办法欣赏儿童诗，欣赏诗歌的语言美画面美，激发教师阅读儿童诗的兴趣，并能停顿庞杂的模仿创编。4.通。

5、18.儿童水墨画教学目标知识与技能：1.见解墨染等6个生字，会写墨染竿等11个生字，精确读写水墨画葫芦蘑菇等词语；2.朗读课文，理解课文内容，背诵喜欢的诗歌，感悟儿童诗的特征。过程与办法：1.有情感地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。2.联系上。

6、水墨画树教案 教学目标： 1、知识目标：通过树木画法的教学，增加学生对中国画山水的了解，提高学生对中国 画山水树木画法的技法与欣赏水平，为以后学习山水画打下基础。 2、技能目标：初步了解树木的造型结构及表现，感受、体验中国画用笔、用墨的特点。 3、情感目标：通过对水墨画树的学习，培养学生热爱祖国传统艺术的情感，感受水墨 画独特的情趣。 教学重点： 引导学生了解树的造型、结构特点，掌握水墨画树的。

7、童年的水墨画 童年是一幅 画，画里有我 们五彩的生活 ，童年是一个 梦，梦里有我 们的想象和憧 憬。今天我们 就来学习童 年的水墨画 。 第一课时 第二课时 水墨画 由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的 画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被 视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称 国画，中国画。墨水画是中国传统画之一。 水墨画欣 破碎染绿水墨画 浪花凉爽 溅起 m rn。

8、故乡的水墨画教学设计2 教学目标 1自主学会本课的生字并能正确、工整地书写。 2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关段落，积累优美的词语。 3能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把握课文主要内容，从中感受故乡风景的独特与美丽，激发学生对故乡的热爱之情。 教学重、难点 通过朗读课文，体会词语意思，想象课文描写的情景，感受故乡风景的独特、美丽，学会在阅读中积累优美的。

9、水 墨 画 鱼 SHUI MO HUA YU 欣赏与观察： 2 3 4 5 看了这些作品你有什么印象和感受？ 想一想： 6 小知识： 鱼在中国的传统文化中有着吉祥的寓意和深远的 意义。 鱼余裕玉 7 汉乐府有诗：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿 烹鲤鱼，中有尺素书。”后人们把双鱼、双鲤代 指为书信。 8 接下来我们一起来学习水墨鱼的 画法吧！ 学一学： 9 。

10、1 童 年 2 童 年 戏 水 3 朗读诗歌，闭上眼睛想象诗 歌描写的画面。给你印象最深刻 的是什么？ 4 喧闹 膝盖 垂柳 梳妆 钓竿 玉带 翅膀 浪花 读一读 5 1.说说童年的水墨画描写了哪些 学习生活场景？ 2.你能分别用四个字概括这三个儿童 时期的生活？ 街头阅读 溪边钓鱼 江上戏水 6 3.街头这首诗歌是运用了对比的手法 ，你能找出来吗? 4.“草地上蹦。