学生自评

1、实施美感教学 提高学生语文学习兴趣 廊坊市广阳区教育局教研室 马可久 邮编：065000 手机：15076689801 孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话点出了兴趣对学习的重要。要想提高学生语文学习能力，就要培养他们的学习兴趣。有了浓厚的学习兴趣，提高能力自然事半功倍。如何培养学生对语文学习的兴趣呢？我认为：实施语文美感教学，是提高语文学习兴趣的关键。 实事求是地说，学。

2、长麓个性化培训学校六年级第一单元归类复习 姓名 记分 (一)生字词语注音 (0.536=18) 邀( )请 俯( )身 瀑( )布 陡峭( ) 身躯( ) 津( )津乐道 蕴( )含 嗅( )觉 犬( )吠( ) 啼( )啭( ) 静谧( ) 大街小巷( ) 俏( 。

3、初三化学练习 （溶解度） 主要知识点归纳： 一、 溶液是均一、稳定的混合物，而不是纯净物。 溶液的基本特征是均一性和稳定性。溶质与溶剂只要不改变条件，久置不会分离。 溶液的表示方法：以溶质的化学式表示。 二、 溶液的饱和与不饱和，是以一定温度下溶质在一定量溶剂里溶解是否达到最大值来衡量 溶液的浓与稀，是以溶质在一定量溶剂里所溶解的相对多少来衡量 浓溶液与饱和溶液，稀溶液与不饱和溶液之间没。

4、一 从百草园到三味书屋（二课时） 第一课时 授课时间： 授课人： 【教学目标】 1、知识与能力：品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。 2、过程与方法：把握本文叙事写景井然有序的特点。 3、情感、态度与价值观：反复朗读文中描写精彩的段落，通过自己的朗读去感受作者的情感和思想，发现文中的童真童趣，并且能结合自己的经历和体验去更好的理解课。

5、 必修2 第二章 基因和染色体的关系 第三节 伴性遗传 一、 教学目标 1、概述伴性遗传的特点。 2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。 3、举例说出伴性遗传在实践中的应用。 二、 教学重点和难点 1、重点 伴性遗传的特点。 2、难点 分析人类红绿色盲症的遗传。 三、知识要点 （一）、伴性遗传 1、概念：由 性染色体 上的基因控制的，遗传上总是和 性别 相关联的现象。 2。

6、专题八 等腰三角形(学生版） 教学目标 1、掌握等腰三角形的性质与应用。 2、掌握等边三角形的性质与应用。 1、 知识回顾 课前热身 知识点1、等腰三角形有两边相等；等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角”）。 热身 如图，CA=CB,DF=DB,AE=AD求A的度数 F E A D B C x 知识点2、等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于。

7、第一章 绪论 【学习要求】 1掌握人体生理学的研究对象，方法和任务；熟悉人体生命活动研究的3个水平；了解生理学的实验方法。 2熟悉生命的基本特征和表现：新陈代谢，兴奋性，适应性，生殖。 3掌握机体的内环境和人体功能活动稳态的概念及生理意义。 4了解生物节律的存在及其生理意义。 5掌握人体生理功能活动的主要调节方式：神经调节，体液调节，自身调节。 6熟悉人体生理功能自动调空中反馈机制的重。

8、激活学生“三动”思维，培养学生的能力 如何提高小学语文课堂教学的效率？根据儿童的心理特征和认知规律，我积极调动学生的多种感官，让学生动脑，动口，动手。引活学生思维，积极主动参与教学的全过程。进行语言文字的训练。能有效地发展学生的智力。培养学生的能力。全面提高学生的素质。 一、让学生动脑，活跃思维能力。 在课堂中，积极引导学生参与动脑，有利于调动学生思维的主动性，训练学生思维的灵活性。发展学生思维的。

9、第七节 欧洲西部与德国 学习目标 1、主要的地形单元及地形特征。 2、主要气候类型的特点及其成因。 3、主要河流和湖泊的分布。 4、德国重要的地理位置 5、德国鲁尔区的位置及发展条件。 教学方法：教师导学，学生自学 知识内容 一、 欧洲西部 1、位置范围：位于 的西岸，欧洲 半部，北临 洋，西临 洋，南临 海 2、海岸线曲折：多半岛、岛屿和海湾。主要半岛北部有 。

10、第七课 关注经济发展 第一框 造福人民的经济制度 1、 是我国社会主义现代化建设的中心。 2、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，人民生活水平逐步提高。 3、我国为实现共同富裕，制定的“三步走”战略是什么？ 4、在新的发展阶段，我国经济社会发展的战略目标是什么？ 5、公有制经济 （1）在我国的经济大舞台上，唱主角的是 。 （2）公有制经济的。

11、张家界导游词 吴宁一校四（7）班胡浩然 指导老师卢晗君 各位游客，大家好，欢迎来到这迷人的张家界来游玩。非常荣幸成为你们的导游，我叫胡浩然，你们可以叫我小胡。先简要向大家介绍一下湖南张家界的地貌。 湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽，是名幅其实的人间仙境。因为有了这奇山秀水，张家界成了植物的宝库，动物的乐园。张家界凭借着举世无双的美学价值和科学价值，被联合国列。

12、 【教师寄语：未来和快乐都掌握在自己手中，所以好好把握未来，为自己创造幸福和快乐。】 复习课-圆 1、 考点热点回顾、及典型例题 （一）、圆的概念 1、圆：到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心，定长为半径的圆； （补充）2、垂直平分线：到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线（也叫中垂线）； 3、角的平分线：到角两边距离相等的点的轨迹是这。

13、 2011年青州市班级管理金点子成功案例申报表 单位（全称）：金融希望小学 类别 教法学法指导 题目 培养责任意识， 提高学生素质 作者 姓名 陈莹 问题的提出 现在的孩子大多都是独生子女，在家中父母包揽了一切。因此，他们普遍都缺乏责任感，应引导他们在实践体验中加强对责任的认识；引导他们到生活中去，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟做人做事的道理，从而成为一个有责任感的人。。

14、小学生日常行为规范和小学生守则考试卷 20132014学年度第二学期 一、填空题（共46分 每空1分） 1、热爱祖国，热爱人民。好好学习，（ ）。小学生守则 2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和（ ）。要尊重他人的（ ）。小学生日常行为规范 3、尊敬（ ）、（ ）、会唱（ ），升国旗、奏国歌时要肃立，（ ），行注目。

15、调动学生学习兴趣 培养学生自主识字 小学低年级学生好动、贪玩，上课注意力容易分散。如何提高课堂教学效率，关键是要调动学生的学习兴趣使学生有主动学习的愿望。识字、写字是低年级教学重点。为了达到语文课程标准提出的学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”的目标，我在识字、写字教学中，恰当运用趣味性的语言，不仅活跃了课堂气氛，融洽了师生关系，还促进了学生积极主动去学习，让每位学生都体会到了学习祖国汉字的。

16、 “学生研究”是落实学生主体地位的基本方式 “学生研究”意义之一 北京教育学院研修学院教授 季 苹 当被问及学生研究的意义时，教师和校长们的回答基本都是“教育教学会更有针对性”。最初，我也是这样理解的，但深入研究后我发现，学生研究的意义远不止如此，而且，这样理解其实仍然是站在教师教的立场上，带有明显的功利色彩。大家可以想象：“研究学生是为了更好地教学生”或者“研究你（学生。

17、 高校学生消费论文学生休闲体育消费论文 成都市高校学生休闲体育消费现状调查研究 摘要：运用社会学调查方法，对成都市高校学生体育消费水平进行了详细的调查、分析，旨在为中国高校学生体育消费研究提供示范和参考；为提高成都市高校学生休闲体育消费水平提供一些有利的措施，引导大学生休闲体育消费，促进成都市休闲体育旅游产业发展。 关键词：大学生；休闲体育消费；成都高校 休闲体育是社会体育的组成。

18、. 高1302班期末学生自评互评表 姓名： 学号： 年 月 日 自我评价 友情评价 签名： 评审小组评价 学习小组长评价： 寝室长评价： 要求 秉着认真负责的态度，从个性品德，纪律、集体观念，学习、工作态度，一个学期取得的收获和存在的不足进行总结评价，并提出期待和改进构想，文字要求二百字左右，尽量精练，客观。 . 。

19、. 学生自评表（1） 姓名 班级 小组 时间 地点 序号 自评内容 分数 得分 备注 1 在工作过程中表现出的积极性、主动性和发挥的作用 8 2 咨询材料的准备 15 3 工作计划的制定 10 4 对动物采取的保定方法是否正确 10 5 诊断信息采取的是否正确 12 6 整个操作过程是否全面、安全 25 7 建立诊断是否合理 12 8 环保意识 8 总分 100 所占总评百分比：1。

20、学生自评报告学生自评报告 以下为学生对考试成绩的自评报告，供参考！ 自评范例一： 对于这次的考试成绩，我认为不太理想。总体而言有 以下几点原因： 1、粗心。有许多题目都是会做的，但是还是错了。看 来我还要加强应试能力，考试时不能太紧张，否则会越来 越乱。 2、不知道取舍。有的时候对某一题钻牛角尖，浪费了 太多的时间。以至于后面的题目都没有时间认真阅读和思 考。 对于我自己的缺点，我有以下几点计划： 1、多做题提高做题水平。 2、保持良好的考试心态。 3、平时认真学习，课后及时复习。 最后，我认为自己还是可以考好的。。