1、马克思主义科学技术观第1页马克思主义科学技术观n1、马克思、恩格斯科学技术思想n2、科学技术本质与结构n3、科学技术发展模式及动力第2页马克思主义科学技术观n马克思主义科学技术观是基于马克思、恩格斯科学技术思想，对科学技术及其发展规律概括和总结，是马克思主义关于科学技术本体论和认识论。要从辩证唯物主义和历史唯物主义基本立场出发，在总体上把握马克思、恩格斯科学技术思想。第3页马克思主义科学技术观n马克思主义认为科学是普通生产力，技术是现实生产力；科学是认识世界，技术是改造世界。当代科学和技术形成现有区分又有联络体系结构。当代科学体系结构由学科结构和知识结构组成，当代技术体系结构由门类结构和形态结
2、构组成。第4页马克思主义科学技术观n科学发展在纵向上表现为渐进与飞跃统一，横向上表现为分化与综合统一，总体趋势上表现为继承与创新统。技术发展是各种矛盾共同推进结果，其中社会需求与技术发展水平之间矛盾是技术发展基本动力，技术目标和技术伎俩之间矛盾是技术发展直接动力，利学进步是技术发展主要推进力。第5页马克思、恩格斯科学技术思想n一、马克思、恩格斯科学技术思想历史形成n马克思、恩格斯科学技术思想是历史产物，其形成与当初社会条件、思想理论背景和科学技术发展亲密相关。第6页马克思、恩格斯科学技术思想n（一）马克思、恩格斯科学技术思想形成社会条件。马克思、恩格斯科学技术思想是在西欧各国普遍确立资本主义制
3、度社会条件下形成。18世纪下半叶到19世纪中叶，资本主义从自由竞争过渡到垄断阶段，资本主义生产方式第一次使自然科学为直接生产过程服务，科学取得使命是，成为生产财富伎俩，而社会对技术需要愈加把科学推向前进。第7页马克思、恩格斯科学技术思想n(二)马克思、恩格斯科学技术思想形成思想理论背景。首先，它是在批判继承德国古典哲学唯物主义和辩证法基础上发展起来。其次，技术史、工艺史和自然科学史相关研究结果也是马克思、恩格斯科学技术思想产生主要理论背景。第8页马克思、恩格斯科学技术思想n(三)马克思、恩格斯科学技术思想形成科学技术基础。18、19世纪，天文学、地学、物理学、化学、解剖学、生物学等都有了长足发
4、展，尤其是能量守恒与转化定律、细胞学说和生物进化论三大发觉，使自然科学发展进人了一个新时期，两次科技革命使人类进入了工业文明时代。马克思、恩格斯在总结和概括19世纪科学技术结果基础上，形成了以辩证唯物主义为理论基础科学技术思想。第9页马克思、恩格斯科学技术思想n(四)马克思、恩格斯科学技术思想历史形成过程，是伴随辩证唯物主义和历史唯物主义创建而逐步发展和完善。马克思立足于历史唯物主义，从现实生产劳动出发考查社会历史，以实践概念为关键将科学技术与生产劳动、当代工业、资本生产、社会发展等关系纳人对科学技术研究视阈之中。同时也关注了科学技术与资本主义现实社会之间关系，科学技术在资本主义社会中作用、发
5、展以及人解放问题。恩硌斯在对自然科学进行研究基础上，探讨了自然科学和哲学关系、科学分类、科学与技术关系、科学技术与社会关系以及自然科学方法论等问题。第10页马克思、恩格斯科学技术思想n二、马克思、恩格斯科学技术思想基本内容n(一)对科学技术了解。马克思、恩格斯认为，科学建立在实践基础之上，是人们批判宗教和唯心主义精神武器，是人类经过实践对自然认识与解释，是人类对客观世界规律理论概括，是社会发展普通精神产品；技术在本质上表达了人对自然实践关系，“工艺学揭示出人对自然能动关系，人生活直接生产过程，从而人社会生活关系和由此产生精神观念直接生产过程。”第11页马克思、恩格斯科学技术思想n(二)科学分类
6、。恩格斯对自然科学进行了分类。每一门科学都是分析某一个别运动形式或一系列相互转化运动形式，所以，科学分类就是这些运动形式本身依据其内部所固有次序分类和排列，而它主要性也正是在这里。恩格斯将自然科学研究对象要求为运动着物体，并将科学分为数学、天文学、物理学、化学、生物学等。第12页马克思、恩格斯科学技术思想n(三)科学技术与哲学关系。恩格斯强调科学技术对哲学推进作用，认为推进哲学家前进，“主要是自然科学和工业强大而日益迅猛进步”。科学发展也受到哲学制约和影响。科学与哲学在研究对象上含有本质上共同点和内在一致性。科学研究作为一个认识活动，必须经过理论思维才能揭示对象本质和规律，这就自然地与哲学发生
7、紧密联络。第13页马克思、恩格斯科学技术思想n(四)科学技术是生产力。马克思提出了科学是生产力思想。“资本是以生产力一定现有历史发展为前提，在这些生产力中也包含科学”，马克思认为，社会生产力不但以物质形态存在，而且以知识形态存在，自然科学就是以知识形态为特征普通社会生产力。第14页马克思、恩格斯科学技术思想n(五)科学技术生产动因。马克思认为自然科学本身发展，“依然是在资本主义生产基础上进行，这种资本主义生产第一次在相当大程度上为自然科学创造了进行研究、观察、试验物质伎俩。”恩格斯认为近代以来科学“以神奇速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。”第15页马克思、恩格斯科学技术思想n
8、(六)科学技术社会功效。n恩格斯指出，“在马克思看来，科学是一个在历史上起推进作用、革命力量。”“他把科学首先看成是一个伟大历史杠杆，看成是按最显著字面意义而言革命力量。”科学革命出现，打破了宗教神学关于自然观点，自然科学从神学中解放出来，从此快速前进。科学与技术结合推进了产业革命，产业革命促使市民社会在经济结构和社会生产关系上发生了全方面变革。第16页马克思、恩格斯科学技术思想n马克思认为，科学技术发展，首先必定引发生产方式变革，“伴随新生产力取得，人们改变自己生产方式，伴随生产方式即谋生方式改变，人们也就会改变自己一切社会关系。手推磨产生是封建主社会，蒸汽磨产生是工业资本家社会。”科学技术
9、发展，必定引发生产关系本身变革，因为“伴随一旦已经发生，表现为工艺革命生产力革命，还实现着生产关系革命。第17页马克思、恩格斯科学技术思想n(七)科学技术与社会制度。马克思、恩格斯首先揭示了新兴资产阶级与自然科学关系。马克思指出，“只有资本主义生产才把物质生产过程变成科学在生产中应用被利用于实践科学”。其次，马克思、恩格斯揭示了资本主义制度下劳动者与科学技术关系。“科学根本不费资本家分文，但这丝毫不妨碍他们去利用科学。资本像吞并他人劳动一样，吞并他人科学。”再次，预见了只有在劳动共和国，科学才能起到它真正作用。第18页马克思、恩格斯科学技术思想n马克思、恩格斯认为，科学家需要依靠历史产物和群众
10、智慧。马克思指出，正是I7世纪机器应用，“为当初大数学家们创建当代力学提供了实际支点和刺激。”“18世纪任何创造，极少是属于某一个人。”马克思、恩格斯也必定了科学家个人在科学发展史上主要作用。第19页马克思、恩格斯科学技术思想n(八)技术异化。在马克思技术思想中，并没有直接论及技术异化问题，相关技术异化思想多是潜在地包含于其劳动异化理论之中。马克思深人考查了资本主义条件下因为产业技术发展以及资本主义统治与剥削造成技术异化现象。马克思着重分析了资本主义条件下，技术异化对自然、社会尤其是人类本身所造成影响。n马克思、恩格斯科学技术思想，不但是对马克思主义理论丰富和发展，更有利于指导我们正确分析科学
11、技术及其发展理论和现实问题。第20页科学技术本质与结构n一、科学技术本质特征n(一)科学本质特征n1、马克思、恩格斯关于科学本质特征分析马克思、恩格斯认为，科学在本质上表达了人对自然界理论关系”，是普通生产力。n第一、马克思提出科学“是真正实证科学”，是“真正知识”，“科学就在于把理性方法利用于感性材料。归纳、分析、比较、观察和试验是理性方法主要条件。”第21页科学技术本质与结构n第二、感性是一切科学基础。“科学只有从感性意识和感性需要这两种形式感性出发，因而，科学只有从自然界出发，才是现实科学”。n第三、科学是“一个在历史上起推进作用、革命力量。”科学是属于精神生产领域活动，是普通生产力。n
12、第四、科学是一个特殊社会意识形式。科学是对客观世界反应，但它和资本结合起来，就成为资本家统治工具而“迫使反叛工人就范”。第22页科学技术本质与结构n2、国外学者对科学本质特征研究n一些西方马克思主义者认为科学技术成为意识形态，成为统治社会决定力量。西方科学哲学对“科学是什么”思索经过了从实证主义到逻辑实证主义再到证伪主义、精巧证伪主义、历史主义、无政府主义等演变历程，牛顿、爱因斯坦等科学家也在科学研究过程中提出了对科学了解。对上述这些研究，应该基于马克思主义科学技术观进行分析评价。第23页科学技术本质与结构n3、科学本质特征n马克思主义认为，科学(主要指狭义科学)是在人类探索自然实践活动基础上
13、理论化、系统化知识体系，科学知识是人在与自然接触过程中取得对自然认识；科学是产生知识体系认识活动，科学任务就是发觉事实，揭示客观事物规律性；科学是一个社会建制，即一项成为当代社会组成部分社会化事业；科学是一个文化现象，是人类文化中最基本组成部分。第24页科学技术本质与结构n科学在本质上表达了人对自然理论和实践关系，含有客观性和实证性、探索性和创造性、通用性和共享性，当代科学经过技术表达其特征。科学是普通生产力，必须和直接生产过程相结合才能转化为现实生产力。第25页科学技术本质与结构n(二)技术本质特征n1、马克思、恩格斯关于技术本质特征分析。n马克思、恩格斯认为技术在本质上表达了“人对自然界理
14、论关系和实践关系”，技术是人本质力量对象化。第一，劳动资料延长了人“自然肢体”。第二，工艺学在本质上“揭示出人对自然能动关系”。第三，技术发展引发生产关系变革。第26页科学技术本质与结构n2、国外学者对技术本质特征研究n欧美技术哲学存在工程学和人文主义两种技术研究路向；日本技术论在技术本责问题上形成了“方法技能说”、“劳动伎俩说”、“知识应用说”等观点。这些观点各有特色，但大都表现出对技术了解单一性。对这些观点应该用马克思主义科学技术观进行分析评价。第27页科学技术本质与结构n3、技术本质特征n马克思主义认为，技术是人类为满足本身需要，在实践活动中依据实践经验或科学原理所创造创造各种伎俩和方式
15、方法总和。主要表达在两个方面：一是技术活动。狭义技术是指人类在利用自然、改造自然劳动过程中所掌握方法和伎俩；广义技术是指人类改造自然、改造社会和改造人类本身方法和伎俩。二是技术结果，包含技术理论、技能技巧、技术工艺与技术产品(物质设备)。第28页科学技术本质与结构n技术在本质上表达了人对自然实践关系，是人本质力量展现，属于直接生产力，是自然性和社会性、物质性和精神性、中立性与价值性、主体性和客体性、跃迁性和累积性统一。第29页科学技术本质与结构n二、科学技术体系结构n（一）马克思、恩格斯关于科学技术体系结构分析n1、自然科学分类及其标准n恩格斯从运动形式入手，分析了基础自然科学，即力学、物理学
16、(热学、电学和光学)、化学和生物学，研究了它们之间相互联络与相互转化，并提出了科学分类客观性标准和发展性标准。第30页科学技术本质与结构n2、自然科学与人文科学关系马克思提出了“自然科学往后将包含关于人科学，正像关于人科学包含自然科学一样：这将是门科学”命题。自然和社会含有共同基础即人感性实践。同时，作为社会生产力现实原因科学，既包含自然科学，又包含其它科学。n3、科学知识类型马克思把科学分为“作为社会发展普通精神结果”科学、“应用于生产科学”(工艺学)和“被资本用做致富伎俩”科学。第31页科学技术本质与结构n(二)国外学者关于科学技术体系结构研究n亚里士多德、培根、圣西门、芒福德、埃吕尔、罗
17、波尔、星野芳郎等人都对科学技术体系结构进行了研究。对这些研究，应该用马克思主义理论观点进行分析评价。第32页科学技术本质与结构n(三)当代科学体系结构n马克思主义认识论认为，认识过程是在实践基础上产生感性认识，然后上升为理性认识,科学技术认识属于理性认识。钱学森把科学技术认识过程，按照从实践到理论发展过程，划分为三个层次，即：工程技术技术科学基础科学。基础科学是认识世界，技术科学是转化中间步骤，工程技术是改造世界。第33页科学技术本质与结构n1.当代科学体系结构由学科结构和知识结构组成n学科结构由基础科学、技术科学、工程科学组成。知识结构由科学事实、科学概念、科学定律、科学假说、科学理论组成。
18、n当代科学体系结构表现出当代科学发展过程，其中学科结构形成立体架构，知识结构各要素渗透在学科结构相对应要素之中。基础科学、技术科学、工程科学都是系统化知识。都会经过一个由科学事实到科学理论形成过程。第34页科学技术本质与结构n2.当代技术体系结构由门类结构和形态结构组成n门类结构由试验技术、基本技术和产业技术组成。形态结构由经验形态技术、实体形态技术和知识形态技术组成。当代技术体系结构表现出当代技术发展过程，其中门类结构是立体架构，形态结构各要素一样渗透在门类结构相对应要素之中。试验技术、基本技术和产业技术都包含经验技能，都使用工具机器，都蕴涵了知识。第35页科学技术本质与结构n当代科学技术体
19、系结构研究表明，科学技术在各自发展中，不但日益多样化和系统化，而且越来越展现出科学技术一体化特征。第36页科学技术发展模式及动力n一、科学发展模式及动力n(一)马克思、恩格斯关于科学发展模式及动力分析n1、科学发展展现从分化到综合整体化趋势n恩格斯指出自然科学发展两种形式：一个是自然科学由搜集材料与分析材料转向整理材料与综合材料，另一个是自然科学从研究较简单运动形式转向研究较复杂运动形式。第37页科学技术发展模式及动力n2、科学发展是渐进性和飞跃性统一n马克思在分析技术体系演进时指出，“正像各种不一样地质层系相继更迭一样，在各种不一样经济社会形态形成上，不应该相信各个时期是突然出现，相互截然分
20、开。在手工业内部，孕育着工场手工业萌芽。”同时他指出，“在这里，起作用普遍规律在于：后一个生产形式物质可能性不论是工艺技术条件，还是与其相适应企业经济结构都是在前一个形式范围内创造出来。”第38页科学技术发展模式及动力n3、科学发展是内外动力共同作用结果n科学发展外部动力首先表现在社会生产需要推进了科学研究结果应用，另首先表现在“资本主义生产第一次在相当大程度上为自然科学创造了进行研究、观察、试验物质伎俩”。n科学发展内部动力表现在科学试验水平提升引发了科学内部科学理论本身争论，以及与科学试验发展不平衡，从而迫叨需要深入完善科学理论。第39页科学技术发展模式及动力n(二)国外关于科学发展模式及
21、动力研究n1、欧美科学哲学关于科学发展模式及动力研究n逻辑实证主义按照证实标准建立了科学发展线性积累模式，认为知识增加是不停归纳结果,科学发展就是经过归纳取得科学知识不停增加。以波普尔为代表证伪主义者认为，科学发展就是否定旧，创造新。历史主义者库恩提出了一个含有综合性质科学发展模式，认为科学发展是以“范式”转换为枢纽、知识积累与创新相互更迭、含有动态结构历史过程。拉卡托斯“科学研究纲领”科学发展模式包含硬核、保护带两个部分和正、反启发法两条规则。对这些观点应用马克思主义理论进行分析评价。第40页科学技术发展模式及动力n2、日本科学论关于科学发展模式及动力研究n武谷三男结合物理学史和自然辩证法研
22、究实际，提出科学发展“三阶段”理论，认为科学发展表现为现象论阶段、实体论阶段和本质论阶段三个阶段。“三阶段论”试图把科学发展过程与科学认识活动统一起来，表达和丰富了马克思主义认识论，是日本早期自然辩证法研究最主要理论结果之一。当然，“三阶段论”毕竟是一个传统认识方法，有其不足，需要不停完善。第41页科学技术发展模式及动力n三)科学发展模式及动力n在纵向上，科学发展表现为渐进与飞跃统一。n科学发展渐进形式就是科学进化形式,主要指在原有科学规范、框架之内科学理论推广、局部新规律发觉，原有理论局部修正和深化等。科学发展飞跃形式就是科学革命形式，主要指科学基础规律新发觉,科学新大综合，原有理论框架突破
23、，关键理论体系建立等。第42页科学技术发展模式及动力n在横向上,科学发展表现为分化与综合统一。n分化是指事物向不一样方向发展、改变,或统一事物变成份裂事物；综合则是指不一样种类、不一样性质事物组合在一起。20世纪以来，自然科学发展突出特点就是在高速分化基础上高度综合，当代产生新兴学科大部分是边缘学科、交叉学科，它们都兼有分化和综合双重功效。分析就是研究，综合就是创造。第43页科学技术发展模式及动力n在总体趋势上,科学发展表现为继承与创新统一。n继承是科学发展中量变，它可使科学知识延续、扩大和加深。科学是个开放系统,它在时间上有继承性，在空间上有积累性。只有继承已发觉科学事实、已经有理论中正确东
24、西，科学才能发展，不停完善，继续前进。只有在继承基础上深入创新，才能使人类对自然认识出现新飞跃，引发科学发展中质变。创新是继承必定趋势和目标。第44页科学技术发展模式及动力n二、技术发展模式及动力n(一)马克思、恩格斯关于技术发展模式及动力分析n1、社会需要是技术发展主要推进力n恩格斯指出，“科学产生和发展一开始就是由生产决定”，“社会一旦有技术上需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”第45页科学技术发展模式及动力n2、技术体系内部发展不平衡n从各生产部分分工看，近代技术体系包含纺织部门、蒸汽机械制造部门等。单从棉纺业来看，就有纺纱机、织布机、印花机、漂白机、染色机等。对应地，棉纺
25、业革命又引发分离棉花纤维和棉籽轧面机创造，进而社会生产过程普通条件即交通运输工具革命成为必要。第46页科学技术发展模式及动力n3、科学对技术先导作用n“机器生产标准是把生产过程分解为各个组成阶段，而且应用力学、化学等等，总之应用自然科学来处理由此产生问题。”这么，整个生产过程不再是“隶属于工人直接技巧，而是表现为科学在工艺上应用时候，只有到这个时候，资本才取得了充分发展。”第47页科学技术发展模式及动力n(二)国外关于技术发展模式及动力研究n1、技术自主论。认为技术是独立、自我决定、自我创生、自我推进、自在或自我扩展力量，埃吕尔和温纳被公认为技术自主论主要代表。n2、社会建构论。认为在技术发展
26、过程中，社会原因起到了决定性作用，主要代表有比克、平齐等人。n技术自主论和社会建构论都看到了技术发展某首先动力，忽略或低估了其它方面动力作用，存在片面性。第48页科学技术发展模式及动力n(三)技术发展模式及动力n马克思主义认为，技术发展由社会需要、技术目标以及科学进步等各种原因共同推进。n1、社会需求与技术发展水平之间矛盾是技术发展基本动力n任何技术，最早都源于人类需要。正是为了生存发展需要，人类起初模仿自然,进而进行创造，创造了各种技术。同时，文化对技术发展含有显著张力作用。先进思想文化会推进技术发展，而落后思想文化则会制约和妨碍技术发展，包含影响技术决议、技术研发以及技术结果产业化各方面。
27、第49页科学技术发展模式及动力n2、技术目标和技术伎俩之间矛盾是技术发展直接动力n技术目标就是在技术实践过程中在观念上预先建立技术结果主观形象，是技术实践内在要求，影响并贯通技术实践全过程。技术伎俩即实现技术目标中介原因，包含实现技术目标工具和使用工具形式。技术目标提出和实现，必须依赖于与之相匹配技术伎俩。技术伎俩是实现技术目标中介和确保，它包含为到达技术功效要求所使用工具以及应用工具方式。第50页科学技术发展模式及动力n3、科学进步是技术发展主要推进力n19世纪中期以后，科学走到了技术前面，成为技术发展理论向导。科学革命造成技术革命，技术发展对科学进步依赖程度越来越高，技术已成为科学应用。尤其是当今社会发展,日益形成了科学披术一体化双向互动过程。第51页思索题n1、怎样了解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生关系？n2、怎样认识马克思、恩格斯科学技术思想在马克思主义理论体系中主要地位？n3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质分析有何主要差异？n4、怎样了解科学技术一体化特征？n5、为何说科学发展表现为继承与创新统一？n6、怎样认识技术发展动力？第52页
