1、第第11课课 这个方法好这个方法好语文S版 一年级下册第1页新课导入新课导入 同学们在生活中碰到不轻易处理问题时同学们在生活中碰到不轻易处理问题时会怎么办呢？这篇课文里少年毛泽东是个爱会怎么办呢？这篇课文里少年毛泽东是个爱动脑筋自己想方法处理问题孩子。一起读读动脑筋自己想方法处理问题孩子。一起读读课文，也像他一样做一个爱动脑筋孩子吧！课文，也像他一样做一个爱动脑筋孩子吧！第2页求课时期毛泽东求课时期毛泽东毛泽东，字润之，笔名子任，毛泽东，字润之，笔名子任，中国革命家、政治家、战略中国革命家、政治家、战略家、理论家，中国共产党和家、理论家，中国共产党和中华人民共和国领导人。被中华人民共和国领导人
2、。被视为是当代世界历史中最主视为是当代世界历史中最主要人物之一，要人物之一，时代时代杂志杂志将他评为将他评为2020世纪最具影响世纪最具影响100100人之一。人之一。第3页生字学习生字学习们们们们（我们）（人们）（我们）（人们）第4页份份（股份）（年份）（股份）（年份）第5页伙伙（搭档）（合作）（搭档）（合作）第6页伴伴（搭档）（陪同）（搭档）（陪同）第7页法法（法律）（法国）（法律）（法国）第8页组组（组织）（小组）（组织）（小组）第9页背背（背枪）（背包）（背枪）（背包）第10页读一读毛毛 泽泽 东东 搭档搭档 放牛放牛砍柴砍柴 捡捡 果果 子子 小组小组喂饱喂饱 一份一份 牵牛牵牛 提
3、着提着m m o zo z d d ngnghuhu b b n nf f ng ning ni k k n chn ch i ijiji n gun gu zi zixixi o zo z w w i bi b o oy y f f n nqiqi n nin ni t t zhe zhe第11页课文朗诵课文朗诵第12页 毛泽东七岁时候，常和小搭档们毛泽东七岁时候，常和小搭档们到山上放牛，砍柴，捡果子。到山上放牛，砍柴，捡果子。课文学习课文学习第13页 有一回，他想：怎样能放好牛，又能有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？多砍些柴，还能捡些果子呢？第14页把大家分成把大家
4、分成三组三组 他想出了一个他想出了一个方法，把大家分方法，把大家分成三个小组：一成三个小组：一组放牛，一组砍组放牛，一组砍柴，一组捡果子。柴，一组捡果子。第15页 天快黑了，放牛把天快黑了，放牛把牛喂得饱饱牛喂得饱饱，砍柴，砍柴背回背回了许多柴了许多柴，捡果子，捡果子捡了满篮野果子捡了满篮野果子。第16页 毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。第17页毛泽东想出了什么方法？为何说这个方法好？毛泽东想出了什么方法？为何说这个方法好？思索探究思索探究 毛泽东把小搭档们分
5、成三个小组：一组放牛，毛泽东把小搭档们分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子，大家分工合作。黄昏，一组砍柴，一组捡果子，大家分工合作。黄昏，毛泽东把小搭档柴和捡回来果子分成几份，每人毛泽东把小搭档柴和捡回来果子分成几份，每人一份。这个方法使小搭档们既省时省力，又取得一份。这个方法使小搭档们既省时省力，又取得了很好劳动结果：牛放得好，柴砍得多，果子也了很好劳动结果：牛放得好，柴砍得多，果子也捡了满篮。捡了满篮。第18页本课讲述是毛泽东小时候与小搭档们上本课讲述是毛泽东小时候与小搭档们上山干活时，善于动脑筋思索问题，指挥大家山干活时，善于动脑筋思索问题，指挥大家分工合作，使得小搭档们既省时又省力地把分工合作，使得小搭档们既省时又省力地把活干好事。课文让我们知道做什么事都要动活干好事。课文让我们知道做什么事都要动脑筋，设法巧干，合理分工合作，善于用最脑筋，设法巧干，合理分工合作，善于用最少时间、最少力气把事情做得最好。少时间、最少力气把事情做得最好。本课小结本课小结第19页 同学们，这一课学习生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面视频开始听写吧！第20页 知识是宝贵宝石结晶，文知识是宝贵宝石结晶，文化是宝石放出光泽。化是宝石放出光泽。泰戈尔泰戈尔第21页
