1、n交际中的语言运用 n 称谓语、禁忌语 、 n 委婉语 湛江市第二中学 邹震宇 该来的怎么还没有来？ 不该走的怎么走了呢？ 我又没说他们俩！ 某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间 有一个客人没有到。 闹笑话的原因，说话不得体，得体就是适 合语言环境，用语恰如其分。 有人一句话就把人说笑，而有人一 句话却把人说跳。 交际语言关系到 一个人的事业、婚姻乃至前途、命 运，对人的一生起着至关重要的作 用。说话得体不仅是生活的需要， 同时也是高考的需要，高考就专门 在“语言运用”中设立了“得体”这一 考点的。如下例，大家感受一下： 高考实例 (05全国.1.20)王孝椿准备6 月16日在阳光饭店为爸爸
2、过七十岁生日,想 请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点 来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫 妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措 辞文雅。(不超过40个字) 老叔: 定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我 为我老爸开一个生日派对， 你们荣幸被邀 参加,务必前来,o k ! 椿 6月8日 尊敬的叔叔阿姨 为家父举行 生 日 宴 会，敬 请 光 临! 侄椿恭候 我们今天要学习的“称谓语、禁忌 语、 委婉语”就是“得体”这一考点中 的一 部分。 教学目标 n 1、通过学习，懂 得在交际中如何正 确使用称谓语、禁 忌语、委婉语。 n n 2、通过探究交际 中的语言运用，提 高交际能力，了解
3、中国传统的文化。 n一、称谓语 n现代汉语词典 ：“称谓”指 “人们由于亲属和 别的方面的相互关 系,以及由于身份、 职业等而得来的名 称。” n（1）亲属称谓 n辈份(父辈:伯、舅;同辈:哥、妹、堂 弟),父系或母系(姑、姨),直系或傍系 (孙、侄孙),年龄的大小(叔、伯、哥 、弟)及血亲或姻亲(哥、嫂子、姐)。 （2 2）社交称谓）社交称谓 所有的职务所有的职务: :部长、省长、司长、厅长、校部长、省长、司长、厅长、校 长、院长、厂长、经理等长、院长、厂长、经理等; ; 军衔军衔: :上将、中将、中校、少尉等上将、中将、中校、少尉等; ; 职称职称: :工程师、教授、讲师等工程师、教授、讲
4、师等; ; 职业职业: :医生、护士、老师、会计、律师、教医生、护士、老师、会计、律师、教 练等都可以加上姓称呼别人。练等都可以加上姓称呼别人。 n（3）敬语和谦语 n中华民族文化传统要求人们在交往中对 他人应使用敬称和谦称,应该尽量贬低自 己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等 。 n敬语只能用于称对方， n谦词只能用于称呼己方。 师生共同归纳，增加积累师生共同归纳，增加积累 n n (1(1)“)“家大舍小令外人家大舍小令外人” A A对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以 “家家”， 如家父、家母、家叔、家兄等；如家父、家母、家叔、家兄等； BB对人称比自己小的
5、家人时冠以对人称比自己小的家人时冠以“ “舍舍” ”， 如舍弟、舍妹、舍侄等；如舍弟、舍妹、舍侄等； （舍，舍间，含有家里的意思。）（舍，舍间，含有家里的意思。） C C称别人家中的人，冠以称别人家中的人，冠以“ “令令” ”表示敬重，表示敬重， 如令堂、令尊、令郎、令爱等。如令堂、令尊、令郎、令爱等。 n (2) 称自己为在下、鄙人、小弟 、属下、老朽等”，另外还可用犬 子、小女、敝东、敝岳、贱内、小 儿、等表示谦逊。 n（3）对他人的尊称有尊夫人、尊 翁、尊府以及（）君、（）公、（ ）老等”。 课堂实操课堂实操 1、（1994高考题）：礼貌称谓正确的是 A这是您家母托我买的，您直接交给她老
6、 人家就行了。 B令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心 指导，我们全家都很感谢您。 C我们家家教很严，令尊时常告戒我们到 社会上要清清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟 妙惟肖，栩栩如生。 D 2下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确 的一句是（） 新开的超市大门上写着八个大字：“物美 价廉，欢迎惠顾。” 8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我 一定光临指导。 我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家 父已经把您调离的事告诉我了。 听说你新买了房子，今天我有事走不开， 改天我一定赏光拜访。 2 (项“光临”是敬辞，指宾客到来 ；项“家父”是谦辞，称自己的父亲； 项“赏光”用于请对方接受
7、自己的邀请) （08深圳一模） 2007年，享誉世界的国学大师王国 维的故乡海宁举行学术研讨会，研 讨会主席台大墙上的横幅为：“纪 念王国维诞辰130周年暨国际学术研 讨会”。有学者认为这个横幅不符 合传统礼仪。请根据中华民族优良 的礼仪文化传统，对这个横幅的内 容进行润饰，并说明理由。（6分） 润饰：纪念王国维先生诞辰130周年 暨国际学术研讨会。（3分） 或：纪念国学大师王国维诞辰130周 年暨国际学术研讨会。 润饰理由：对他人的称呼，直呼其 名是不礼貌的，尤其是对像王国维 先生这样的国学大师，横幅的内容 直呼其名，显得不礼貌、不得体、 不符合中华民族优良的礼仪文化传 统。（3分） 二、禁
8、忌语 n在语言交际中，有一些词语是不能 随便说的，说出来就可能引起听话 人的不快和反感，这就是语言学上 所说的“禁忌语”。 示例： n以下这段文字在语言运用上有什么特 点，起到了什么效果？ n3月14日下午两点三刻，当代最伟大的 思想家停止思想了。让他一个人留在 房里还不到两分钟，等我们进去的时 候，便发现他在安乐椅上安静地睡着 了但已经永远地睡着了。（ 用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉 而含蓄，既概述了马克思的逝世，又 表达了作者的痛悼之情。） 日常交谈中需要避讳的内容： n1、生理上的缺陷。 n诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短 ，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不 是那么亲密无间，或对方不够开
9、朗大 度，说话时对上述种种都应当避开， 不得已时只好采取间接表达方式。 n2、生老病死及家庭 不幸。 n像亲属死亡，父母 离异，婆媳不和， 父子关系紧张，子 女品德不端，身有 难言之隐，患上不 治之症，不是当事 人主动提及，则不 宜贸然询问。 n3、职业的禁忌语： n渔民忌“翻” n戏班忌“散”、“伞 ” n商人忌“ 干 ”、“蚀 ” n对着和尚忌骂“贼秃 ” n n4、特定的风俗习惯。 n回族人忌食猪肉，当然也不不喜欢人 家说猪。 n西方人的一般不高兴别人打听自己的 年龄、工资收入。 n不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨 债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。 n不知道这些，就会在无意中惹人不高 兴
10、。 讲求避讳的具体方法 n1、改换说法，寻找替代。 n对跛子讲客气，要说“你腿不方便， 请先走！”对聋子表示照顾，就讲“ 你耳背，请往前坐！”老张长得胖， 这是生得“富态”，老李长得瘦，这 是长得“精干”，受伤流血是“挂了 花”，摔破碗碟说“落地开花”，病 了说“不舒服”，为终老准备的棺木 是“寿材”。 n2、注意语言环境，以防产生反感。 n如你爱人做错了事，关起门来怎么批 评也不要紧，当着外人，你把他（她 ）数落了一通，这面子往哪儿放？有 几个不避讳的！ n3、入境问俗，入乡随俗。 n粤方言把猪肝（与“干”同音)叫做“猪 润”，把猪舌（与“蚀”同音)叫做”猪 脷“，所以到了广东就不要张口闭口买 猪肝、猪舌头。 n在南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物， “伞”和“散”同音，太不吉利。送不 得当然也说不得。 n上海人看望病人忌带苹果，究其实，又 是谐音作怪，原来在上海话里“苹果” 和“病故”一个念法。 三、委婉语 n委婉语是交际中一种与直接语或禁忌 语相对应而存在的普遍语言现象。 n事实上,委婉语是在语境的制约和作用 下、体现交际主体心理需要而产生的, 表达者不直说本意,而选用具有与直接 语所指或含义相
