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13.2 作轴对称图形2.ppt

上传人:教育咨询 文档编号:2745133 上传时间:2020-08-26 格式:PPT 页数:30 大小:1.56MB
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资源描述

1、11.2.1 三角形的内 角 三角形两边的夹角叫做三角形的内角 三角形的内角 在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们 三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴 ,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数 最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大 说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也 围不起来了”“为什么?”老二很纳闷。同 学们,你们知道其中的道理吗? 内角三兄弟之争 如下图所示是我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度? 想一想:任意三角形的三个内角之和也为180度吗? 30+60+90=180 45+45+90=180 思考与探索 三角形的三个内角和是多少? 把三个角拼在一起

2、试试看? 你有什么办法可以验证呢? 从刚才拼角的过程你能 想出证明的办法吗? 180 实践操作 F 2 1 E C B A 三角形的内角和等于1800. 过A作EFBC, B=2(两直线平行,内错角相等) C=1 (两直线平行,内错角相等 ) 2+1+BAC=180 B+C+BAC=180 证法一 (口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么 ? (2)60, 40, 90 (3)30, 60, 50 (1)3, 150, 27 (是 ) ( 不是) ( 不是) 巩固练习 (1)在ABC中,A=35, B=43 则 C= . (2)在ABC中, A :B:C=2:3:4 则A = B= C

3、= . (3)一个三角形中最多有 个直角?为什么? (4)一个三角形中最多有 个钝角?为什么? (5)一个三角形中至少有 个锐角?为什么? (6)任意一个三角形中,最大的一个角的度数至少 为 . 102 80 60 40 60 2 1 1 应用新知 A B C D 例1 如图11.2-3,在ABC中,BAC=400, B=750,AD 是ABC 的角平分线,求ADB的度数. A B C 在直角三角形ABC中,C90,由三 角形内角和定力,得, A +B+ C=180 即 A +B+ 90=180, 所以 A +B= 90. 也就是说, 直角三角形的两个锐角互余. 由三角形内角和定理可得: 有两

4、个角互余的三角形是直角三角形。 直角三角形可以用符号“Rt”表示,直角 三角形ABC也可以写成RtABC. 如图,C岛在A岛的北偏东50方向,B岛 在A岛的北偏东80方向,C岛在B岛的北 偏西40方向。求下面各题. (1)DAC_ DAB_ EBC_ CAB _ A (2)从C岛看A 、B两岛的视角C是多少? 5080 40 D B C E 北 北 解: ADBE DABABE180 ABE 180DAB 180 80 100 在ABC中,C 180 CAB ABC 18030 60 90 ABCABECBE 30 1004060 例题讲解 D C E北 A 50 B 40 北 M N 在AM

5、C中 AMC=90, MAC=50 解:过点C画MNAD分别交AD、 BE于点M、N 1 2 例:如图,C岛在A岛的北偏东50方向,B 岛在A岛的北偏东80方向,C岛在B岛的 北偏西40方向。 1=180 -90-50 =40 ADBE AMC+ BNC =180 BNC =90 同理得2 =50 ACB =180 -1 -2 =180 -40-50 =90 例题讲解 B DC E 北 A 你能想出一个更 简捷的方法来求 C的度数吗? 1 2 50 40 解: 过点C画CFAD 1DAC50 , F CFAD, 又AD BE CF BE 2CBE 40 ACB12 50 40 90 例题讲解

6、解:在ACD中 CAD 30 D 90 D A B C ACD =180 -30 -90 =6 0 在BCD中 CBD = 45 D 90 BCD = 180 - 90-45 =45 ACB = ACD - BCD = 6 0 - 45 巩固练习 1.如图,从A处观测C处时仰角 CAD30,从B处观测C处时仰 角CBD45.从C处观测A、B 两处时视角ACB是多少? 2.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片, 现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃, 那么最省事的办法是 ( ) (A)带去 (B)带去 (C)带去 (D)带和去 C 巩固练习 3.ABC中,若ABC,则ABC是( ) A

7、、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形 4. 一个三角形至少有( ) A、一个锐角 B、两个锐角 C、一个钝角 D、一个直角 B B 巩固练习 5. 如图ABC中,CD平分ACB,DEBC, A70,ADE50, 求BDC的度数. A BC D E 解: A70 ACB=180 -A-B =180-70-50 =60 DE/BC B=ADE50 CD平分ACB 巩固练习 甲楼高16米,乙楼座落在甲楼的正北面,已知当地冬至中午12点 ,太阳光线与水平面夹角为450,如果甲楼的影子刚好不落在乙楼 上,那么两楼的距离应是多少? 甲乙 16米 450 ? 450 16米 解:由题

8、意知 A BC BC=AB=16 答:两楼的距离是16米. 拓展与思考1 2、在中,如果= B= C, 那么是什么三角形? 解:设A=x,那么B=2x,C=3x 根据题意得: 解得 A=30,B=60,C=90 所以是直角三角形 拓展与思考2 小结 1、三角形的内角和:三角形三个内角之和为180 2、由三角形内角和等于180,可得出 (1)直角三角形两锐角互余; (2)一个三角形最多有一个直角或钝角; (3)任意一个三角形中,最多有三个锐角,最少 有两个锐角; (4)一个三角形中至少有一个角小于或等于60 11.2.2 三角形的外 角 A BCD 三角形的外角: 三角形的一边与 另一边的反向延

9、长 线组成的角 A BC D E看一看: 算一算: 若 A55, B=60, 试求 ACB, ACD, CAE 的度数并说出你的理由 图中哪些角是三角形的内角, 哪些角是三角形的外角? 115 6065 55 125 通过上题的计算,你发现ACD, CAE 与三角形的内角之间有怎样的数量关系呢? 请你试着用自己的语言说一说 想一想: 三角形的一个外角等于与它不相邻 的两个内角的和。 求下列各图中1的度数。 30 60 1 35 120 1 45 50 1 1=1=1=90 8595 ACD A (); ACD B () 结论:三角形的一个外角大于任何一个与它不相 邻的内角。 D A C B 你

10、选什么 ? 把图中1、 2、 3按由大到小的 顺序排列 B 3 2 1 A C D E 123 A B C 1 2 3 方法1 方法2 三角形的外角和等于360 12 3 ? 从哪些途径探究这个结果 议一议 A B C 1 2 3 2 ABC=180 3 ACB=180 三个式子相加得到 1 2 3 BAC ABCACB=540 而BAC ABCACB=180 1 2 3360 1 BAC=180解: 解:过解:过A A作作ADAD平行于平行于BCBC 3 3 4 4 B C 1 2 3 4 A 2 2 BADBAD 1 1 2 2 3 3 1 1 BADBAD 4=3604=360 两直线平

11、行,两直线平行, 同位角相等同位角相等 D 判断题: 1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。( ) 2、三角形的外角和等于它内角和的2倍。( ) 3、三角形的一个外角等于两个内角的和。( ) 4、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 ( ) 5、三角形的一个外角大于任何一个内角。( ) 6、三角形的一个内角小于任何一个与它不相邻的外角。 ( ) 练一练 学一学 例1:如图,D是ABC的BC边上一点, BBAD,ADC80,BAC=70. 求:(1)B的度数; (2)C的度数. 问:(1)中为什么ADCB+BAD? (2)中求C的度数还有其他方法吗? A B CD 80 70 40 40 练一练 ABCDEF . A D E C F B 1 2 3 360 N P M

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