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八年级数学上册_12.2《作轴对称图形》(第二课时)课件_新人教版.ppt

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1、 一日郑板桥在金山寺,寺里和尚不认识他,见他 相貌平常,随便招呼道:“坐。”郑板桥就对和尚说 了一句:“茶。”后来和尚看出郑板桥气度不凡,又 上前说:“请坐。”郑板桥吩咐小和尚说:“敬茶。” 当和尚问知郑板桥的姓名,得知面前的这位就是大 名鼎鼎的郑板桥后,忙微笑着道:“请上坐。”郑板 桥又传唤小和尚并郑重地说:“请敬茶。” 郑板桥游览结束要离开的时候,老和尚请他留下 点墨迹。郑板桥见该和尚如此遇人多变,就像趁机 挖苦告诫和尚一下,于是写道:“坐,请坐,请上坐 ;茶,敬茶,请敬茶。”就这样,郑板桥巧撰茶联传 为千古佳话,这副对联也为很多茶人所熟知。 故事中的和尚在招待客人郑板 桥时为什么会分别用

2、“坐、茶”,“ 请坐、敬茶”,“请上坐、请敬茶” ?这个故事说明了什么? 漫 画 吧 请你谈谈对这幅漫画的理解? 并为它取一个恰当的题目。 一、人生而平等一、人生而平等 重庆市5个小青年在闲逛,大家觉得要搞点新 鲜、刺激的游戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐, 小青年发现对方有些呆头呆脑,便骗乞丐拽到 铁路旁的一个小山坡上。有人拿绳子将乞丐的 双手反背着捆住,有人拣来烂麻袋将其腰部以 上套住随后便是疯狂的殴打,拳头、棍棒 全派上了用场。 这些捉弄乞丐的青年,等待他 们的结果将是怎样的呢? 1.人格上的平等(P109页) 在人格上,我们每个人都是具有独立 意识的主体,都有做人的尊严,都不 容轻视。 我国

3、宪法第二章第三 十三条明确规定:中 华人民共和国公民在 法律面前一律平等 金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不 能超越人格尊严,更不能超越人们法律地 位的平等。(P109最后一句) 1.人格上的平等 在人格上,我们每个人都是具有独立意识 的主体,都有做人的尊严,都不容轻视 人生而平等 2.法律地位上的平等 在法律地位上,我们每个人都平等地享受 法定权利,平等地履行法定义务。 对待现实中的差异和不平等的三种态度:对待现实中的差异和不平等的三种态度: 一是抹煞差别,追求结果的均等一是抹煞差别,追求结果的均等 二是强调差别,以此划分人的等级二是强调差别,以此划分人的等级 三是承认差别,但是不以差别否

4、认人格的平等三是承认差别,但是不以差别否认人格的平等 不现实的绝对平均主义不现实的绝对平均主义 歧视他人的不平等的态度歧视他人的不平等的态度 对待他人时应持尊重平等的人格,做到平对待他人时应持尊重平等的人格,做到平 等待人,这样的人才是具有高尚道德的人等待人,这样的人才是具有高尚道德的人 分析造成现实中的不平等的原因分析造成现实中的不平等的原因 人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差 异和出生的家庭环境与社会环境的差异等异和出生的家庭环境与社会环境的差异等 ; 后天的个人主观努力程度不同、社会分工后天的个人主观努力程度不同、社会分工 不同、机遇不同等;不同、机

5、遇不同等; 民族种族的差异、文化语言的差异、外地民族种族的差异、文化语言的差异、外地 人与本地人的差异等等,也可能成为歧视人与本地人的差异等等,也可能成为歧视 的原因。的原因。 目 击 现 实 你是否注意过这些? 如何正确看待人与人之间的差异?如何正确看待人与人之间的差异? 人与人之间的差异是我们尊重人、平等待 人、取长补短的现实基础。 自己的某些优势,不是自傲的资本; 自己的某些劣势,也不是自卑的理由 增强平等意识、平等对待他人、互相取长 补短,是我们应该采取的正确态度。 一个老人上了公共汽车,没有人让座。 售票员请一个年轻人为老人让座,年轻人无 动于衷。站在一旁的小王生气地说:“你难 道不

6、懂得尊老爱幼的道理吗?”年轻人反问 道:“现在都讲人人平等,大家都一样,凭 什么要我给他让座呢?” 请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理 。 年轻人对平等的理解是错误的年轻人对平等的理解是错误的。 人与人之间是平等的,主要是指人与人之间是平等的,主要是指人格和法人格和法 律律上的平等。尊重与平等是人与人之间相上的平等。尊重与平等是人与人之间相 处的基本原则之一,人们应该相互尊重,处的基本原则之一,人们应该相互尊重, 平等相待。平等相待。 但这与尊老爱幼并不矛盾,尊老爱幼、关但这与尊老爱幼并不矛盾,尊老爱幼、关 怀弱者,如关爱老人、小孩、残疾人等,怀弱者,如关爱老人、小孩、残疾人等, 也正是尊重与

7、平等待人的内容,只有这样也正是尊重与平等待人的内容,只有这样 ,才能创造一个更加美好、和谐的社会。,才能创造一个更加美好、和谐的社会。 关注弱势群体 弱势群体是对社会上处于不利 地位的人群的总称. 在京城的某一个地方竟在京城的某一个地方竟出了出了 的的 :“ “ 禁民工上禁民工上所,所,者者款款5050元。元。” ”民工民工上上 所都没有所都没有. . 王致中,17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从 煤坑向上爬100米,然後再走1000米山路,挣1元人民币 目 击 现 实 你是否注意过这些? 哈市招聘会赫然出哈市招聘会赫然出“女生免女生免” 人士称此人士称此 法。法。 据新华社哈尔滨据

8、新华社哈尔滨4 4月月2 2日电日电 日前日前 在在 哈尔滨市某大学举办的哈尔滨市某大学举办的“毕业生招毕业生招 聘大会聘大会”上,一家企业在招聘广告上上,一家企业在招聘广告上 赫然标明赫然标明“只招男生,女生免谈只招男生,女生免谈”, 令到场的女大学生们气愤不已。令到场的女大学生们气愤不已。 平等对待、尊重平等对待、尊重 弱势群体弱势群体 如何正确对待身边的弱势群体?如何正确对待身边的弱势群体? 我们应该平等对待他们,自觉维护他我们应该平等对待他们,自觉维护他 们的合法权益,为他们提供力所能及的帮们的合法权益,为他们提供力所能及的帮 助。助。(P111P111第一段后三行)第一段后三行) 平

9、等就是不因对方能力的强弱、社会平等就是不因对方能力的强弱、社会 地位的高低、条件的好差等高看或轻视对地位的高低、条件的好差等高看或轻视对 方,而应完全把对方看成是与自己有同等方,而应完全把对方看成是与自己有同等 权利的人。权利的人。 二、尊重从我做起二、尊重从我做起 原因:受人尊重是每个人的基本原因:受人尊重是每个人的基本 权利,成功交往也要求我们去尊权利,成功交往也要求我们去尊 重他人。重他人。 具体表现:平等待人、礼貌待人具体表现:平等待人、礼貌待人 、诚信待人、友善待人、理解他、诚信待人、友善待人、理解他 人。人。 原因:社会是人际关系的集合体。 尊重社会就是尊重他人,尊重自己 具体表现

10、: 承担责任、履行义务 遵守规则(底线) 原因:人类生存离不开自然,人类 有责任和义务尊重无私奉献的大自 然 具体表现:保护环境 据统计,某城市每年圣诞节至春节 前后的贺卡邮寄量就达到3000多万张 ,按每张卡10克计算,每10万张为1吨 ,用去5.5立方米木材,需花费木材 2000立方米,相当于砍掉10年生树木 10000棵,排废水9000吨,耗电30万度 ,财力3000万元。 人生而平等人生而平等 学会尊重学会尊重 尊重他人尊重他人 尊重社会尊重社会 遵守规则遵守规则 承担责任承担责任 履行义务履行义务 尊重自然尊重自然保护环境保护环境 对人有礼对人有礼 尊重他人的劳动尊重他人的劳动 尊重他人的人格尊重他人的人格 (人格、法律地位)(人格、法律地位) (底线) 磍赂最瀀栀琀洀氀

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