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股权设置的12种建议.pdf

上传人:张思斯 文档编号:315383 上传时间:2019-04-09 格式:PDF 页数:10 大小:15.53KB
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1、什么?”“极其原始,也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官在大气中振动时可产生声波,同时把要传输的信息调制到声波之中,接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。”“这种方式信息传输速率是多大?”“大约每秒 1 至 10 比特。”免费获取海量高中各科学习、高考备考资料及重要高考资讯长按扫描上方二维码关注微信公众号:向学霸进军【ID:xueba678】微信公众号:向学霸进军【ID:xueba678】“上尉!”舰队统帅大怒,“你是想告诉我们,一种没有记忆遗传,相互间用声波以令人难以置信的每秒 1 至 10 比特的速率进行交流的物种,能创造出 5B 级文明?且这种文明是在没有任何外部高级文明培植的情况下

2、自行进化的?”“但,阁下,确实如此。”“但在这种状态下,这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识,而这是文明进化所必需的!”“他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种群的各个角落,充当两代生命体之间知识传递的媒介。他们被称为教师。”“教师?”娃们造好那座新坟,东方已经放亮了。娃们在那个小小的坟头上立了一块石板,上面用粉笔写着“李老师之墓”。(有删改)4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) ( )A.小说开篇包含了丰富的信息,让我们大概了解了李老师的基本情况,包括身体情况、T 作情况、经济状况和他同孩子们之间的关系。B文本采用双线结构,一条是老师上课至生命最后一刻;

3、另一条是碳基舰队在建立隔离带时找寻并保留 3C 文明。双线互为呼应,并行不乱。C天上地下截然不同的场景转换和故事内容,给小说带来了奇幻的色彩,也确实给读者带来了阅读科幻小说独有的体验。D文本中李老师这个乡村教师卑微不幸,作为一个悲情角色,恰如其分地表现了小说的悲剧主题,引发了我们对其深深的同情。5文中画线句子“这所山村小学,正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上”有何作用?(6 分)6-篇优秀的科幻小说往往蕴涵着丰富的人文精神。本文蕴涵了哪些人文精神?请结合文本简要分析。(6 分)(三)实用类文本阅读(本题共 3小题,12分)阅读下面的文字,完成 79 题。 笛声化作民族魂乔忠延昆明甬道街边的聂耳

4、故居很平常,三间土木结构的房屋,好在是座两层楼。严格地讲,这不是聂家的祖业,是房东杨家的房产。聂耳就出生于这里。他童年在这里度过,直到十八岁振翅远飞。进入院落,悠扬的音韵便萦绕在耳畔。不过,那并不是义勇军进行曲的旋律,而是竹笛吹出的稚嫩音韵。对这笛音,小学课本中有篇文章曾有过还原:“悠扬的笛声飘扬在林间小路上,许多行人被吸引了,都站在细雨中静静地听他吹笛子。”确实,聂耳能把笛子吹得优美迷人,但是,那其实是后来的事,是聂耳勤奋地拜师学习提高技艺的结晶。先前并不是这样,他吹出的声音不悠扬,也不婉转,甚至有些刺耳。教聂耳吹笛子的师傅姓邱,名字如同姓杨的房东一般,没人记得。可是,若是没有他的启蒙教导,

5、就不会有后来响亮于神州大地的聂耳。而且,这位邱师傅还不是音乐教师,只是一位木工。吹笛子是他做木工活儿歇息时的业余爱好。勤奋好学,让聂耳叩开了通向音乐的门扉。不只如此,勤奋好学也让他叩开了通向知识的门扉。聂耳上学不久后,父亲便去世了,家庭陷入困境,连他的学费也没有着落。母亲卖掉心爱的八音钟才凑够学费,可还缺书钱。在学校里,聂耳长知识,长思想,随着个头的增高,眼界也更加开阔了。他看到祖国积弱积贫,时刻梦想着国家能富裕强大。免费获取海量高中各科学习、高考备考资料及重要高考资讯长按扫描上方二维码关注微信公众号:向学霸进军【ID:xueba678】微信公众号:向学霸进军【ID:xueba678】他把满腔

6、热情寄托于变革,为之呼吁奔走,并鼓动同学和自己一道呼吁奔走。然而,时局能忍受贫弱保守,却容忍不下激进变革,聂耳被列入另册,难以再在昆明待下去,只有告别昆明。离开昆明后,聂耳飘零到上海,靠在商号当伙计维持一日三餐。不久商号倒闭,聂耳随即失业。是音乐,改变了聂耳的境遇。有一天,他看到申报刊出联华影业公司音乐歌舞学校招收学员的广告,身上沉睡的音乐细胞马上被激活了,便去报考。担任主考的音乐家黎锦晖,一眼就看出聂耳身上潜在的音乐天赋,因此录取了他。成为歌剧社的一员后,聂耳如鱼得水,他担任首席小提琴手,但是只要是歌剧社需要的事,他都主动干,时不时还上场演出,要么扮演卖臭豆腐的小贩,要么扮演一身乌黑的煤矿工

7、人。他才华横溢,活泼可爱,大伙儿见他耳朵大,就亲切地叫他“耳朵先生”。叫着叫着,干脆就叫成了“聂耳”事实上,聂耳的原名是聂守信,此后称聂耳才名副其实。就在此时,九一八事变发生了。曰寇侵犯,东北沦陷。聂耳不再只想着歌唱,他要呐喊!他结识了作家、诗人田汉,参加了革命音乐组织,开始为电影和戏剧创作主题曲和插曲:的旋律。“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进、进!”创作于中华民族危难关头的义勇军进行曲,是由田汉作词、聂耳作曲,它唱出了抗日救亡时代

8、万众的心声,表现出了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神,后来成为国歌,散发出永恒的魅力。曾经,这浑厚昂扬的旋律,激愤着国人,奋起抗战、抗战,把侵略者赶出国门。如今,这浑厚昂扬的旋律,又激励着国人,奋起建设、建设,把华夏神州建设得更加繁荣富强。站在昆明甬道街聂耳故居里,听那悠扬的稚嫩笛音。那笛音,经过千锤百炼,最终怒吼出的,是民族魂,中华韵!(有删改)【相关链接】1935 年 2 月,田汉被国民党逮捕入狱,由他创作剧本的影片风云儿女开拍。当时,聂耳准备去日本,得知影片风云儿女有首主题歌要写。聂耳看过歌词后,立即要求由他进行谱曲。果然,没过多久他就从日本寄回义勇军进行曲的歌谱。不幸的是,1935

9、 年 7 月中下旬,义勇军进行曲在银幕上首次响起时,聂耳已溺亡于日本,年仅 23 岁。7下列理解和分析,符合原文意思的一项是(3 分) ( )A.文章前后两处写到了聂耳故居的悠扬音韵,前后呼应,反复写笛声的感染力,表达了作者对聂耳的景仰之情。B.聂耳原名聂守信,因为耳朵大,从小就被人叫作“耳朵先生”,进入歌剧社后,大伙见他才华横溢,直接称他为“聂耳”。C聂耳幼年丧父,家庭困顿,交学费都要东拼西凑,然而,聂耳人穷志大,渴盼国富民强,白小立志做音乐家,为国出力。D九一八事变发生后,东北沦陷,聂耳毅然参加了革命音乐组织,为抗日救亡呐喊,并因此结识了田汉,一起为国歌唱。8下列对材料有关内容的分析和概括

10、,不正确的一项是(3 分) ( )A 聂耳能够迅速为义勇军进行曲谱曲,除了他的个人才华外,还因为日寇的侵略,整个中华民族万众一心、勇往直前的战斗精神激励了他。B因为被列入另册,聂耳去了上海,开始生活并不如意,而改变他人生境遇的是音乐。C作为音乐教师的邱师傅是聂耳的启蒙老师,正是因为他的启蒙教导,才有了后来响亮于神州大地的聂耳。免费获取海量高中各科学习、高考备考资料及重要高考资讯长按扫描上方二维码关注微信公众号:向学霸进军【ID:xueba678】微信公众号:向学霸进军【ID:xueba678】D位于昆明甬道街边的聂耳故居,事实上并不是聂家的祖业,而是房东的产业。9在 2010 年“两会”上,有

11、少数政协委员提交了一份提案,建议终止现行国歌义勇军进行曲,以新歌替代之。理由是义勇军进行曲已经过时,不符合时代要求,“中华民族到了最危险的时候”的提法,早已不合时宜。对此,你怎么看?请结合材料说明理由。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)阅读下面的文言文,完成 1013 题。刘弘字和季,沛国相人也。父靖,镇北将军。弘有干略政事之才,与武帝同居永安里,又同年,共研席。以旧恩起家太子门大夫,累迁宁朔将军、假节、监幽州诸军事,甚有威惠,寇盗屏迹,为幽朔所称。太安中,张昌作乱,以弘代为镇南将军、都督荆州诸军事。弘遣南蛮长史陶侃为大都护,牙门将皮初为都战帅,进

12、据襄阳。侃、初等累战破昌,前后斩首数万级。昌惧而逃,其众悉降,荆土平。时荆部守宰多阙,弘请补选,帝从之。弘乃叙功铨德,随才补授,甚为论者所称。朝廷以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。陟,弘之婿也。弘下教曰:“夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉乃表“陟姻亲,旧制不得相监”。诏听之。弘于是劝课农桑,宽刑省赋,岁用有年。弘尝夜起,闻城上持更者叹声甚苦,遂呼省之。兵年过六十,赢疾无襦。弘愍之,乃谪罚主者,遂给韦袍复帽,转以相付。益州刺史罗尚为李特所败,遣使告急,请粮。弘移书赡给,而州府纲纪以运道悬远,文武匮乏,欲以零陵一运米五千斛与尚。弘曰:“诸君未之思

13、耳。天下一家,彼此无异,吾今给之,则无西顾之忧矣。”遂以零陵米三万斛给之。尚赖以自固。陈敏寇扬州,引兵欲西上,弘以侃为前锋督护,委以讨敏之任。侃与敏同郡,又同岁举吏,或有间侃者。侃遣子及兄子为质,弘遣之曰:“贤叔征行,君祖母年高,便可归也。匹夫之交尚不负心,何况大丈夫乎!”陈敏竟不敢窥境。永兴三年,诏进号车骑将军。弘每有兴废,手书守相,丁宁款密,所以人皆感悦,争赴之,成曰:“得刘公一纸书,贤于十部从事。”弘卒于襄阳。士女嗟痛,若丧所亲矣。(选自晋书刘弘传)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) ( )A夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉B夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉桗奖葵晢罛楦偛葛臿楾倀綋捒絢鉎捼偢嬀崀搀蚖婎豑葛菿彛斐罛葏獶睟葰貋婔晜奞蚉厉葞葾遒晜奞蒀盿剾浑筑玖礰澀f啶啶奞简蕼獛譬奞简醉薘瑛奞简蕼葛獶璐鹞罘奞简螕呺漀瀀幎腺猠罓葢忿鉓博兏蒐腢缠罞獎靨姿乮奓补楗偛脀楐偛脀筟葺愀苿鱙低虫楎偛極偛桹恦詏楢偛奛蒀并絞詏斍詧y乮蹒獿晙葫罛憕鉱龑腎辉猠祛葙衛齢葒楶偛攀遧蹮葎奶简葹楶偛楛偛葛惿沀鱎虩珿Q膗閉奾偑膗契楛偛絧葙椀偛夀罛乮晓罨袕衙潑獓葬奞颋榘偛夀罛乮晓罨袕衙潑罢夀罢夀晜奞姿牪澀桎犄澀桎喈塢葔b葾譥譜癓荑脀脀晜罛玕瑗葞玟瑗葞脀脀脀脀晜罛魎魒

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