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1、=栜h(搀唀尀讀缁倀噪頀h搀椀蜂匂茒茒蔒彞氀蝑彞彞譎彞彴堀彞汢薑骉伀瀀椀挀最椀昀彞氀蝑彞彞譎彞彴堀彞汢薑骉伀尀尀攀攀愀搀搀挀戀挀挀唀椀吀樀稀倀氀瀀刀娀戀圀漀刀瘀渀嘀匀唀娀儀砀倀伀漀一砀猀甀氀儀氀蝑譎堀堀栀汢蔀骉慛挀搀愀戀昀愀挀搀戀愀搀挀搀戀搀攀愀汢薑。

2、火把节 选自交响组曲云南音诗第四乐章 云南音诗四个乐章: 1茶林春雨 2山寨路上 3夜歌 4火把节 火把节:东方狂欢节之称,各民族的火把节都是源于对火的崇拜,其中彝族火把节最为隆重,被列入第一批国家级非物质文化遗产代表作名录。王西麟 功底最。

3、 草原第一自然段教学片段与教后反思汇编 草原 片段教学 草原第一自然段教学片段与教后反思 教学反思 教学反思 教学片段: 师:自读课文第一自然段说说草原给你留下什么印象 生:草原的景色很美;草原的空气清新;草原的天空晴朗。 师:你们喜欢吗请。

4、Mong Dong片段著名的电影音乐 我心永恒 巴格达的星星 神秘园之歌 kiss the rain tears今天我们来听赏一首动画片电影配乐影片及音乐介绍 影片开始描绘出一幅宁静的山村野景。音乐由人声断断续续地发出没有明确语义的声调,飘。

5、Mong Dong片段欣赏动画片悍牛与牧童配乐 标题为Mong Dong的音乐是电影动画片悍牛与牧童完整的配乐,它始终配合动画片牧童驯服悍牛的剧情发展。讨论:乐曲运用了什么手段来描述剧情的场景 作者运用了现代音乐创作技法,在作品中将不同的人。

6、LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂鸭子拌嘴 清锣鼓乐。安志顺作于1982年,用于仿唐乐舞中。在陕西民间打瓜社演奏打击乐的班社,亦称打家伙演奏的曲目中有鸭子拌嘴同名乐曲,但结构。

7、和平颂(片段) 一、教学目标: 1、能大胆的参与鉴赏音乐与综合性音乐表演、创作等活动中,养成良好的音乐欣赏习惯,体验音乐表演的乐趣。 2、在欣赏图片及音乐作品的活动中,能用简单的语言描述自己的感受。 3、懂得珍惜和平美好的生活,懂得关爱他人。 二、教学过程: 1、首先请学生欣赏两幅图片,一起来感受所不曾接触的世界。 师问:首先,请大家欣赏一幅名为这个男孩将属于死亡的照片,看着这个标题。

8、瀑布片段 教学目标: 1、通过看图理解歌曲内容,感受歌曲舒展的旋律。 2、在欣赏感受瀑布的秀美,萌发热爱家乡,热爱自然的情感。 教学准备: 录音机、磁带、钢琴。 教学过程: 一、开始部分 欣赏瀑布图片,视频,引入课题 二、基本部分 1、老师引导学生看学生用书,理解情境。 师:你们看到了什么?你们觉得瀑布美吗?看起来像什么? 2、引导学生体会歌曲舒展的旋律。 老师在钢琴伴奏下慢速弹奏歌曲,引导学。

9、 说说发生在20世纪上半叶给人类 带来巨大痛苦和灾难的是什么事 件? 惨! (19141918) 第一次世界大战 中死伤3000余 万人,经济损失 2700多亿美元 。 (19391945 )第二次世界 大战死伤9000 余万人,经济 损失达万亿 美元。 世纪上半叶人类 两度惨遭世界大战劫难 战争带来什么?战争带来什么? 凡尔登战役凡尔登战役 9.119.11事件事件 日本偷袭珍。

10、 着眼全篇,着手片段 用“时评”进行片段作文训练 【现状分析【现状分析】 一、学生作文基础较薄弱,并且总有写作畏难情 绪,有时800字的作文都写不完。 二、学生分析素材、充实文章的能力不强。 【备考策略】 一、剪贴、收集“人物故事与时评”。 (一)、接近学生的水平。 “文化”专题:阅读睿智人生,学习孕育创新、 秦琼战关公的“现代版”。 “。

11、第一节 教师(一) 第九章 教师与学生 课前思考题: 1.“十年树木,百年树人”体现的是教师劳动的什么特点?教师 职业具有哪些不同于其他职业的特点? 2.作为专业人员,教师应当享有的社会权利和需履行义务有哪些? 一、教师职业产生与发展的历史 第一阶段:教师职业产生,从兼职到专职。 第二阶段:从专职到专业,教师专业地位确立。 1966年,联合国教科文组织与国际劳动组织颁发的关于教师 地位的建议。 第三阶段:从数量到质量,教师专业发展运动兴盛。 1983年,美国优质教育委员会颁发国家处在危机之中:教育 改革势在必行。 1986年,。

12、三明市教育科学研究所 蒋秋阳 片段教学ABC 1 一、关于片段教学 二、做好片段教学ABC 三、细节及注意事项 2 关于片段教学 3 片段教学是相对于一节完整的课堂教学而 言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学 内容,让教师进行教学。 片段教学只是教学实施过程中的一个断面 , 执教者通过完成指定的教学任务,来表现自 己的教学思想、教学能力和教学基本功。 片段。

13、教师培训 关于片段教学 何谓片段教学 怎样进行片断教学 片断教学需要关注的细节 片断教学实例展示 1 教师培训 一、何 谓 片 段 教 学 内涵 特点 功能 类型 截取某节课的 某个局部的教 学内容,让教 师进行教学, 时间大致限定 在十来分钟。 局部 虚拟 教研 评价 从教学内容上分 : 节选类从教 材中选取某些片 段进行教学。 专题类从某 节课中抽取一个 专题(一个知识 点、能力点,。

14、. 小学语文片段教学 设计与演示 片段教学设计 1.学情分析和教材内容分析(15%) 学情分析和教材内容分析( 学情分析和教材内容分析 ) 2.教学目标及依据分析(15%) 教学目标及依据分析( 教学目标及依据分析 ) 3.教学重难点的确立与分析(20%) 教学重难点的确立与分析( 教学重难点的确立与分析 ) 4.教学过程与设计意图(40%) 教学过程与设计意图( 教学过程与设计意图 ) 5.作业。

15、. 1.一昂首,便惊褪了满空的星子。 一壶酒,便醉了整个天下。 如果说竹林的连绵绿浪让人心旷神怡、江南的清浅流水使人留恋往返的话,那么面对昆仑山脉的峰峦起伏,我们只能有震撼磅礴来形容了 。 昆仑,自古以来就吸引佛界道家在这里建寺筑观,养性修身,传经布道。这里林深古幽,景色秀丽,每逢春夏之交,满山碧树吐翠,鲜花争奇斗艳,更是别具风韵。 在乱武天下的世界里,美工人员完美的把握住了昆仑美仑美奂的。

16、. 人物描写精彩片段 1、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。 在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。 平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说"真可以挂上两只油瓶呢!" 2、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。 我把他。

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