任务三精选

1、任务七练就审美技能，赏析描写艺术任务情境同小说的叙事艺术一样，小说描写艺术也是审美素养中的一项重要内容，也是高考小说阅读考查的重要方面。为此，要从两方面下功夫，一是构建起以叙事描写艺术为主体的艺术技巧知识网络，二是在实战中练就审美技能，尤其。

2、任务十五 任务驱动型作文：围着任务审，扣着任 务写 复习任务群六写作针对训练 近几年，任务驱动型作文成为新宠，写作任务成为它的鲜明特征。这一新 的作文命题形式改变了高考传统的写作观和写作实践，更具体地说，它带来了 从审题到写作的一系列变化。。

3、任务九探究主旨意蕴，多角度深挖掘任务情境小说易读但难懂，难懂主要表现在小说的主题上。小说主题带有隐蔽性多义性和不确定性，读懂小说主题是真正读懂小说的关键，高考常把小说主题放在探究层级中考查。探究的途径是什么，探究意蕴如何在读上下功夫，如何多。

4、任务十一理解词句含意，牢牢把握语境任务情境散文的语言描写细腻，表达深刻，内涵丰富。高考散文命题有一个重要原则，就是对散文中负载信息量大内容含蓄意义深刻表现力强的语句重要词语句子进行理解。考生经过一轮复习，对重要词句的基本内涵大都能把握，并能。

5、任务十九必写背诵中的关键字任务情境你算过一笔账吗在江苏高考语文满分160分中，有13分来自汉字书写，占总分的近10。而且，这些汉字书写全是硬性的显性的。它们是：默写8分，错一个字扣1分；作文错别字最高扣5分。在目前高考得1分，压倒一军的严峻。

6、任务三文意概括，精准提炼任务情境文言文简答题江苏卷经过多年命题已趋于稳定和成熟，考生做这类题也已成竹在胸。二轮复习应该继续强化已有的思考方法和答题要领，力争避免失误，获得满分。自主检测，自我诊断1.阅读下面的文段，完成文后题目。吾友方汤夫，。

7、任务二 新闻采访教学目的1.专心听，领会讲述的要点。2.细心辨，训练参与者依照交际的需要捕捉事实得出观点的才能。3.用心讲，能围绕中心话题进展讲述，努力进步说话程度。课前预备 自由分成学习小组，做好活动方案，分配小组成员活动任务，围绕新闻采。

8、任务十八 让语言的文采在飞扬 复习任务群六写作针对训练 考场作文，在审准题扣住题之后，剩余的几乎全是语言问题，换言之，审准题 ，得基本分；语言靓，得高分。语言的文采，不仅是语言表达能力的体现，也是 表达真挚情感饱满思想的需要。优秀的高考作文。

9、任务十六 拎出核心概念，定义定意，阐释辨析 复习任务群六写作针对训练 无论是命题作文材料作文还是任务驱动型作文，其材料中总包含一至两个核心 概念。对这一两个核心概念的理解，关乎审题立意的准确深刻。同时，理清核 心概念是议论文写作的第一步，也。

10、任务十七搭建语言支架，展开具体深入的分析任务情境说话假大空，分析肤浅空泛模糊，几乎是考生议论文写作中的通病顽症，尤其在当前作文命题趋于宏大的背景下更为厉害。究其原因，考生不是不想具体分析说理深入，而是苦于找不到路径。这时如果给考生搭个梯子，。

11、任务十二赏析艺术之美，抓住手法语言任务情境赏析散文手法美和语言美一直是高考散文考查的重点之一。经过一轮复习，考生已初步建立起表达技巧的知识体系，掌握了答题的两个环节：指出所用的手法，分析表达效果。但在实际做题过程中依然存在着判断不准切入不全。

12、任务二强化语境意识，提升翻译精准度任务情境文言语句翻译是文言文阅读的重头戏。考生在这方面一直很困惑很苦恼，训练了这么长时间，也做了很多文言语句翻译的题目，但就是拿不了高分。这其中固然有积累不够不厚的因素，但更与考生在翻译时不好的习惯或者意识。

13、任务十四精准筛选，精准提炼，答好实用类文本主观题任务情境2019年江苏卷重考实用类文本，有两点格外引人注目：第一，它选择的是科普文，而非热选的非连续性实用类文本；第二，采用了两道选择题和一道主观题的组合形式。这也告诉我们两点，一是在文体上，。

14、任务十六拎出核心概念，定义定意，阐释辨析任务情境无论是命题作文材料作文还是任务驱动型作文，其材料中总包含一至两个核心概念。对这一两个核心概念的理解，关乎审题立意的准确深刻。同时，理清核心概念是议论文写作的第一步，也是议论文论证的力量之源。因。

15、任务三 新闻写作教学目的1.尝试运用相关的知识和方法进展新闻的写作。2.学会通过新闻提醒人物的精神品质，反映时代风貌。课前预备 理解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做预备 。1.必做任务：每位同学依照自己搜集的新闻素材，写一那么。

16、任务十七 搭建语言支架，展开具体深入的分析 复习任务群六写作针对训练 说话假大空，分析肤浅空泛模糊，几乎是考生议论文写作中的通病 顽症，尤其在当前作文命题趋于宏大的背景下更为厉害。究其原因，考生不是 不想具体分析说理深入，而是苦于找不到路径。

17、任务八人物形象特点，全面概括准确分析任务情境小说是以表现人物为核心的文学艺术，人物形象特点的分析与概括是高考小说阅读考查的重点，也是我们一轮二轮小说复习的重中之重。二轮复习应在一轮复习已基本掌握分析概括人物形象特点的方法和要求的基础上，进一。

18、任务三 文意概括，精准提炼 复习任务群一语句翻译与文意概括 文言文简答题江苏卷经过多年命题已趋于稳定和成熟，考生做这类题也已成 竹在胸。二轮复习应该继续强化已有的思考方法和答题要领，力争避免失误 ，获得满分。 任务情境 内容索引 ZI ZH。