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2、 义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册第15课 一个中国孩子的呼声 一、学习目标: （一）认识7个生字，会写18个字。正确读写本课词语。 （二）理解信的主要内容，有感情的朗读课文，理解含义深刻的句子，体会作者所失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。 （三）引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。 二、学习重点、难点： 1、理解信中小作者的呼吁，体会小作者对父亲的深。
3、七年级地理下册第五章第三节深造与探究方案一个巡游方案教学方案中图版一方案理念：以老师为本按照对本节课的理解跟新的课标的恳求，我选择的一条方案实践是修改地深造办法。中考资源网在课堂教学中做到以老师为本以课堂为本的宗旨。促进老师探究闭会特征化的。
4、免费下载网址 一、设计理念：以学生为本 根据对本节课的理解和新的课标的要求，我选择的一条设计理论是改变地学习方式。中考资源网在课堂教学中做到以学生为本、以课堂为本的宗旨。中考资源网促进学生探究体验、个性化的学习；提高小组学习的有效性；强调学生的主动参与性；挖掘学生的创造性思维；注重对学生的多元化评价。中￥考资源网在当前课改前提下，以学生的发展为教学之根本才是最永恒的教学目的。中考资源网。
5、. 本课是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多 读几遍就能了解内容。在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心 态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。 课前准备 1.(1)配乐课文朗读。(2)踩影子、跳房。
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7、一个小村庄的故事第二课时教学设计 【学习目标】 、巩固个生字，会写个字。 、进一步了解课文内容，精读课文二五自然段。 、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。 、能够正确、流利、有感情地朗读课文二五自然段。 、从小村庄的前后变化中懂得爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 【学习重点】 理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁。
8、. . 管理心理学训练活动课 如何设计一个完整的团体心理辅导方案 系别：教育科学学院 班级：11 级应用心理学 姓名：唐承博 学号：1150910032 如何设计一个完整的团体心理辅导方案 当代大学生心理健康是现在社会上广泛关注的一个话题。大学生这一群体是一个国家的 . . 主力军， 而且近年来由于我国的扩招政策，大学生的数量也在逐年增加，因此大学生的心理 健康问题十分重要。 一、选定团体心。
9、做一个负责任的公民 教案 参与人员：柴淑英 杨国荣 叶丽丽 内容：做一个负责任的公民 效果：良好 教学目标： 知识目标：信守诺言、勇担过错，自觉做一个负责任的公民。 能力目标：1能养成一种自觉负责任的公民的能力； 2养成慎重许诺、坚决履行许诺言和自主反思自己责任的能力； 3学会承担责任、努力履行责任的能力。 情感、态度和价值观目标：树立在承担责任中成长，努力做一个负责任公民的人生追求。 教。
10、中国地图出版社 SINOMAPS PRESS 义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 下册 去哪里旅游旅游资源介绍 http: 旅游资源介绍 红色旅游 旅游资源介绍 红色旅游 旅游资源介绍:选择旅游目的地 红色旅游 旅游资源介绍 红色旅游。
11、. C+课程设计实验报告 姓名： XXX 学号： XXXXXXX 班级： XXXXXX 指导教师： XX 完成日期： XXXX年X月X日 目 录 一、问题简述（2） 二、需求分析及系统设计（2） （一）需求分析（2） （二）系统设计。
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