中国古代兵器与文学

中国古代文学A(2)课程教学实施方案 一、课程概况 中国古代文学A(2)是湖南广播电视大学小学教育专业的选修课程,,主要讲授隋唐五代文学至近代文学。这门课程分作品选和理论知识两部分内容。作品部分有诗、词、曲、短篇小说等各种文学体裁。理论知识部分以文学知识为主,适量地介绍了古代汉语、古代文化等有关知识

中国古代兵器与文学Tag内容描述:

1、中国古代文学A(2)课程教学实施方案 一、课程概况 中国古代文学A(2)是湖南广播电视大学小学教育专业的选修课程,,主要讲授隋唐五代文学至近代文学。这门课程分作品选和理论知识两部分内容。作品部分有诗、词、曲、短篇小说等各种文学体裁。理论知识部分以文学知识为主,适量地介绍了古代汉语、古代文化等有关知识。 本课程的主要内容包括:隋唐五代文学概述及诗、词、散文,宋代文学概述及诗、词、散文,元明清。

2、 09秋中国古代文学专题(1)复习应考指南(央本) 说明:该复习应考指南是与中央电大本课程责任教师网上交流后,根据责任教师提出的复习考试要点整理形成的,对学员掌握本课程有关知识和复习应考有很大帮助,请未听复习课的学员按该复习应考指南认真复习。 一、基本要求 1、考核对象 本课程的考核对象是中央广播电视大学与北京大学联合开办的汉语言文学 开放教育汉语言文学(本科)专业学生。 2、考核的依据 。

3、中国古代文学B(1)单元辅导(2) (转引自中央电大网韩传达老师研讨稿) 相关教学重点及辅导: 1、史记的主要思想内容: 史记广泛地记载了数千年的历史,反映了那个时代的经济、政治、军事、社会生活,具有无比丰富的思想内容。 (1)对于经济问题的卓绝认识: 史记一方面强调了发展经济的重要性,指出了经济繁荣是人民生活安定、国家强盛的基本条件。另一方面这里又提出了工、农、商、虞。

4、中国古代文学专题期末名词解释总复习概要 一、元明戏曲部分 1、王粲登楼:是元曲大家郑光祖所作的最能表现作者个人艺术风格的文人事迹剧。描写的是王粲因与当朝丞相蔡邕之女订有婚约,并由王粲的傲慢及由此而引起的王粲与蔡邕之间的恩怨情仇的故事,表达了对文怀才不遇境地的感慨。此作品自问世以来,一直受到文人的赞赏。 2、院本:戏曲名词,金元时行院演剧所用的脚本。元陶宗仪南村辍耕录:“院本,。

5、 (0055)中国古代文学一网上作业题答案 1:第一批次(0055)中国古代文学一课程作业 主观题 2:第二批次 有关诗经的选择题 3:第三批次 选择题 先秦文学(神话、历史散文) 4:第四批次 选择题 先秦文学(诸子散文、楚辞) 5:第五批次 选择题 秦汉文学 6:第六批次 选择题 魏晋南北朝文学 1:论述题 一、名词解释 1、"赋比兴” 2、"风雅颂” 3、。

6、 中国古代文学专题(2)形成性考核册参考答案 增城电大 王兴武 作业1 论题1、浅析窦娥的节烈和孝道 窦娥冤是关汉卿杂剧中最出色的作品,向来被人称颂为“揭露社会的不公平”“热情地歌颂被压迫人民的斗争” “有力地掊击了封建社会黑暗的政治”的典范之作。剧中的窦娥是一个乖巧、善良、纯真的女性,她集中国传统女性的特性与强烈的反抗意识于一身,细析之是颇有意味。

7、中国古代文学专题1形成性作业答案2008-11-30 20:32 作业1答案 二、简答题 1.毛诗序是如何解释风雅颂的?谈谈你对这种解释的看法。 毛诗序把风作为教化、讽谏的政治工具,并以此出发,断章取义,强作解释,以为风诗句句关涉美刺政治。如本是表达青年男女爱情的周南关雎,竟被曲解为:“关雎,后妃之德也。” 毛诗序认为雅是专门陈述政治的利弊得失,并以政事的大小来。

8、中国古代文学B(1)单元辅导(4) (转引自中央电大网韩传达老师研讨稿) 相关教学重点及辅导: 1、李白诗歌的思想内容: 李白为后世留下了近千首诗歌,内容十分丰富,主要有以下几个方面: 一是表现了自己建功立业、奋发向上的雄心和怀才不遇、备受压抑的苦闷,抒发了以天下为己任的胸怀,反映了他对统治阶级的失望与不满。 二是揭露和抨击统治阶级。如古风二十四、三十四、四十八、五十一,乌栖。

9、21 中国古代文学教学大纲 第二编秦汉文学 ( 总 25 学时) 第一章秦代文学 (3 学时) 重点:掌握吕氏春秋 、李斯政论文的思想内容与艺术风格。 秦代文学简述 一、文化的专制政策与毁灭文化的举措 二、文学的冷落 秦代政论文 一、 吕氏春秋 二、李斯的散文 研析篇目:谏逐客书 阅读篇目:察今 汉代文学绪论(1 学时) 重点:掌握汉代文学样式的嬗变。 一、汉代文学繁荣的原因。

10、中国古代兵器 大石市高中学 1 夏商周期的兵器 在我国夏商周期由于工以及技的限制,大多数青制成的兵器,但有小部分王公 族会有少量的器或者合金以及玉器作兵器。然而夏商周期的兵器展是一个从最早的粗糙 的石器或者少量的金属兵器展到周朝末期的 兵器的使用。 戈,是当最 。

11、中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(1) 试题 一、填空(每空1分,共20分) 2010年7月 1“二南独立说”认为二南当从诗经国风中独立出来,单列一类。这里的“二南”指的是 一“_。 2“史诗”这个概念是亚里士多德在其文艺理论名著_中最先提出的,他将当时的文学作品分为史诗、抒情诗和戏剧。 3七月是。

12、中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(1) 试题 一、填空(每空1分,共20分) 1唐代孔颖达主持撰定的70卷的 集唐前汉学之大成,是诗经研究 史上毛传、郑笺之后又一部具有里程碑意义的著作。 2“二南独立说”认为“二南”当从诗经国风中独立出来,单列一类。这里的“二南”指的是 _。 3秦风 是诗。

13、中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(1) 试题 一、填空(每题1分,共20分) 1唐代孔颖达主持撰定的70卷-集唐前汉学之大成,是诗经研究史上毛传、郑笺之后又一部具有里程碑意义的著作。 2“二南独立说”认为二南当从诗经国风中独立出来,单列一类。这里的“二南”指的是周南和_。 3诗经中。

14、中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(1) 试题 一、填空题(每空1分,共30分) 1诗经王风君子于役诗的第一章是:“君子于役,一-。曷至 哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,_?” 2汉代,传习<诗的共有四家:即鲁诗、齐诗“_和_。“四家诗”只有毛亨所传。

15、中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(2) 试题 一、填空(每空1分,共20分) 1“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”是宋初“白体“诗人-一村行一诗中的句子。 2北宋时期险怪晦涩的“太学体”文风是在担任国子监直讲的古文家_的影响 下形成的。 3江西诗派所谓的“一祖三宗”中“一祖”指的是唐代诗人 -。

16、中央广播电视大学2009-2010学年度第_学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(2) 试题 一、填空(每空1分,共20分) 1宋初“白体”诗人最重要的代表是- ,他的名作村行学习白居易,但又避免了白体诗内容浅薄、语言浅俗的毛病。 2北宋欧阳修擅长作史论,他的 通过后唐庄宗李存勖宠幸伶官误国的事例,得出“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的结论。 3苏。

17、中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(1) 试题 一、填空题(每空1分,共30分) 1所谓“先秦”,即指 - 朝统一之前的时期;这一时期的文学就是所谓的“ 文学”。 2诗经,当时人称它为<_ 或诗三百,到汉代,它作为儒家的经典地位被确定下来,称为 。 3教材认为,战国时期哲理散文(即诸子散。

18、中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(1) 试题 一、填空题(每空1分,共30分) 1诗经分为三部分,共305篇诗歌作品。其中的民歌主要保存在_ 里,_里也有部分是民歌作品。 2“岂日无衣?-。王于兴师,_。与子同仇。”(诗经秦风无衣) 3春秋战国时期诸子散文中最有文学性的两部书应该。

【中国古代兵器与文学】相关PPT文档
中国古代兵器演变ppt课件.ppt
【中国古代兵器与文学】相关DOC文档
《中国古代文学B(1)》单元辅导(2).doc
《中国古代文学一》网上作业题答案.doc
《中国古代文学B(1)》单元辅导(4).doc
【中国古代兵器与文学】相关PDF文档
教学大纲《中国古代文学Ⅱ》.pdf
标签 > 中国古代兵器与文学[编号:564057]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:文库网官方知乎号:文库网

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

文库网官网©版权所有2025营业执照举报