1、任任务12 声声光控开关的光控开关的组装与装与调试12.1 任任 务 描描 述述12.1.1 任任务目目标(1)通过对声光控开关的调试与排故，深刻理解电子产品调试的目的与要求，掌握电子产品的基本调试方法。(2)通过对声光控开关的组装，更加熟练地掌握电子整机安装的工艺。(3)在工作过程中学习声光控开关的组装与调试技术，提高对电子产品故障判别与检修的能力，为今后从事电子专业方面的工作奠定基础。(4)培养学生团队合作、一丝不苟的精神。12.1 任任 务 描描 述述12.1.2 任任务说明明通过声光控开关的组装与调试训练，使学生掌握电子产品的调试、电子产品的故障判别与检修等技能，提高学生为完成工作任务
2、实施操作及检查评价的专业能力和采集任务相关信息对工作任务进行计划与决策的方法能力，具体任务要求如下：(1)理解声光控开关的电路组成结构及工作原理。(2)学会对单元电路、整机电路的分析与调试。(3)学会对电路中关键结点、关键元器件的排查与测试。(4)能根据故障现象分析查找原因，进而排除故障。12.2 任任 务 资 讯12.2.1 声光控开关的声光控开关的电路路组成成1.电路结构框图12.2 任任 务 资 讯2.电路原理图12.2 任任 务 资 讯3.PCB图12.2 任任 务 资 讯4.元器件清单12.2 任任 务 资 讯12.2.2 声光控开关的工作原理声光控开关的工作原理1.功能描述2.工作
3、原理12.3 任任 务 实 施施12.3.1 元器件的元器件的选择1.IC的选择2.单向可控硅的选择3.驻极体的选择4.光敏二极管的选择5.其他器件的选择12.3 任任 务 实 施施12.3.2 电路路组装装焊接时注意先焊接无极性的阻容元件，电阻采用卧装，电容采用直立装，紧贴电路板，焊接有极性的元器件如电解电容、话筒、整流二极管、三极管、单向可控硅等元器件时，千万不要装反，注意极性的正确，否则电路不能正常工作甚至损坏元器件。12.3 任任 务 实 施施12.3.3 电路路调试(1)声控调试。(2)光控调试。(3)开关延时调试。若调试不成功，需仔细检查有无虚假错焊和拖锡短路等现象；测量各关键节点的电位并与正常值相比较。12.4 任任 务 检 查小小 结(1)电子整机产品经装配准备、部件装配、整机装配后，都需要进行调试，使产品达到设计文件所规定的技术指标和功能。(2)调试工作的一般程序包括电源调试、单元电路板调试、整机调试等。(3)小型电子整机或单元电路板调试的一般工艺流程(4)声光控开关的工作原理。(5)声光控开关的组装与调试包括元器件的选择、电路组装、电路调试等。
