1、格物万象 究理天人 P11 定义： 物理（Physics）是一门以实验为基础的研究物质 结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。 （力热光电磁声） 学科分类： 人文学科：语文 英语 历史 政治 自然学科：物理 化学 生物 一 什么是物理 二、物理研究什么 自然界中 课本 P4-P5 星 座 外 太 空 生活中 课本 P6-P7 三 物理学的探索之路 托勒密 古希腊地理学家，天文学家， 数学家。长期进行天文观测。 创立的地心说，认为地球是宇 宙的中心，日、月、行星和恒 星均围绕地球运动 哥白尼 1473年出生于波兰。40岁 时，哥白尼提出了日心说 ，并经过长年的观察和计 算完成他的伟大著作天 体
2、运行论。1533年，60 岁的哥白尼在罗马做了一 系列的讲演，但直到他临 近古稀之年才终于决定将 它出版。 布鲁诺 文艺复兴时期意大利伟大 的哲学家、科学家，出生 于意大利。他发展了波兰 科学家哥白尼日心说，提 出“宇宙无限说” 这些学 说及思想极大地撼动了教 会的统治地位，被教会处 以火刑，布鲁诺在罗马的 百花广场上英勇就义。但 他捍卫真理不畏迷信的精 神被人们所歌颂，直到今 天。 伽利略 他是近代实验科学的先驱 者，是意大利文艺复兴后 期伟大的天文学家、力学 家、哲学家、物理学家、 数学家。也是近代实验物 理学的开拓者，被誉为“ 近代科学之父”。 他的 工作，为牛顿的理论体系 的建立奠定了
3、基础。 两个铁球 同时着地？ 牛顿 英国伟大的数学家、物理 学家、天文学家和自然哲 学家，其研究领域包括了 物理学、数学、天文学、 神学、自然哲学和炼金术 。牛顿的发现了万有引力 定律，设计并实际制造了 第一架反射式望远镜被誉 为人类历史上最伟大，最 有影响力的科学家。 万有引力 爱因斯坦 德裔美国物理学家（拥有瑞士 国籍），思想家及哲学家，犹 太人，现代物理学的开创者和 奠基人，1921年，爱因斯坦因 光电效应研究而获得诺贝尔物 理学奖，他的研究推动了量子 力学的发展 。 玻尔 丹麦物理学家 ，在与爱因斯 坦长达20余年的量子力学理 论大论战中，解答了爱因斯 坦提出的众多难题，完善了 量子力学体系。 四 物理学的重要研究方法科学探究 P13 五 怎样学好物理课 预习（课本，学案） 上课（准备好课本、学案、大演草； 认真听讲 不影响他人听讲； 记笔记） 作业（认真独立完成家长签字； 第二天早上课代表收齐于早读前交办公室； 看有例题讲解的辅导书）
