国家开放大学2022年学前儿童科学教育活动指导形考1-4

1、学前儿童科学教育与活动指导 n 主编 李兴娜 第一章 学前儿童科学教育概述 01 02 第一节 学前儿童科学教育的内涵 第二节 学前儿童科学教育的理论基础 学习目标学习目标学习目标学习目标 了解科学、科学 教育的内涵，掌 握学前儿童科学 教育的内涵 理解并掌握 学前阶段各 年龄班学前 儿童学习科 学的特点 了解认知发 展理论、建 构主义学习 理论、多元 智能理论 理解并掌握认知发 展理论、建构。

2、. 活动名称：好吃的西瓜（小班下学期） 组员：印雅婷、朱远雪、朱雯珊、吴琦 活动目标： 1、 运用多感官观察认识西瓜的基本特征（外形、颜色、味道等），并能使用简单的词句进行表述。 2、 勇于表达自己的发现，喜欢吃西瓜，乐于和西瓜宝宝做朋友。 延伸目标： 知道夏天吃西瓜对身体的好处，乐于用西瓜或瓜皮进行美术活动。 活动准备： 1、 经验准备： 知道西瓜的名称。 吃过西瓜，知道西瓜的瓤。

3、 一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童学科学的内在动机和原动力是（ ） A.受表扬 B.好奇心 C.学本领 D.活动身体 2.不属于教师科技素养内涵的是（ ） A.掌握丰富的科技知识 B.能用科学的方法进行思考 C.能尊重儿童 D.以积极的态度对待科学技术 3.。

4、学前儿童科学教育的目标及内容学前儿童科学教育的目标及内容 1 1 第一节第一节 学前科学教育目标学前科学教育目标 n提问：什么是学前儿童科学教育的目标？ 【概念】教师在进行科学教育活动之前，在头脑中预先存在着的科学教 育活动过程结束时要取得的效果，是对科学教育效果的期望和要求。 【例如】中班科学教育活动好吃的蔬菜目标： 1、认识一些常见蔬菜，知道它们的颜色以及外形特征。 2、通过活动。

5、. 奖学金获奖感言 尊敬的校领导、老师们、同学们： 大家好！ 作为一名电大的学生，今天很荣幸获得了这个奖励，在这里非常感谢我们电大的领导和老师以及帮助过我的同学，因为有你们的帮助和鼓励才有了我今天的成绩，很开心跟大家一起分享我的喜悦。 当初我和许多同学一样，为了进一步提升自己来到电大学习，首先要感谢学校给了我们这样一个好的继续学习的机会和学习平台，感谢培育我们的老师们，还有这么久以来在学习和生活上。

6、成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好 学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年轻的人们, 真正希望过很宽阔, 很美好 的生活, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手 携手地去工作吧。”（苏 高尔基）。为了能够工作得更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的朋友! 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可 见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于： 它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史 和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受。

7、学前儿童科学教育辅导1： 包继多 第一章 绪论 本章提要：本章包括科学与技术、学前儿童科学教育、学前儿童科学教育的发展、学前儿童科学教育的意义等四方面的内容。 本章重点：学前儿童科学教育的概念；难点：科学、技术的概念。 1、科学与技术 （1）科学与技术的概念 科学：是关于自然、社会和思维的知识体系，是社会实践经验的总结，并在社会实践中到检验和发展 。 科学是反映客观事实和规律的知识体系，科学是人们。

8、 国家开放大学学习指南网上考核操作指南 欢迎你来兵团电大继续学习和深造！ 国家开放大学承担现代远程教育，教学及管理主要依托现代网络，从入学开始，我们希望大家尽快熟悉学习环境和管理要求，以保证学业顺利。 国家开放大学学习指南考核方式为100%形成性考核，无终结性考试。100%形成性考核=兵团电大考核50% +中央电大考核50%两部分组成。综合成绩60分为合格。中央电大考核及兵团电大考核均。

9、 第三节 幼儿科学教育的内容 一、学前儿童科学教育的内容范围 u科学情感与态度方面 1、对身边现代生活中科学技术的印象 2、科学技术对生活的影响 3、对身边的科学现象的关心 4、对周围生活中的自现象的观察 5、被身边的科学现象所吸引 6、对身边的科学现象的观察和积累 7、愿意对一些科学现象进行尝试 （一）人体 1、人体的结构及其功能 2、人的生理活动和心理活动 3、个体的生长和衰老 u。

10、一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童学科学的内在动机和原动力是（ ） A.受表扬 B.好奇心 C.学本领 D.活动身体 2.不属于教师科技素养内涵的是（ ） A.掌握丰富的科技知识 B.能用科学的方法进行思考 C.能尊重儿童 D.以积极的态度对待科学技术 3.儿。

11、2020中考英语新冠肺炎阅读组合练（五）话题：完形填空抗疫老兵钟南山再次亲临防疫一线，取得了阶段性成果。阅读理解因为新型冠状病毒，教育部门发布网上学习课程和健康知识。语法填空介绍武汉金银滩医院院长张定宇带着“渐冻”之躯奋斗在对抗新冠肺炎的一线书面表达告知Jack目前新型冠状病毒肺炎的形势, 并告诉他一些防御措施，请他注意防护一、完形填空As the saying goes, A hero is known in the time of misfortune（不幸) . Zhong Nanshan is a hero like this. He is a doctor in Guangdong, who 1 many peoples lives in 2003. In 。

12、高等师范院校学前儿童科学教育试卷 姓名 得分 一、名词解释：（每题5分，共30分） 1、学前儿童科学教育： 2、学前教育观察法： 3、教学教育测量： 4、学前科学教育环境： 5、科学教育中的社会资源： 6、生命教育： 二题：简答题（每题8分，共40分） 1、科学技术的功能有哪些？ 2、学前儿童科学教育目标划分为哪几个领。

13、 国家开放大学学习指南网上答题步骤 1. 国家开放大学学习网 网址： 在浏览器中输入 2. 学生用学号和密码登陆。 （1）将鼠标移动到登陆，点击学生 （2）进入到学生登陆页面，输入用户名、密码、验证码，点击登陆按钮。用户名是学生学号，密码是学生身份证上八位生日 3. 登陆后进入“学生空间”，选择“课程学习”-“我的课程”-“在学课程”-“国家开放大学学习指南，进入本课程学习”。 4. 进。

14、学前儿童科学教育综合练习题（12.4）（答案在下面） 一、名词解释 1、科学教育2、观察法3、系统性原则4、行为核对5、技术6、科学性原则7、分类 8、偶发性科学活动9、科学知识教育目标10、学前儿童教育活动11、科学活动室12、社会资源13、学前儿童科学教育评价14、探究性教学15、时代性原则16、科学小制作 二、填空题 1、1935年，由雷震清副教授编写的 一书出版，这是我国第一。

15、. 窗体顶端 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 题目1 未回答 满分2.00 标记题目 题干 开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（ ） 选择一项： a. 5 b. 8 c. 10 d. 3 反馈 正确答案是：8 题目2 未回答 满分2.00 标记题目 题干 不是专业学位授予的必备条件。（ ） 选择一项： a. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 b. 被评为优秀毕业生 c。

16、一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童学科学的内在动机和原动力是（ ） A.受表扬 B.好奇心 C.学本领 D.活动身体 2.不属于教师科技素养内涵的是（ ） A.掌握丰富的科技知识 B.能用科学的方法进行思考 C.能尊重儿童 D.以积极的态度对待科学技术 3.儿。

17、国家开放大学学习指南形成性考核1.单选题请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 3分1. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学2. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源3. 国家开放大学是。