了解权益

1、第四课 了解基本国策与发展战略 测试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答案。请你将正确答案的字母填在后面的括号内。每小题1分，共20分。） 1. 2010年2月7日 ，我国老龄委发布数据显示，截至2009年底，我国内地65岁以上的老年人已超过9000万，80岁以上高龄人口达1806万，并以每年5%的速度递增。这表明我国人口现状的特点是 （ ） 。

2、第三章 了解自己 增进健康 第一节 评价自己的健康状况 课前预习： 1健康的概念：健康是指一种 、 和 的良好状态。 2健康生活的要素加强 。搞好 。保持 。具备积极向上的。学会与人相处，维持良好的 。 3保持愉快的心情，儿童青少年心理健康的核心是 。儿童青少年积极健康的心态是 和 。 4调节自己的情绪，转移注意力，当情绪不好时，有意识地 。

3、第十三课 让快乐时时围绕在我身边 课时：第一课时 课型：预习形成课 课前导学（走进来，一起体验求知的快乐） 探究目标 了解情绪的多样性以及情绪最基本的表现形式，懂得情绪产生变化的原因；知道情绪有积极和消极之分，理解不同情绪带来的不同结果；掌握调控情绪的方法，学会合理宣泄情绪，做情绪的主人。 重难点点拨 1.重点：调节和控制好自己的情绪。 2.难点：情绪产生和变化的原因。 预习导航 一、新知初。

4、了解基本国策与发展战略教学提纲 引言 1、如何立足我国国情、借鉴国外经验加速现代化进程？ 2、国家实行哪些基本国策和发展战略？ 一、对外开放的基本国策 1、当今世界是开放的世界 【列举中国同世界各国经济文化交流的例子】 说明了什么？ （1）不同国家和地区的联系日益紧密 【闭关自守为什么会导致落后？】 在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导。

5、 第六单元 让生活充满阳光 课时课题：你了解自己的情绪吗 学校：银川十二中 教师姓名：孙继红 年龄：岁 第六单元 让生活充满阳光 内容标准 一、1.3 理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 二、1.1 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 二1.2 正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心。

6、 思想品德学习指导案（九年级） 主备教师：林茂功 课题 了解基本国策 和发展战略 课型 课时 星级 时间 总 数 复习 1 4K 10.25 15 学 习 目 标 知识目标： l 了解对外开放的必要性。 能力目标： 懂得闭关自守只能导致落后。 情感、态度、价值观目标： 知道我国是如何坚持对外开放的。 重点 对外开放的必要性。 难点 如何坚持对外开放。 环节 预。

7、 了解空气课堂教学实录 一、水和空气的比较。 师：我先出道题目，考考你们怎么样？瞧，老师这里有两个杯子，你们观察一下，这两个杯子里面，分别装了什么？ 生：水和啤酒。 师：啤酒，哪里看到啤酒了？咱们要实事求是地观察。没事儿，请你来。 生：右边的杯子里是水，左边好象没有。 师：没有是吗？那好，我们先从这杯开始（有水的杯子），刚才这位同学答对了，这是一杯水，那老师就请大家描述一下你观察到的这杯水是什。

8、1 1 位于 洲东南部，东临 洋，西临 洋。 南与 为邻。 亚 太平印度 亚 洲 印 度 洋 太 平 洋 大洋洲 大洋洲 东南亚 马六甲海峡:位于马 来半岛与苏门答腊 岛之间，是沟通太 平洋与印度洋的天 然水道，也是联结 欧洲、印度洋港口 与太平洋港口的重 要航道，日本称它 为“海上生命线”。 马六甲海峡马六甲海峡 十字路口的位置，是世界海洋运 输和航空运输的重要枢纽 2 2 23.50。

9、第四课 1、为什么实行对外开放？P47-48 2、对外开放中什么是我们发展的根本基点？ P49 3、我国人口的基本特点是什么？ 4、为什么把保护环境放在突出的位置？ P53 5、人口、资源、环境，其实质是什么？ 6、国与国之间的竞争，归跟到底是什么？ 7、实现社会主义现代化具有决定性意义的一条是 什么？P61 8、要提高科技创新能力，首要的是什么？P62 9、第四课学了几个国策？战略？ 一：对。

10、第四课 了解基本国策与发展战略 第二框 计划生育与保护环境的 基本国策 周口八中 梁海廷 苦难的地球 母亲只能 眼睁睁看 着自己的孩 子 无处投 身！ 想一想：人类面临什么样的问题？ 你想一想，地球旅社已经客满了（ 6亿），再来的人将住哪儿呢？ 想一想：人类面临什么样的问题？ 公元年月日 一、 计划生育关乎国计民生 n（一）世界难题 n 1 世界人口问。

11、教案示例（一） 北京理工大学附中 刘冬梅 教学目标： 1、全面理解健康的定义。 2、尝试综合评价自己的健康状况。 3、学会调控情绪的技能，保持心理健康，认识到心理健康对个体健康的重要意义。 重点和难点： 重点：1、正确评价自己的健康状况，关注健康问题。 2、全面理解健康的含义，认识到心理健康对个体健康的重要意义。 3、了解调节情绪的方法，保持心理健康。尝试综合评。

12、教案示例 北京理工大学附中 刘冬梅 教学目标： 1、认识、理解生活方式的概念；认识生活方式对健康的影响；了解健康生活方式的内容与作用。 2、认同酗酒和吸烟对人体健康的危害，认同选择健康生活方式的重要性。 3、确定健康的生活方式。 重点和难点： 重点： 1、通过对几种疾病死亡率的分析，认识到健康的生活方式的重要性。 2、通过探究性实验，认识到烟、酒对人体健康的影响，确。

13、 课题：你了解自己的情绪吗 课型：新授课 姓名：孙守玉 单位：枣庄市第四十二中学 年龄：41岁 职称：中学二级教师 第十三课 让快乐时时围绕在身边 一、你了解自己的情绪吗 教学目标 1.情感、态度、价值观：理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态，热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。 2.能力：辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，克服考。

14、亿库教育网 http:/www.eku.cc 第八课 第一框 我们享有“上帝”的权利 教案 教学目标 1、知识目标：知道消费者依法享有的合法权益，理解保护消费者合法权益的必要性。来源:学科网 2、能力目标：通过教学，培养学生理论联系实际、运用所学知识分析解决问题的能力。并能够运用关于消费者的基本权利的知识来指导实际消费。来源:学科网ZXXK来源:学科网 3、情感、态度、价值观：增强保。

15、 消费者权益保护法保护下消费者的合法权益 科目：经济法概论 专业：旅游管理 姓名：曾祥波 消费者权益保护法保护下消费者的合法权益 摘要：消费者权益保护法是一部维护我们消费者权益的一部法律，但在现实生活中是否对我们的有怎么样的影响呢？答案应该是肯定的，它与我们的生活息息相关。只是消费者是否会使用这样一部法律维护自己的合法权益，经营者间是否遵循法律的规定，依法从商？在法律的保。