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1、基础勤梳理名篇名句不离口1蜀地风景绝佳,如李白歌咏峨眉山 ,歌咏剑门关 ;杜甫歌咏西岭雪山 。 2古诗文以风为意象烘托意境或表情达意,如杜甫登高 ,渚清沙白鸟飞回。3古诗文中水的意象无处不在,它给作品增添了丰富的意趣,李白将进酒中的 ,奔流。

2、基础勤梳理名篇名句不离口1诗经中认为对待批评的态度,应该是: , 。2诗经中多用以告诫人们为人做事要善始善终的句子是: , 。3诗经中比喻相互赠答,礼尚往来的句子是: , 。4诗经中表示立下誓言,死生都要在一起的句子是: , ; , 。5诗。

3、基于立德树人背景下对学优生品格塑造的思考与实践党的十八大指出,要把立德树人作为教育的根本任务。xxx总书记也强调要把立德树人的重大意义置于时代背景下审视,在更高层次更广范围找坐标找定位。学生时代,是逐步形成人生观世界观价值观的关键时期。基于。

4、农村初中学优生培养策略摘 要:学优生培养是教育的内在要求,却是当前农村初中面临的难题。学优生成长有其自身的特点,在培养方式上要有针对性。需要在环境方法心理等多层面开展工作。当学优生的潜能得到有效开发后,学校将会呈现勃勃生机。关键词:学优生;。

5、面向资优生的课程图谱 唐盛昌校长:聚焦志趣上海中学专门提出了一个课程图谱的概念。因为我们面对的是资优生的群体,所以我们又提出了聚焦志趣这么一个词。也就是说,要从以前的分数引领竞赛引领走向志趣引领。所谓志,就是让学生发展的志向与他们应该承担的。

6、正视心理健康问题,促进优生健康成长 人人羡慕的高材生不一定都能成长为对社会有用的人材。远到马加爵杀人事件中国留学生枪杀教授事件;近到连续发生的重点高校高材生跳楼自杀事件。为何拥有美好前程的青少年会做出如此不负责任的冲动行为,他们的心理调控能。

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8、.修改病句“月朗星稀”一词。而相反,当没有月亮的夜晚,那些平时淹没在月亮光芒中的星星就可以用肉眼看见了,我们也就看见了繁星满天了1成分残缺,主要是缺少主语、宾语。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉“使”。)如:工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上“的问题”。)对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。 (这句关联词搭配不当,应改成“?不但不应该袒护,而且还应该?。 ”)语序颠倒如:我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。.又如:我们看见火车、轮。

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12、專題習報告研 黃河與長江的比較 製作日期 :2008 年 5 月 李麗娟 2 前言 P.2 研習方法 P.3 概念圖 ( 主題網 ) P.4 兩者比較 P.5 黃河圖片 P.6 長江圖片 P.10 總結 P.13 資料來源 P.14 版權聲明 P.16 3 引言 黃河有中國的母親河之稱,是中 國第二大河、含沙量世界第一、中華文 化發祥地,也是中國的憂患。 長江的長度世界第三、亞洲第一。 它為我們提供大量電力。 了解我國地理,可以幫助我們建 立國民身分認同感。 4 習方法研 1.上網找資料 2.使用腦激盪 3.使用比較表 5 腦激盪 河 長江黄 含沙量 長度 水患 支流 流域面積 含沙量 源頭 入海。

13、1 教教 育育 研研 习习 报报 告告 (2020 届届) ) 学学 院:院: 专专 业:业: 学学 号:号: 实实 习习 生:生: 实习学校:实习学校: 研习教师:研习教师: 完成时间:完成时间: 年年 月月 日日 浙浙 江江 师师 范范 大大 学学 制制 研习报告研习报告 2 学院 专业 学号 姓名 实习学校 实习指导教师 实习年级 题目 引言 正文 (不够可附页) 结论 附录 研习工作总结 3 自我总结: 研习评议 研习教师考核意见(客观评价研习中的态度、表现等): 研习成绩考评 考评等级:优秀 良好 及格 不及格四级,该生成绩评定为: 研习指导教师(。

14、基金会互联网研习班(北京) 2011.12.21 12.22日期时间课程名称讲师2011.12.21星期三成员介绍09:0009:30成员自我介绍参会组织代表09:3010:15Web2.0思维与基金会 2.0案例王瑾10:1510:45基金会信息披露基金会中心网10:4511:00休息11:0012:30Listen 2.0 (在新媒体环境下如何聆听相关信息)李建博12:3014:00午餐14:0015:30定制社交媒体传播策略 (练习)、分组报告老师与学员共同讨论15:3017:30 网络营销(包括地图)谢栋18:00晚餐。

15、 九年级化学第九章第三节(溶质质量分数的计算)-学生版 一、 定义:溶质的质量分数是溶液中溶质的质量与溶液的质量之比(经常表示为百分比)。 二、 溶质质量分数的计算公式: 溶质质量分数= 100% 三、 关于溶液稀释或增浓的计算 1. 关于溶液稀释的计算 因为溶液稀释前后,溶质的质量不变,所以若设浓溶液质量为A g,溶质的质量分数为a,加水稀释成溶质的质量分数为b的稀。

16、 第四部分 遗传与进化 第33讲 人类遗传病与优生 一、考点内容全解 (一)本讲考点是什么 1.人类遗传病的种类 遗传病种类 病 因 类 型 举 例 单基因遗传病 一对基因控制 显性或隐性基因 并指、苯丙酮尿症 多基因遗传病 多对基因控制 唇裂、原发性高血压 染色体异常病 染色体变异 常染色体或性染色体 21三体综合症、特纳氏综合性 2.优生 (1)概念:让每一个家庭生出健康的孩子 (2)措施:。

17、 1、知识目标:了解人类遗传病的主要类型;了解遗传病对 人类的危害;了解优生概念和开展优生工作应该采取的 措施。 2、能力目标:通过学习遗传病的类型,培养观察、分析、 判断的思维能力;通过复习旧知识引出新知识,培养 温故知新、注重知识内在联系、知识迁移的能力;通 过阅读讨论,培养发散思维和创新精神。 3、德盲目标:通过学习遗传病对人类的危害,接受人口素 质教育、优生教育;在了解遗传病发病率。

18、v第五节 人类遗传病与优生(新授课) 高一生物备课组 二、教学目的 (一)知识目标: 1.了解人类遗传病的主要类型。 2.了解遗传病对人类的危害。 3.了解优生概念和开展优生工作应该采取的措施。 (二)能力目标: 1.通过介绍遗传病的类型,培养学生观察、分析、判断的思维 能力。 2.通过复习旧知识引出新知识,培养学生温故知新、注重知识内在 联系、知识迁移的学习方法。 3.通过阅读讨论,培养学。

19、结合了大家的优点,虽然他不够孙悟空那么勇敢机智,但是他也会不停地运用一些自己的思维,在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨,但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情。 在生活中,像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的,但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢。证据如下: (一)在新世纪的现代生活中,人们凡事都提倡爱的教育,无论对于小孩,年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师(当然外表除外),因为这种老师比较和蔼,并且对外面的世界还是比较了解的(因为他。

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