小学研学备案制

1、. 如何提高小学生写作的自主意识 娄底吉星小学 姚海华 15080843793 331429438 作文教学是语文教学中必不可少的组成部分，是表达情意的交际工具。但也一直是令师生头痛的事，在教学中教师花了大量的心血指导作文，费了大量的精力批改作文，可学生却是怕上作文课，也怕写作文。作文教学水平提不高成为作文教学的严重问题。立足于学生的个性发展，。

2、中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试 （开卷） 小学语文教学研究 试题 2010年7月 一、筒答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分） 1语文课程有哪些功能？其基本功能和主要任务是什么？ 答：语文课程具有多重功能，包括工具功能、教育功能和发展功能。（5分）语文课程的基本功能和主要任务是致力于学生语文素养的形成与发展。（5分） 2。

3、中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学 试题 一、选择题（每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中） 1西方教育心理学的创始人是( )。 A桑代克 B詹姆斯 c罗杰斯 D巴甫洛夫 2儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。 A.3岁 B6岁 C9岁 D12岁 3强调外界环境对学习。

4、. 2014年浙江省中小学教师录用考试小学数学考试说明 一、考试性质 浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。 考试说明。

5、中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试 小学数学教学研究 试题 2010年1月 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题中的括号内。 1“数学大众化”是以( )为价值取向的。 A.功利 B数学素养C培养数学家 D逻辑思维 2下列不属于我国21世纪小学。

6、中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学 试题 一、选择题（每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母 序号填在括号中） 1提倡发现学习的心理学家是( )。 A布卢姆 B布鲁纳 C奥苏伯尔 D桑代克 2如果一个人失败以后，灰心丧气，一蹶不振。他的归因倾向可能是( )。 A能力归因 B运气归因 C努力归因。

7、浙江省2007年10月高等教育自学考试小学数学教学研究试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.符号“”，小学生就知道这是乘法运算符号，也会背出“二三得六”的口诀，但对于“32”的真正意义却不十分清楚。这种学习被称为( ) A.接受学习 B.发现学习C.机械学习 D.有意义学习 2.各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般来说，_岁。

8、中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试 （开卷） 小学语文教学研究 试题答案及评分标准 试卷代号：1 180 2011年1月 一、简答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分）1语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点？ 答：语文教学的过程，应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学，沟通课堂和学生生活的联系，让学生不仅从书本中学语文。

9、中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学 试题 2010年1月 一、选择题（每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中） 1在小学低年级学生中，占优势的记忆类型有( )。 A有意记忆 B无意记忆 C形象记忆 D抽象记忆 2“先行组织者”教学策略的理论基础是( )。 A.操作性条件反射 B经典性条件反。

10、中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 小学语文教学研究 试题 2010年7月 一、简答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40 分） 1语文课程有哪些功能？其基本功能和主要任务是什么？ 2为什么小学语文课程应该重视写字教学？ 3简述构建口语交际教学序列的依据。 4语文教学研究有哪些主要内容？ 二、论述题（结合实际问题进行具体论述。每。

11、中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 小学语文教学研究 试题 2010年1月 一、简答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分） 1怎样理解“语文是最重要的交际工具”？ 答：交际是人类特有的解决社会联系任务的活动，实现交际的工具有多种，但最重要、最有效、使用最广泛最方便的工具是语文。（2分）这种重要的工具性质表现在外延上，指语文贯。

12、中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学 试题 一、选择题（每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中） 1西方教育心理学的创始人是( )。 A桑代克 B詹姆斯 c罗杰斯 D巴甫洛夫 2儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。 A.3岁 B6岁 C9岁 D12岁 3强调外界环境对学习。

13、 小学数学总复习题库 填 空 1、一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ），改写成以万作单位的数（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。 2、把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是（ ）。 3、9.5607是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ），保留两位小数约。

14、中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 小学语文教学研究 试题 一、筒答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40 分） 1为什么说在语文课程中，表达形式的学习是教学的着眼点和重要目的之一？ 2语文教材有哪些主要功能？ 3简述口语交际能力的内涵。 4当前小学语文评价改革的重点是什么？ 二、论述题（结合实际问题进行具体论述。每小题18分，共。

15、中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学 试题 一、选择题（每小题2分共20分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中） 1当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于( )。 A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 2小学儿童的情绪、情感发展特点有( )。 A情绪的冲动性减弱 。

16、小学语文教育学小学语文教学论期末复习指导 考核说明： 本门课程考试采用闭卷形式，由重庆电大命题，期末复习以教材及参考书、平时作业为主进行复习。 一、复习要求 1、要依据教材进行复习 本门课使用的教材是小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材，即小学语文教育学一书，主编是徐家良，高等教育出版社出版，1997年版，有参考书。 、要结合平时的教学实践进行复习 在期末复习阶段。

17、 小学数学总复习题库 选 择 题 1、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是（ ） A、0.8万 B、8000万 C、80000万 D、80000000万 2、236=36，2、3、6这三个数都是36的（ ） A、倍数 B、质因数 C、公约数 D、约数 3、一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量得长是3.5厘米。这副图的比例尺是（ ） A、1：2 。

18、 小学数学总复习题库 操作题 1、过直线外一点A，画出这条直线的垂线和平行线。 A 2、帮助学校设计一条到公路最方便最经济的路。 学校 公 路 3、画出下列图形底边上的高。 底 底 4、下图是（ ）角，（ ），以角的两边 为相邻边画一个平行四边形，并画出一条高。 5、。

19、小学数学教学研究 试题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题中的括号内。 1下列不属于数学性质特征的是( )。 A抽象性 B严谨性 C客观性 D应用广泛性 2下列不属于“客观性知识”的是( )。 A运算规则 B数的概念 C-图形分解的思路 D不同量之间的关。

20、 小学数学总复习题库 列式计算 1、 从的倒数除的商，差是多少？ 2、与的和除以它们的差，商是多少？ 3、125减少它的12%再乘以，积是多少？ 4、8个25相加的和去除5.3的4倍，结果是多少？ 5、一个数的3倍比45的多3，求这个数？ 6、某数的加上2.5与它的相等,求某数。 7、比米长是多少米？ 8、乘以与的差，积是多少？ 9、的倒数的是多少？ 。