第6讲平行垂直的综合问题新题培优练A0

1、第六节 平行垂直的综合问题考向 1 平行与垂直关系的综合问题典例12013湛江模拟如图，直三棱柱ABCA1B1C1中，B1C1A1C1，AC1A1B，M，N分别是A1B1，AB的中点.求证：1C1M平面AA1B1B.2A1BAM.3平面AC。

2、数学必修2人教A版24平行与垂直综合问题1已知平面外不共线的三点A，B，C，且AB，则正确的结论是A平面ABC必平行于B平面ABC必与相交C平面ABC必不垂直于D存在ABC的一条中位线平行于或在内答案：D2两个平面重合的条件是它们的公共部分。

3、基础题组练1为研究女大年夜老师体重跟身高的关系，从某大年夜学随机拔取8名女大年夜老师，其身高跟体重数据如下表：身高xcm165165157170175165155170体重ykg4857505464614359运用最小二乘法求得身高预报体重。

4、第9课时空间几何中的平行和垂直的综合应用1.综合应用直线与平面的平行和垂直的判定定理性质定理解决空间几何中的平行与垂直问题.2.培养学生的空间识图能力和空间想象能力,会根据题意构造辅助线将问题进行转化,提高学生的逻辑推理能力和计算能力.重点。

5、基础题组练1如以下列图，四边形ABCD中，ADBC，ADAB，BCD45，BAD90.将ADB沿BD折起，使破体ABD破体BCD，形成三棱锥ABCD，那么在三棱锥ABCD中，以下结论精确的选项是A破体ABD破体ABCB破体ADC破体BDCC。

6、平行与垂直说课稿一说教材1教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第6465页，例1。2教材所处的地位及作用垂直与平行是在学生已经认识了直线及角的基础上教学的，是认识平行四边形和梯形的基础。垂直与平行是指在同一平面内两条直线。

7、第5单元 平行四边形和梯形第1课时 平行与垂直教学内容：教材第5657页例1。 教学目的：理解垂直与平行这两种直线的位置关系认识平行线和垂线的概念。重点难点： 重点：认识平行与垂直的特点。 难点：对平行与垂直两种位置关系的描绘。 教学过程:。

8、基础题组练1ABC的内角A，B，C所对的边分不为a，b，c，已经清楚b，c4，cosB，那么ABC的面积等于A3BC9D分析：选B.法一：由余弦定理b2a2c22accosB，代入数据，得a3，又cosB，B0，因而sinB，因而SABCa。

9、1.已知m,n表示两条不同的直线,表示三个不同的平面,给出下列三个命题:1mn;2n;3mn.其中推理正确的个数为.A.0B.1C.2D.3解析 若则mn,即命题1正确;若则n或n,即命题2不正确;若则mn,即命题3正确.故选C.答案C2.。

10、四年级数学上册RJ 教学课件 第 1 课时 平 行 与 垂 直 第 5 单元 平行四边形和梯形平行四边形和梯形 在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况 一探究新知 1 相交： 不相交： 把没有相交的两条直线再画长一些会怎样 在同一个平面内两条。

11、数学必修2人教A版24平行与垂直综合问题1已知平面外不共线的三点A，B，C，且AB，则正确的结论是A平面ABC必平行于B平面ABC必与相交C平面ABC必不垂直于D存在ABC的一条中位线平行于或在内答案：D2两个平面重合的条件是它们的公共部分。

12、24平行与垂直综合问题 1已知直线m，n和平面，满足mn，m，则DAn Bn或nCn Dn或n解析：在平面内作直线l垂直于，的交线，则由得直线l.又m，所以lm.若m，结合图形知，要满足题中限制条件，显然只能n或n；同理m，仍有n或n.综上。

13、两条直线平行与垂直的判定同步练习 选择题1下列命题若两条不重合的直线斜率相等，则它们平行；若两直线平行，则它们的斜率相等；若两直线的斜率之积为1，则它们垂直；若两直线垂直，则它们斜率之积为1.其中正确的为ABC D以上全错2已知点A1,2，。

14、课题一：垂直与平行的概念使用说明及学法指导：1结合咨询 题自学课本第66页，用红笔勾画出不明白点；独立考虑完成自主学习和合作探究任务，并总结规律。2针对自主学习中寻 出的不明白点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3带号的56号同学不做。学习目的。

15、数学备课大师 【全免费】 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专项强化训练(四) 平行、垂直的综合问题 1.(2015济南模拟)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PA平面ABCD,ADAB,ABC是正三角形,AC与BD的交点M恰好是AC的中点,N为线段PB的中点,G在线段BM上,且=2. (1)求。

16、数学必修2人教A版24平行与垂直综合问题1已知平面外不共线的三点A，B，C，且AB，则正确的结论是A平面ABC必平行于B平面ABC必与相交C平面ABC必不垂直于D存在ABC的一条中位线平行于或在内答案：D2两个平面重合的条件是它们的公共部分。