员工培训

1、慧聪员工到岗培训基本资料 慧聪国际 HC HR DEP. 欢 迎 加 入 慧 聪 集 团 WELCOME TO HUICONG 让我们一起扬帆起航，和 慧聪一起寻找灿烂和辉煌 ！ HC HR DEP. 第一篇 历史篇 z有着9年历史的 慧聪因为有你 们的智慧必将 谱写出新的历 史篇章！ HC HR DEP. z我们的历史 y1992年几个年轻人以14.8万元注册资金合伙成立了一家公关信息咨询。

2、 智库资料让你的知识创造价值 员工训练的基本原则 所谓安排新进员工的人事及教育，也就是安排新进员工接受训练并分配到各工作部门。教育训练不只是以集合授课的方式举办，同时也要教导新进员工训练一些非常基本的概念。 然后，在分配的工作部门中，由第一线的管理者、监督者来负责OJT( 工作场所教育)。 但是对工作忙碌的第一线管理。

3、企业员工工作管理 1 员工工作管理 目 录 一 企业组织 二 组织结构设计 三 岗位设置与职务设计 四 工作分析 五 员工工作管理 六 员工管理与企业文化 2 导语：人力资源管理的内容 人力资源管理内容 人 力 资 源 规 划 企 业 设 计 工 作 分 析 招 聘 与 录 用 培 训 与 开 发 员 工 福 利 薪 资 管 理 员 工 绩 效 考 核 员 工 激 励 人 事 调 整 员。

4、 智库资料让你的知识创造价值 豫科研究所员工培训记录表 部门： YKYJS/QR-62202-2005 时 间 培训教师 地 点 培训方式 培训题目： 参加培训人员名单（共 人）： 培训内容摘要： 考核方式及成绩： 考核合格率： 备注： 思考力学院是中国领先的工商管理MBA/EMBA专业课程学习网站，提供全套MBA、EM。

5、 员 工 培 训 反 馈 信 息 年 月 日 培训名称及编号 参加人 员姓名 培 训 时 间 培训 地点 培 训 方 式 使用 资料 培 训 者 姓 名 主办 单位 培 训 后 反 馈 信 息 受 训 人 员 意 见 1课程安排是否合理 2所学内容与工作联系是否密切 3主管是否支持本次培训 4对所学内容是否感兴趣 5所学内容。

6、 商业员工培训手册 教材分析 感谢市商联会给我提供向各位 老师学习，和大家交流的机会 n感谢各位老师给我时间谈自己工作的体 会 该书告诉我们 n没有服务品质赢得不了顾客 n离开顾客什么都无从谈起。 n商品卖不出去谁都不满意。 n把什么是顾客弄懂 n就知道该怎样服务 n掌握了销售技能 n就会知道该怎样卖东西 n OK n 一、教材分析概。

7、员工管理 员工管理课程大纲 知识经济时代成功法则 改变管理的理念 员工思维观念的了解 员工性格分析 员工行为分析 员工成熟度掌握 知识员工的管理 经理人员性格分析 经理人员行为分析 领导方式连续带 激励方法与技巧 领导效率的类别 员工的四种积极性 职业生涯变化曲线 案例练习 改革开放不同时期经济发展特征 70 80 90 Y 2K 开发商品贸易 开。

8、员工工作绩效考核员工工作绩效考核 主讲：郑健 管管 理理 语语 录录 培训是告诉员工该做什么，考核是检验员工做培训是告诉员工该做什么，考核是检验员工做 的怎么样，只有通过考核，才能知道员工的工作绩的怎么样，只有通过考核，才能知道员工的工作绩 效和工作态度，可以说，没有考核就不存在管理。效和工作态度，可以说，没有考核就不存在管理。 考核是企业文化理念在管理中的集中体现，公考核是企业文化理。

9、 智库资料让你的知识创造价值 员工在职培训条例 一、经营人员教育培训 第一条 公司经营层人员必须有创新意识，培养创新意识培训途径如下： 1.对于外界事物的判定不可根据过去的经验主观臆断，而必须运用科学方法加以分析才能达到创新的境地。 2.社会对于创新的最初反应就是视为标新立异，因而必须克服人们责难与讥讽的心理。 第二条 本公司经营人员随时应具有下列五。

10、 智库资料让你的知识创造价值 培训申请表 编号：AE/006029 申请人 职 务 部 门 申请日期 申请原因 培训类型选择 内部培训 外部培训 培训项目 培训机构 培训内容 培训内容 培训日期 培训地点 培训人数 培训日期 培训讲师 培训费用 考核方。

11、风风险险控控制制管管理理文文档档 单位名称：吐哈油田 业务流程名称：培训费用 最后更新时间：2008-12-9 11:50:07 编制部门：人才交流与培训中心 单位编码：CNPC-THYT 业务流程编码：MP01.02.05 版本：01 编制人：裴东旗 控制点编 号 风险描述 控制目标类 型 控制目标具体描 述 关键控制 编号 控制措施 控制 类型 控制 方法 （自 动/人 工） 控制 频率 （随。

12、天天文档在线 联系qq：744421982 培训准备工作要点 教学计划的重要性 授课之前作好教学计划的话，会有下列的优点。 1对授课内容具有自信 讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。 2在预定的时间内达到教育的目的 考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收。

13、卓越的员工培训管理卓越的员工培训管理 1 学习方法与信息吸收 F 学习方法 三个月后信息吸收量 F 读 书 10% F 听 课 30% F 参与操作 60% F 小组练习，研讨 90% 2 游戏规则 F培训是机会,培训是工作, 培训是责任. F开放的心态,主动的态度,积极发言,全心 投入. F跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记 F随时欢迎。

14、工作心态教育 2/47 应该感激的六种人 感激伤害你的人-因为他磨练了你的心态； 感激欺骗你的人-因为他增进了你的见识； 感激鞭打你的人-因为他消除了你的业障； 感激遗弃你的人-因为他教导了你的应自立； 感激绊倒你的人-因为他强化了你的能力； 感激斥责你的人-因为他助长了你的智慧； 学识不在深浅，肯学则行； 才能不在大小，肯干则行； 人员不在多。

15、G W 如何对员工进行培训 您将了解如下内容 l培训与人力资源开发的区别与关系 l为什么要进行培训 l培训工作的流程 l如何分析培训需求 l常用的培训方法 l一线主管对员工培训的责任 培训与人力资源开发的区别 培训通过对员工教育或指导使其具备目前 工作所需要的能力与知识。 人力资源开发企业通过培训及其他工作改进员工 能力水平和企业业绩的一种有计划 的、连续性的工作。 培训与人力资源开发的关系。

16、天天文档在线 联系qq：744421982 公司员工教育实施办法 总则 第一条 本办法依据本公司人事管理规则第一一条第二项的规定制订。 第二条 教育实施的宗旨与目的如下： (一)兹为加强人事管理，重视教育训练而提高员工的素质，施予适切的教育训练，以培养丰富的知识与技能，同时养成高尚的品德，处理业务能达成科学化，成为自强不息的从业人员。 (二)使员工深切体认本公司对社会所负的使命，并激发其求。

17、 智库资料让你的知识创造价值 员工素养培训 员工素养培训 第一章 经营哲学 2经营理念 2一、什么是经营理念 2经营哲学 5一、企业文化的含义 5第二章 社会人的基本礼节 6第一节 塑造优美的外表形象 6一、以良好的第一印象而出现 6二、保持正确的基本姿势 7三、讲话的声音悦耳动听 9四、微笑动人 9第二节 着装打扮 11一、着装打扮的重要性 11二、女性的着装打扮。

18、案例分析：招聘中层管理者的困难 远翔精密机械公司，在最近几年招募中层管理职位上不断遇到困难。该公 司是制造销售较复杂机器的公司，目前重组成六个半自动制造部门。公司的高 层管理层相信这些部门的经理有必要了解生产线和生产过程，因为许多管理决 策需在此基础上做出。传统上，公司一贯是严格地从内部选拔人员。但不久， 就发现提拔到中层管理职位的基层员工缺乏相应的适应新职责的技能。 这样，公司决定改为从外部招。