中国教育史遗稿

1判断题汉朝私学按其程度可分为书馆和经馆两类。A对B错参考答案 : A我的答案 : A解析:2判断题私学始于春秋而盛于战国。A对B错参考答案 : A我的答案 : A解析:3判断题大学提出的明明德,亲民,止于至善被称之为三纲领。A对B错参考答,2012年7月(全国)学前教育史自考试题 一、单项选择题(

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1、1判断题汉朝私学按其程度可分为书馆和经馆两类。A对B错参考答案 : A我的答案 : A解析:2判断题私学始于春秋而盛于战国。A对B错参考答案 : A我的答案 : A解析:3判断题大学提出的明明德,亲民,止于至善被称之为三纲领。A对B错参考答。

2、2012年7月(全国)学前教育史自考试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.从形式看,原始社会的儿童教育是( ) A.学前教育 B.公养公育 C.早期教育 D.及早施教 2.孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动的胎教方法。

3、 内容提要 本书论述了世界中世纪社会经济发展的历程。其中重点突出了西欧中世 纪庄园经济、中国隋、唐、宋、元封建经济的发展及东欧拜占庭帝国与斯拉 夫人的经济生活。 本书通过对西欧庄园制度、土地制度及行会制度的分述,揭示了封建经 济在西欧的成熟与演变史;通过对中国土地制度、赋役制度的剖析,揭示了 中国封建经济的曲折发展历程;通过对东欧拜占庭与斯拉夫人的经济生活的 描述,反映了帝国的封建化进程。同时,本书还分类概述了当时农业的发展、 手工技术的进步及商业的繁荣,并分析了西亚经济的几度兴衰,南亚次大陆 经济的独特。

4、 第一编:中国学前教育 第一章 古代学前教育 1、奴隶社会建立的保傅教育制度中,设有 “三公”“三少”教育子女,三公是指什么? (太保、太傅、太师;少保、少傅、少师 ) 2、慈幼机构的建立开始于何时?(封建社会中后期的宋代)当时建立的主要慈幼机构有哪些?慈幼局、举子仓、育婴社 3、封建社会学前家庭教育的主要内容有哪些? (l)思想品德教育1 )孝悌;2)崇俭;3)诚信 ; 4)为善 (2)生活常。

5、目录第1章原始社会和夏商西周的教育第2章春秋战国时期的教育第3章秦汉教育第4章魏晋南北朝时期的教育第5章隋唐时期的教育第6章宋元时期的教育第7章明代的教育第8章鸦片战争前的清代教育第9章鸦片战争到洋务运动时期的教育第10章维新运动和清末新政。

6、.第一章1历史唯物主义关于教育起源问题提出什么理论?答:自有人生,便有教育。人类社会特有的教育活动是起源于人类参与社会生活的需要和人类自身身心发展的需要。2氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些?答:(1)生产劳动的教育(2)生活习俗的教育(3)原始宗教教育(4)原始艺术教育(5)体格和军事训练。3试述原始时期教育的特点?答:(1)教育目的一致,教育权利平等(2)以生产经验为教育内容,内容包括多个方面(3)教育活动在生产生活中进行(4)教育手段局限于言传身教(5)男女教育有别,根源在于分工(6)教育还没有专职场。

7、中国教育史中的现代教育理念 鲁东大学 苏春景 一、教育家的现代教育理念 n(一)孔子与苏格拉底 n(二)孟子与卢梭 n(三)朱子与读书六法 n(四)陶行之与杜威 二、中国教育名著与现代教育理 念 n(一)易经 n(二)学记 n(三)三字经 n(四)四大名著 关于中学教师现代教学理念的思 考教师心理健康与专业发展研究 鲁东大学 苏春景 一、教师的心理健康 n(一)“人。

8、 简明中国学前教育史函授作业 教材:简明中国学前教育史,何晓夏主编,北京师范大学出版社出版 任课教师:孟红艳 作业题: 一、名词解释 1、外象内感说 2、行为课程 3、整个教学法 4、艺友制 5、五指活动 二、简答题 1、什么是“教以正、守以常”? 2、“五四”新文化运动推动下的教育改革有哪些? 3、老解放区托幼机构的主要形式有哪些? 4、张雪门提出“有系统组织的实习”内容是什么? 三、论。

9、 “读史使人明智知识能塑造人的性格。” 英国哲学家 培根 “以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知 兴替;以人为镜,可以明得失。” 中国名臣魏征 一、中国学前教育史学科概述 (一)学习目的 学前教育史是学前教育专业的一门专业性较强 的学科基础课程。开设本课程的目的在于通过学前教 育理论和实践的历史发展过程,提高学生的教育理论 素养,培养学生分析问题、解决问题的能力,为。

10、考研中外教育史单选题题库317道1.我国境内最早的文化遗址是,距今约180万年。A.山西西侯度文化遗址B.云南元谋文化遗址C.北京周口店文化遗址D.陕西西安半坡遗址答案A2.作为中国古代选士制度分界线的朝代是。A.西汉B.东汉C.隋朝D.唐。

11、1判断题性善论是孟轲整个教育理论的基础。以此为基础,他阐明了对教育作用教育目的等问题的看法。A对B错参考答案 : A我的答案 :2判断题西周的教育系统包括学校教育,家庭教育和社会教育。A对B错参考答案 : A我的答案 :3判断题我国自古就对。

12、湖滨高级中学 2009届地理第一轮复习 中国地理讲学稿(1314) 2008年 中国地理第三讲 中国气候 学习目标 1能分析我国气温与降水的时空变化特点及原因 2能分析我国气候的基本特点及其影响、了解我国的主要气象灾害。 3能在地图中画出我国重要的“线”。 一、我国冬夏气温的分布特点及成因 名称 分 布 特 点 成 因 冬季气温 (1)越往北去,气温越高。

13、1判断题汉朝私学按其程度可分为书馆和经馆两类。A对B错参考答案 : A我的答案 : A2判断题西周时期的教育制度由家庭教育学校教育和社会教育三部分组 成。A对B错参考答案 : A我的答案 : A3判断题荀况教育理论的基础是绝对的性恶论。A对。

14、中国教育史上浓墨重彩的一笔专家笔谈中国共产党领导中国人民走过了波澜壮阔而又艰难曲折的百年奋斗历程,谱写了一曲曲可歌可泣的发展诗篇,使中国社会各方面发生了沧桑巨变。在这当中,邓小平力促的恢复高考就以其对中国社会拨乱反正的时代意义,为中国教育史。

15、第四章 现代学前教育的演进 第1节 学前教育制度的演进 一 、蒙养园制度的建立 (一)南京临时政府的教育改革 颁布新的教育宗旨 1904年 “癸卯学制”分为三段七 级 宗旨:“忠君,尊孔,尚公,尚武 ,尚实。 新教育宗旨:”注重道德教育,以 实利教育、军国民教育辅之,更以美 感教育完成其道德。” 制定学制系统 1912年”壬子癸丑学制“,分为三 类三段式。 改革课。

16、第六章 著名教育家的学 前教育思想 第1节 蔡元培的学前教育 思想 一、生平和主要教育活动 1912年中华民国第一任教育总长.1917年 北京大学校长. “囊括大典,网罗众家” “思想 自由,兼容并包”.他的学前教育思想和主张主 要体现在新教育与旧教育的歧点、贫儿 院与贫儿教育的关系、美育的实施方法 、美育等著名文章中。 二、”五育”并举的教育方针论 1912年,他发表了。

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